职业会计师国际教育准那么的最新进展及其
启发 (1)
2006年7月5日国际会计师联合会（IFAC）下属的国际会计教育准那么委员会（IAESB）发布了国际教育准那么第8号（IES8）《审计专业人员的胜任能力要求》。IES8适用于包括审计业务合股人在内的所有审计专业人员，同时也规定了参与特殊行业审计的审计专业人员所应具有的专业胜任能力。新发布的IES8将于2024年7月1日生效，因此IFAC会员集体将修改他们的政策和程序以确保所有的审计专业人员符合那个准那么所规定的要求。IES8从以下三个方面提出了专业胜任能力要求。
一、审计专业人员的胜任能力要求 （一）一样要求
IFAC会员集体应要求会员在成为审计专业人员之前，须具有职业会计师资格，并拥有学士学位或具有一样学力。若是一个会员集体不要求其会员必需拥有学士学位，那么它需要证明会员已经通过其他方式取得了所应具有的知识和专业技术。 （二）专业知识
审计专业人员教育和进展打算规定，审计专业人员应把握历史财务信息审计、财务会计和报告、信息技术知识并对这些知识的把握达到高级水平。IES2《职业会计教育打算的内容》规定了职业会计师所应具有的知识。高级水平意味着审计专业人员把握的知识水平应比IES2所规定的成为职业会 计师所应具有的知识水平更深、更广。
具体来讲，历史财务信息审计领域的专业知识包括历史财务信息审计的典型实务及当前相关的问题和进展动态、国际审计准那么和国际审计实务公告、其他适用的准那么或法规。另外，审计专业人员还要把握国际质量操纵准那么、国际审阅准那么、国际鉴证业务准那么和国际相关效劳准那么或地址等同的准那么。财务会计和报告领域的专业知识包括财务会计和报告程序及实务和目前相关的问题和进展动态、国际财务报告准那么、其他适用的准那么或法规。若是审计客户被要求要依照公共部门的准那么编制财务报告，那么审计专业人员还应把握国际公共部门会计准那么及指南和国际、国内或地址适用的与国际财务报告准那么类似的准那么或指南。信息技术领域的专业知识包括财务会计和报告的信息技术系统及目前相关的问题和进展动态、历史财务信息审计中评估和评判会计和报告系统的操纵和风险的框架。 （三）专业技术
审计专业人员的教育和进展打算包括以下两方面的专业技术：一是在审计环境中识别和解决问题、开展适当的技术研究、进行有效的团队合作、搜集和评判证据、通过正式的书面或非正式的口头交流的方式提出并讨论观点、恰本地对待机密信息的能力；二是在审计环境中运用相关审计准那么和指南、询问和抽象的逻辑思维及关键性分析、职业疑心、专业判定、解决冲突的能力等技术并提升至高级水平。IES3《专业技术》规定了职业会计师应具有的专业技术要求。在那个地址，高水平意味着审计专业人员应具有的专业技术水平要比IES 3规定的职业会计师需把握的技术水平更深。另外，ＩＦＡＣ会员集体能够自
行确信获取这些技术的适当方式和应达到的水平。 （四）职业价值观、道德和态度
IES4《职业价值观、道德和态度》规定了职业会计师必需应具有的职业价值观、职业道德和态度。在从事审计工作之前，审计人员应能够应用IES4所要求的职业价值观、职业道德和态度。所有的职业会计师都需要深切明白得道德对治理决策的潜在阻碍，而且还需要意识到决策者在坚持道德原那么时可能经受着庞大的压力。犹如职业会计师一样，审计专业人员要在整个职业生涯中应用IES4规定的职业价值观、道德和态度。在审计人员执业进程中，他们将取得有关职业道德方式、大体原那么的实际应用、不道德性为产生的后果、道德窘境的解决等方面的指导。审计专业人员在具有职业资格后还要继续学习职业道德。职业道德大体原那么在审计领域具有特殊的意义，缘故在于公众利益的保护依托于审计。 IFAC职业会计师道德守那么规定了以下大体原那么：正直、客观、专业胜任能力和应有的谨慎、保密、职业行为。另外，IFAC职业会计师道德守那么要求所有鉴证小组和组织独立于鉴证业务委托人。对审计人员来讲，意识到工作中潜在的新的道德范围的扩展和道德冲突的存在并维持专业会计集体和公众对他们的道德期望是超级重要的。 （五）实务体会
职业会计师在成为专业的审计人员之前必需通过一按时刻的相关专业实践。实践时刻通常不得少于3年，其中在业务合股人指导下从事历史财务信息审计的时刻通常至少为2年。在有些地址若是会员集
职业会计师国际教育准则的最新进展及其启发(1)
