幼儿园大班语言优质课教案《我爱健康》

幼儿园大班语言优质课教案《我爱康健》

大班语言优质课教案《我爱康健》适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿大胆地参与讨论，清晰地表达自己的观点与想法，发展求异思维，了解运动与休息的合理节奏。能为自己设想、安排康健的休息日，乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣，快来看看幼儿园大班语言优质课《我爱康健》教案吧。

活动目标：

了解运动与休息的合理节奏。能为自己设想、安排康健的休息日。 大胆地参与讨论，清晰地表达自己的观点与想法，发展求异思维。 乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。 活动准备：

图片四张绘画纸水彩笔。 活动过程： （一）解放讨论

星期天，如果爸爸、妈妈完全让你自己做主，想干什么都可以，你会干些什么呢？（幼儿解放讨论后讲述）

让幼儿设想、安排完全由自己支配的一天。鼓励他们随心所欲、坦率地讲。

如幼儿讲述有困难，可以引导：你想多睡一会儿吗？睡到什么时候？你想看动画片吗？看多长时间？你想到外面玩吗？玩些什么？玩到什么时候？

（二）看看、讲讲、故事渗入 丁丁的星期天是怎么过的呢？ 结合挂图讲述故事《我爱康健》

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提问：丁丁什么时候起床？起来做些什么？

丁丁在公园里玩些什么？妈妈说在公园里玩有什么好处？ 玩了一会儿，妈妈为什么要让丁丁休息、喝水、吃点心？ 玩了各种游戏，妈妈为什么要让丁丁回家？ 丁丁打算回家干些什么？ （三）安排我的休息日

看了丁丁的一天，你再来安排自己的休息天，你会怎么安排呢？ 引导幼儿讨论自己的休息日安排方式，并用绘画形式将自己的设想记录下来，然后与同伴交流。（提醒可用数字来表现图画的顺序）

小百科：康健是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于优良的状态。

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