2020-2021第一学期工作总结
转眼一个学期的教育教学工作即将结束了，回顾这一学期，我们计算机19级1班的全体师生在校领导的大力支持下，在各科任老师和家长的积极配合下，圆满完成了各项教育教学工作，现将本人本年度工作总结如下：
一、教学工作
本年度我担任计算机专业19级3个班级的《多媒体技术应用》科目的教育教学工作，该科目属于专业理论型课程。在教学过程中，我认真钻研教学方法和技巧，严格执行导学案教学，认真备课、上课，探索新的教学模式，具体工作内容如下： （一）坚决贯彻导学案教学
从我校导学案教学实施以来，我本人认真学习，掌握导学案教学的方法和要领，精心准备每一节的导学案，并实施到具体的课堂教学当中去，通过两年多的实际应用，极大的调动学生的学习积极性，学生的学习效果显著提高。 （二）精心备课，用心讲课
备好课是上好课的前提和准备。所以，每一堂课都在充分挖掘教材的基础上，根据考纲要求，抓住教材的重难点，认真书写教案、导学案，并结合学生的实际状况，搜集学生喜闻乐见的事例，作为课堂的情景案例呈现。在课堂上，充分利用多媒体展示视频、故事、图片等，创设教学情境，以充分吸引学生的眼球，激发学生的兴趣。同时，
努力做到精讲少讲，给学生最大的发展空间，培养他们动口、动手、动脑的潜力。让每一个层次的学生都能够慢慢的喜欢上课堂，或者在课堂中体验不一样的收获。 （三）因材施教
依据学生的实际掌握情况，及时调整课堂教学内容。我所教授的科目为理论性内容，学生理解起来有一定的难度，针对课堂中发现的这一情况，我尽量的降低难度、放慢速度，并将理论知识与生活中的实际应用相结合。让他们在学习中尽量找到信心和兴趣，逐步培养他们良好的学习习惯，以促使他们逐步提高。
二、班主任工作 （一）疫情防控工作常态化
班主任在学校疫情防控工作中所处的角色至关重要，我深知疫情防控的重要性，我及时落实学校安排的各项统计工作，每天监督检查学生的出行及健康状况，及时上报。严格落实每天的体温监测和疫情防控教育，在不断的督促教育下，我班每个学生都掌握了生活中的疫情防控常识。
（二）重视常规管理，建立班级良好秩序
建立良好的班级秩序，营造积极向上的班级氛围，是班主任最基本也是最重要的工作，所以我十分重视常规工作，主要从以下几点做起：
1、做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、规范化，程序化，不因为学生学习紧张而放松对遵
守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明，抓好纪律、卫生、课间操等细节工作，可以帮助学生尽快适应新环境并快速形成良好班风、学风。
2、深入班级，及时发现问题，让班规校规落到实处，本学年各项工作繁重，锁碎，但我仍然坚持坐班，力争做到知道每个学生的状态，了解每一天的情况，发现问题及时处理，使大事化小，小事化了。
3、经常表扬先进学生，做好激励工作，对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好，劳动好，关心班集体，关心帮助同学等好人好事充分表扬，树立正气，激励学生积极进取。 （三）抓两头带中间，促进整体发展
调动学生学习的积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，这方面 ，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。同时提出具体措施;对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬;形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次模拟考的成绩，进行个案分析，帮助学生建立自信，树立信心，发现弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。
（四）注意心理辅导，加强学习方法的指导
如何使学生保持心理健康，情绪稳定，使学生高效学习，是班
主任的一个重要研究课题，为此，我抽时间进行这方面的学习，对学生进行心理方面和学习方法的辅导：如何保持考试的良好心理;如何树立自信心等;收到了很好的效果。
总结这一年的工作，有收获，有喜悦，也有教训和不足。最大的体会是：只要有爱心，肯花精力、花时间，多学习，多摸索，工作就能会有成绩。在今后的工作中我会继续努力，争取有更好的成绩。
教师学期工作总结 - 图文
