在他们学有余力的基础上对他们提出更高的要求;对于那些学习能力较差的同学,我都会耐心对待,并给予更多的帮助,让你们在各自不同的程度都得到发展。一直以来我都尽心尽力地对待自己的工作,认真地对待你们每一位。无论是在课堂上还是课余时间,实际我都在时刻注意你们的思想动态,做到及时发现及时纠正,注意培养学生具有良好的思想品德,努力使自己成为你们的良师益友。 三、在热爱学生方面
“爱”是理智和感情的融合,它体现着对学生的尊重,更体现了对学生的严格要求。我既爱“听话”的你们,但更爱“不听话”的你们。对你们我总是努力做到动之以情,晓之以理,和你们心心相连,尊重你们的个体差异,我从不讽刺、挖苦、歧视你们。对于“不听话”的你们,我总是用发展的眼光来看,用“放大镜”来看你们的优点和进步,以长善救失。 四、在严谨治学方面
我认真按照教学常规管理的各项要求落实教学各环节,精心备课,认真上课,及时反思。同时,注意阅读相关教育著作和专业书籍,如《英才是怎样造就的》、《中国新教育风暴》等,广泛涉诸多种媒体上有关教育教学的信息,并注重与教学实践相结合,及时与同事交流与探讨,不断提高教育教学水平。
在对自己的工作做了认真的剖析之后,我觉得我还存在着以下的不足:
1、缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造,对学习没有做到长期坚持,总是给自己找借口,由此导致了一些工作原地踏步。
2、对自己的要求不高。在工作中对自己要求不够严格,安排工作缺乏系统的规划,因此影响了工作效率。
3、开拓精神不强。在工作中安于现状,存在着等、靠的思想,总是被动接受安排的工作,不能主动创新。
产生这些问题的原因一是自己放松了学习及对自己的要求;二是思想上有等、懒、靠的情绪;三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。通过这次深刻查找、剖析,针对自身存在的问题和不足,在今后的学习、工作、生活中,我将严格要求自己,认真做好以下几点:
1、加强自身建设,提高素质。一是在提高政治理论素养上下工夫,加强学习。二是在业务上,勤练内功,努力提高自己的服务能力和服务水平,做到理论联系实际,全面发展。
2、强化责任,提高效率。对自己的工作多用心、用脑,树立强烈的时间观、效率观、质量观,促进各项工作的顺利开展。
3、开拓创新,提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考,想学生、家长之所想,急学生、家长之所急,全心全意做好教育教学各项工作,争做让学生喜爱、让家长放心的老师。
师德师风自查报告
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