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1唐代文学家B 2社团D
3．大学生普遍认为D 4．劳动合同D ? 兴趣是老师A ? 高校考证热C ? 在做生涯抉择时B ? 咨询业C
? 参与职业实践A ? 2005-2010D ? 北大清华C ? 职业变迁B ? 现代组织绩效B ? 搜集求职信息D ? 简历的投递D ? 当您决定要D
? 大学生就业问题 因素C ? 为了吸引应届 B ? 知已知彼D
? 求职简历第一步B
? 当你要应聘一家公司C ? 关于笔试D
? 暑期实习对大学生D ? 在一次招聘会上B
? 目前 大学生就业率形势D ? 个人简历B ? 简历最初阶段B ? 大学生诚信C ? 作为求职者D ? 劳动者自身素质D ? 大学生择业价值A ? 就业政策 ? 如果户口B ? 参加招聘会C
? 如果一个人喜欢分析D ? 关于电子商务A ? 头脑风暴B
? 设计职业生涯C ? 一直以来零售业 C ? 面对着你方唱罢A ? 生涯规划的重要内容A
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性格是指B 考虑到创业A 不属于创业本质C 职业能力的途径A 不属于创业目的C 创业要素 B
召开会议交流时A 小王是一家D 职业资质是从事C 素质原本是B 恰当着装D 面对海量C 设立股份30 论语A
大学生学会为人D 什么是大学规划A 任何一问科学A 学习是获取A
大学生各种能力培养A 某公司老总B 礼记B
现在很多次大学生都C 时间管理D 爱情可以A 某计科系D 生涯发展是、B 选定目标具体B 岗位探索D
生涯以个人事业A 实施职业生涯的A
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1.当一个人不得不做出选择时，无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观是： A.职业兴趣 B.职业人格 C.职业锚 D.职业动机
2.昔日“职场贵族”群体的典型特征是年龄在35-45岁之间，拥有高学历，拿着高薪水，身在高位，然而，职业市场瞬息万变，金领人
士的地位也可能发生动摇。新一代高知人群的产生，海归派的崛起，使得他们的高薪地位岌岌可危。因此，社会上有人称他们为“过气经
理人”、“折价精英”。请问这类人在职业发展方面主要面临哪种障碍？ A.职业情感障碍 B.职业行为障碍 C.职业认知障碍 D.职业能力障碍
3.岗位探索就是岗位本身和影响岗位发展的因素的调研。岗位是你的阵地，当你要占领一片阵地时，你一定要对阵地有全面、准确的了解，
而这种了解的方式就是探索、就是调研。职业探索的具体内容是： ①岗位的定义、工作内容及要具备的素质 ②岗位晋升通路
③不同背景下的岗位要求 ④个人与岗位的差距 A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④
4.如果一个人追求领导力与社会影响，喜欢向别人推销自己的产品或观点，且具有较强的言语说服力，你觉得下列哪个职业比较适合他？ A.工程师 B.护士 C.政治家 D.会计
5.设计职业生涯发展规划时，不仅仅局限于个体当前的发展，而且要考虑到个体未来的职业发展空间，职业生涯设计要有超前性和预测性。
因此，职业生涯设计应该基于影响职业发展的核心因素和本质因素，而不是表面现象进行。这体现了职业生涯设计的什么原则： A.量体裁衣原则 B.可操作性原则 C.发展性原则
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D.阶段性原则
6.李奇同学在学校里是个非常优秀的学生，她勤奋刻苦，专业成绩名列前茅，还是学校某社团的负责人，成功组织了多次大型活动，组织协 调能力非常强。上学期他夺得了校英语辩论赛的冠军，并立下了以后要去大型外企工作的志向，然而她的家人却坚持认为，女孩子要找个
相对稳定、压力较小的事业单位工作。为此李同学非常苦恼，并向你寻求帮助，请问下列哪些建议不适合她？
A.家人在她的成长中付出很多，应该尊重和听从家庭意见。
B.职业决策应该考虑自己的兴趣爱好和能力，多和家人沟通，获得支持。 C.结合个人状况，理性分析各种可选行业和职业的利弊，权衡把握。 D.尽快了解目标公司的企业对人才的要求，增强自己的求职竞争力。
7.个体行为的总合构成了自身的职业素养，即“职商”。职业素养是一个人职业生涯成败的关键因素，有专家认为职业成功与否，70%以
上取决于职商。大学生除了要掌握必要的职业相关知识和技能，还需要规划、提高哪方面的职业素养？ A.职业道德 B.职业意识 C.职业习惯 D.以上均是
8.职业活动是以谋生为目的的。劳动者在承担职业岗位职责并完成工作任务的过程中要索取报酬，获得收入，一方面，这是社会、企业及用
人部门对劳动者付出劳动的回报和代价；另一方面，劳动者以此维持家庭生活，这是保持整个社会稳定的基础。这体现了职业的什么性质 ：
A.社会性 B.稳定性 C.经济性 D.群体性
9.职场可以分为“天堂团队”、“人间团队”和“地狱团队”，如果不能进入“天堂团队”，就是不理想的职业。你认为这句话： A.正确 B.错误
10.头脑风暴法也称专家决策法，指依靠一定数量的专家的创造性思维来决策对象未来的发展趋势及其状况作出集体的判断。其中直接头脑风
暴法要求会上成员尽可能地提出自己的意见，并可以对别人提出的意见进行反驳或下结论。以上说法你认为： A.正确 B.错误
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11.能力与知识、技能之间的关系，哪种说法正确？ A.能力等同于知识和技能。
B.能力是个人稳定的心理特征，知识是人类社会历史经验的总结，技能是通过实践巩固下来的动作系统，三者既有区别，也有联系。 C.能力是外显的，知识和技能是内隐的。
D.能力可以在较短的时间内提高，知识和技能需要长时间的锻炼。
12.现代组织绩效的取得，不是靠单个人、单个岗位，而是靠各岗位的有效集成，在各个岗位都良好的完成岗位职责的情况下实现各岗位的有
效对接公司是一个有机整体。这里隐含了哪项职业意识？ A.主动意识 B.团队意识 C.问题意识 D.创新意识
13.自我认知是我们进行职业生涯规划的第一步，对自己职业兴趣、能力和价值观的准确把握可以帮助我们准备定位，并能根据目标有针对性
地挖掘自身潜力，从而在此基础上实现合理规划，并最终实现人职匹配，满意就业。那么进行自我认知，有哪些方法途径？ A.借助适当的职业测评工具
B.向专业咨询机构或学校的就业指导部门咨询 C.个人对成长中的重大事件进行思考总结 D.以上方法都可以
14.面对着你方唱罢我登场的招聘会，大学生求职哪个不是场场不落，送简历如撒传单，各类“毒素”也慢慢渗入了人才市场——假学历、假
文凭、假证书以及装帧精美的虚假简历甚至徒具其表的各色人才“包装”。例如，某外资巧克力厂商的招聘会上，一名应聘女学生向面试
经理特别提出自己从头到脚连眼睫毛都是咖啡色的。以上现象说明了大学生求职时存在哪种错误表现？
A.求职面试的虚假和浮躁 B.职业理想成为借口 C.择业强求“门当户对” D.参加招聘会衣着不得体
15.尼采说：“认识了自己就懂得该成为怎样的自己。”在个人的职业发展中，对自我的认知也是明确发展方向的基础，那么我们应该从哪方 面来了解职业自我？ A.职业能力 B.职业兴趣 C.职业价值观 D.以上均是
16.决策树是一种常用的生涯决策方法，通过对决策问题的图形表达，指明未来的决策点和
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职前教育网上考试部分考试题目及参考答案
