集体教学活动计划（小 班）
带班老师： 第 周 周 午
活动名称： 生病的时候（学习活动3—4岁P80）【健康】 主题来源：主题《小医生》，参考《学习活动3—4岁》P80 设计思路：参考主题来源 活动目标：
1、了解医生的工作，体会与我们生活的关系。
2、知道医生能帮助病人恢复健康，遇到打针和吃药时不用害怕。 活动准备：
经验准备：幼儿有看医生的经验
材料准备：图片、娃娃、小熊、模拟医院的玩具 活动过程：
一、娃娃生病了（目标：引入情景，激发思考生病之后怎么办）
提问：娃娃和小熊睡在床上，头上热乎乎的，身上没力气，感觉很难受，他们怎么了？该带他们去哪里呢？
小结：娃娃和小熊感冒了，我们一起带他们去看医生吧。 二、给娃娃看病（目标：认识医疗器具以及作用）
提问：娃娃和小熊来到医院找谁看病？医生有哪些医疗器具？怎样帮娃娃和小熊检查?
操作提示：从各种物品中找出对应的玩具，使用这些物品给小熊和娃娃看病。 娃娃病重一点，需要吊盐水，小熊病轻一点，只要打一针。 打针吊盐水
提问:怎么打针吊盐水？
操作提示：寻找对应的玩具，模拟打针吊盐水。 吃药片、喝药水
提问：娃娃和小熊好多了，医生还要让他们做什么？他们不吃药片，不喝药水，行吗？
操作提示：模拟给小熊和娃娃吃药片，喝药水，一人一杯白开水。 小结：娃娃和小熊生病不怕打针吃药，又喝了白开水，病很快就会好了。
三、保健老师来了（目标：了解幼儿园里保健老师的工作任务） 提问：说说保健老师每天早晨为我们做什么，不舒服了要找谁？
小结：保健老师就是我们幼儿园的医生，为我们检查身体，保证我们的健康。
活动反馈：
幼儿园小班教案设计：生病的时候(健康)
