【州际赛】州温四中“品味书香”特色班级创
建方案
【州际赛】
州温四中“品味书香”特色班级创建方案 【读书活动方案】
州温四中“品味书香”特色班级创建方案 初一(1)班
一、活动创建的背景:
在如今这个渐渐熟悉彼此的团体里,随着知识的增长,同学们的读书兴趣也渐渐显露出来。班级里有很多同学都沉迷于经典的文学名着。像《红楼梦》、《三国演义》……这些耳熟能详的作品中的精彩段落时不时的就会在课间、于课堂上响起。还有每个月按时买来的杂志,都时刻传递着最新的信息。想到上学期寒假进行的读后感征集,我们还很欣喜地见证了全班同学阅读名着的热情。在前不久刚刚结束的捐书活动中,同学们的踊跃参与更是让人眼前一亮,仅仅20余位同学便有了近90本充满活力的好书。值得一提的是,每周课代表都会准时地上交同学们写的读书随笔,那些有着不同思维、看法的、缤纷多彩的文字不断地都传递着对人生的感悟,对生活的憧憬!
二、活动创建主题:
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“品味书香”特色班级,即阅读班。
为什么创建“品味书香”特色班级?余秋雨说过,“生命的质量需要锻铸,阅读是锻铸的重要一环。”阅读的最大理由是想摆脱平庸。只有经典的书籍,能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你,能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你,能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。
区区五尺之躯,短短几年光阴,居然能驰骋古今,经天纬地,这种奇迹的产生,至少有一半要归功于阅读。生命的质量需要锻铸,阅读是锻铸的重要一环。早一天阅读,就多一分人生的精彩。阅读影响着一个人素质中最基本、最核心的部分价值观、审美观、道德观和人生观。阅读既是一个人了解世界和思考世界的过程,又是一个人心灵自我观照的过程,即通过阅读来反省自我、提升自我,从而养成内省和深思的习惯,因而它对于人的成长至关重要。
三、活动主要目标: 1、学生要达成的目标:
养成阅读的习惯,随时阅读和广泛涉猎的习惯 2、班级目标:
在班级形成浓厚的读书氛围,让学生多读书,读好书,广读书,并从中领悟历史的精髓,感悟人生,从此培养高尚的情操、正确的人生观,为成为综合素质高的班级而奋斗。
四、主要活动内容及措施:
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1、第6周自愿报名,成立读书小组,参与度100%。 2、第7周设立班级图书角。
3、第8周开始实施读书活动,建议学生读名着和最新的书,并把各自感兴趣的书名列出来,推荐给其他同学。
4、利用班会和课余时间开展阅读交流活动,以小组为单位,开设专题阅读、专题讲座、读书心得展示等,以此来分享学生在阅读方面的体验和感受。期末推选“读书之星”。并在黑板报上展示读书心得。
5、在条件允许的前提下,邀请老师或家长参加我们的读书分享活动。
创建班级:初一(1)班
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【州际赛】州温四中“品味书香”特色班级创建方案
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