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2018高中语文人教版必修四跟踪检测十三张衡传版含解析

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课时跟踪检测(十三) 张衡传

一、文言基础专练

1.下列句中加点词的解释,不正确的一项是( ) .A.不好交接俗人 ..B.连辟公府不就 .C.衡少善属文 .D.安帝雅闻衡善术学 .解析:选D D项,雅:素常。

2.下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是( )

?拟班固《两都》作《二京赋》?衡乃.?A.

?精思傅会,十年乃成?.?精铜铸成?以.B.?

?饰以篆文山龟鸟兽之形?.?蟾蜍衔之?机发吐丸,而.C.?

?尝一龙机发而地不觉动?.?毁己?宦官惧其.?D. ?京师学者咸怪其无征?.

交接:结交 辟:征召 属:连缀 雅:高尚、不俗

解析:选B A项,副词,于是、就/副词,才;B项,介词,用;C项,连词,表顺承/连词,表转折;D项,代词,他,指张衡/代词,它,指地动仪。

3.下列加点字词类活用类型与其他三项不同的一项是( ) A.且庸人尚羞之 .C.大将军邓骘奇其才 .

B.妙尽璇机之正 . D.而耻学于师 .

解析:选B B项,形容词用作名词。其他各项是意动用法。 4.下列加点的词语与现代汉语意思相同的一项是( ) A.公车特征拜郎中 ..B.又多豪右,共为不轨 ..C.寻其方面,乃知震之所在 ..D.举孝廉不行 ..

解析:选B A项,古义,为汉代官署名;今义,公家的车(多指汽车)。B项,古今都指违反法纪或搞叛乱活动。C项,古义,方向;今义,相对的或并列的几个人或物中的一部分叫作一个方面。D项,古义,没有去(应荐);今义,不可以,不被允许,不中用。

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5.下列各组语句中,句式不相同的一组是( ) .A.①举孝廉不行,连辟公府不就 ②戍卒叫,函谷举

B.①形似酒尊,饰以篆文山龟鸟兽之形 ②师不必贤于弟子

C.①衡乃拟班固《两都》作《二京赋》,因以讽谏 ②石之铿然有声者,所在皆是也 D.①自书典所记,未之有也 ②古之人不余欺也

解析:选C A项,被动句;B项,状语后置句;C项,①是省略句,②是定语后置句;D项,宾语前置句。

6.下列说法不正确的一项是( ) .

A.“遂通五经,贯六艺”中“五经”是指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》,“六艺”是指礼、乐、射、御、书、数。

B.《两都赋》的作者是班固,《二京赋》的作者是张衡,“两都”指长安和洛阳,而“二京”则不然。

C.“三辅”是指汉朝对京兆尹、左冯翎、右扶风所管辖的长安附近的三个地区的总称。 D.《后汉书》与《史记》《汉书》《三国志》被称为“前四史”。 解析:选B B项,“两都”和“二京”都是指长安和洛阳。 7.将下面的句子翻译成现代汉语。

(1)虽才高于世,而无骄尚之情。常从容淡静,不好交接俗人。

译文: (2)衡不慕当世,所居之官辄积年不徙。

译文: (3)时政事渐损,权移于下,衡因上疏陈事。

译文: 答案:(1)虽然他的才华比当时的人高超,却没有骄傲自大的神情。平常举止稳重,淡泊宁静,不喜欢结交庸俗的人。

(2)张衡不趋附当时的达官显贵,他担任的官职往往多年得不到提升。 2

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(3)当时政治越来越腐败,大权落到了宦官手里,张衡于是给皇帝上疏陈述政事。 二、阅读理解专练

阅读下面的文言文,完成后面的题目。 钟离意字子阿,会稽山阴人也。

建武十四年,会稽大疫,死者万数,意独身自隐亲,经给医药,所部多蒙全济。 ..

举孝廉,再迁,辟大司徒侯霸府。诏部送徒诣河内,时冬寒,徒病不能行。路过弘农,....意辄移属县使作徒衣,县不得已与之,而上书言状,意亦具以闻。光武得奏,以视霸,曰:.“君所使掾何乃仁于用心?诚良吏也!”意遂于道解徒桎梏,恣所欲过,与克期俱至,无...或违者。

后除瑕丘令。吏有檀建者,盗窃县内,意屏人问状,建叩头服罪,不忍加刑,遣令长.休。建父闻之,为建设酒,谓曰:“吾闻无道之君以刃残人,有道之君以义行诛。子罪,.命也。”遂令建进药而死。二十五年,迁堂邑令。防广为父报仇,系狱,其母病死,广哭泣不食。意怜伤之,乃听广归家,使得殡敛。丞掾皆争,意曰:“罪自我归,义不累下。”..遂遣之。广敛母讫,果还入狱。意密以状闻,广竟得以减死论。

显宗即位,征为尚书。时交趾太守张恢,坐臧千金,征还伏法,以资物簿入大司农,..诏班赐群臣。意得珠玑,悉以委地而不拜赐。帝怪而问其故。对曰:“臣闻孔子忍渴于盗...泉之水。此赃秽之宝,诚不敢拜。”帝嗟叹曰:“清乎尚书之言!”乃更以库钱三十万赐..意。转为尚书仆射。

时,诏赐降胡子缣,尚书案事,误以十为百。帝见司农上簿大怒召郎将笞之意因入叩头曰过误之失常人所容若以懈慢为愆则臣位大罪重郎位小罪轻咎皆在臣臣当先坐。乃解衣就格。帝意解,使复冠而赦郎。

意视事五年,以爱利为化,人多殷富。以久病卒官。

(选自《后汉书·钟离意传》,有删改)

[注] ①掾:属官,属员。②缣:细绢。 [精读设计]

1.解释下列加点词的意义。 (1)与克期俱至 克:严格限定 .(2)使得殡敛 殡敛:入殓殡葬 ..(3)广竟得以减死论 竟:最终 .2.分析下列文言句式的类型并翻译。 (1)诚良吏也! 句式:判断句 译文:(这个人)的确是好官! (2)吏有檀建者。 3

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句式:定语后置句 译文:有个叫檀建的县吏。 (3)显宗即位,征为尚书。 句式:被动句 译文:显宗即位,(钟离意)被征拜为尚书。 (4)清乎尚书之言! 句式:主谓倒装句 译文:尚书的话真清正啊! [仿真考题]

8.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) .A.诏部送徒诣河内 .B.意屏人问状 .C.坐臧千金 .D.帝怪而问其故 .

诣:前往,到……去 屏:使(人)退避

坐:因……犯罪,触犯法律 怪:责怪,不满

解析:选D D项,怪:形容词的意动用法,以……为怪。 9.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是( )

?刃残人?①吾闻无道之君以.?A.

?②以资物簿入大司农?.?盗泉之水?①臣闻孔子忍渴于.B.?

?②意遂于道解徒桎梏?.?之?①县不得已与.?C. ?②与克期俱至?.?仁于用心?①君所使掾何乃.?D. ?更以库钱三十万赐意?②乃.

解析:选B B项,都是介词,在。A项,介词,用/介词,把;C项,动词,交给/介词,和、同;D项,副词,竟然/连词,于是,就。

10.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )

A.帝见司农/上簿大怒/召郎将笞之/意因入叩头/曰/过误之失/常人所容/若以懈慢为愆/则臣位大罪重/郎位小罪轻咎/皆在臣/臣当先坐

B.帝见司农/上簿大怒/召郎/将笞之/意因入叩头/曰/过误之失/常人所容/若以懈慢为愆/则臣位大罪重/郎位小罪轻/咎皆在臣/臣当先坐 4

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C.帝见司农上簿/大怒/召郎/将笞之/意因入叩头曰/过误之失/常人所容/若以懈慢为愆/则臣位大/罪重/郎位小/罪轻/咎皆在臣/臣当先坐

D.帝见司农上簿/大怒/召郎将笞之/意因入叩头曰/过误之失/常人所容/若以懈慢为愆/则臣位大罪重/郎位小罪轻咎/皆在臣/臣当先坐

解析:选C 先通读语句,了解语句大意,然后分析语句,作初步判断,“之”“曰”“愆”“郎”“臣”等词语为名词或代词,应该断句,然后分析四个选项,找出选项中的细微区别,“帝见司农/上簿大怒”句中的主语为“帝”,“大怒”的主语也应该为“帝”,可排除A、B,再依据“郎位小罪轻/咎皆在臣”与前文中“则臣位大罪重”句式上的一致,可排除D,即可得到正确答案C。

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( ) .

A.孝廉:是汉武帝时设立的察举考试,以任用官员的一种科目,孝廉是“孝顺亲长、廉能正直”的意思。后代,“孝廉”这个称呼,也变成明朝、清朝对秀才的雅称。

B.迁:表示古代官吏调动、升贬的常用词语。一般情况下,用“左迁”来表示降官。 C.盗泉:古泉名。古有“子过于盗泉,渴矣而不饮,恶其名也。”《淮南子·说林训》:“曾子立廉,不饮盗泉。”后遂称不义之财为“盗泉”,以不饮盗泉表示清廉自守,不苟取也不苟得。

D.建武:是东汉皇帝汉光武帝刘秀的第一个年号,也是东汉的第一个年号。年号是我国封建王朝帝王用来纪年的一种名称。

解析:选A A项,“也变成明朝、清朝对秀才的雅称”错,应该是“也变成明朝、清朝对举人的雅称”。

12.下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是( )

A.在大司徒侯霸公府时,钟离意命令属下遣送囚徒,当时正值寒冬,钟离意就动员弘农县给囚徒制作棉衣,县里不得已照办了。

B.面对服罪的檀建,钟离意没有处罚他,而是力排众议放他回去休长假。檀建回家后,父亲认为儿子的罪过应当以命相抵,就让他服药而死。

C.钟离意接受班赐之物后不拜谢,皇帝觉得他很清正,不但不怪罪,反而加赏他库钱三十万作为奖励。

D.防广吃官司坐牢,其间母亲病亡,防广哭泣不食。钟离意被他的孝心感动,就把他放走了。防广安葬母亲后,果然回来坐牢,最终也被免除了死罪。

解析:选D A项,不是钟离意命令属下遣送囚徒,而是皇帝命令大司徒属下。B项,“力排众议”无中生有。C项,“委地”表示不接受班赐;不是“加赏”,而是“改为赏赐”。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)罪自我归,义不累下。 5

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