(含2019-2020年度保育员初级考试试题试题) 答案 单位： 姓名： 准考证：
题 号 一 分得
考试须知： 分钟。、考试时间：1201 、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。2 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。4
二 三 四 五 总分 单选题（本题共
25小题，每题1分，共25分）
1、直觉行动思维又叫做手和( )。
A．行动思维 B．眼的思维 C．动作思维 D．直接思维 2、开窗通风的好处是( )。
A、可以减少蟑螂等害虫 B、减少疾病的传播 C、使幼儿疲惫 D、增加二氧化碳的量 3、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯( ) 。
A、遵守纪律的习惯 B、良好的生活习惯 C、自我保健的技能 D、艰苦朴素习惯 4、保育员要（ ），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。 A．做好幼儿教育工作 B.熟练掌握现代教育技术 C．为人师表，遵纪守法 D.积极进取，开括创新 5、教育( )是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。
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B．少说话A．婴幼儿在哭闹时，少吃东西 D．婴幼儿少躺在床上吃饭C．婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东 ( )，学会与别人一起游戏。6、保育员要教育孩子学会宽容， D、学会工作、发现别人的长处A B、发现别人的缺点 C、学会保护自己的利益 ?( )。7、幼儿乳牙有多少颗 颗、、A20颗 B、24颗 C32 ( )起着决定性的作用。8、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的 DA、权威性 B、知识性 C、主导性、艺术性 。9、婴幼儿晨检前，保育员应指导其( ) DA、漱口 B、脱掉外套和帽子 C、做操、游戏 。10、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为( ) DA、怕被惩罚 B、趋乐 C、认知水平低、虚荣 漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。11、浓度为( )1-10% 0.2-1% DA、0.1-0.2% B、2% C、、 的玩具和材料。12、各种娃娃等玩具是( ) DA．表演游戏 B．象征性游戏 C．美工活动．语言活动 。13、婴幼儿被套的拆洗时间是( ) C2次、每月3次 D、每月4次 BA、每月一次、每月 14、( )是幼儿注意的特点之一。．无意注意占．注意的时问长 B D．注意的稳定性强 C．有意注意占优势A 优势 15、育员应根据（ ）做好水温的控制。 C.家长需要幼儿的喜好 D. B.A．天气情况教师需要 ），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。16、保持外阴（ D. B.．皮肤健康干燥 C.出汗不触碰状态A 页12 共 页2 第
起时通)在( 17、让幼儿了解行人要在红灯灭、 绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示， 过人
行横道。 、绿灯亮、绿灯灭 D、黄灯亮A、黄灯灭 B C ( )。、制止婴幼儿吃手的好办法是18 、恐吓 D、嘲笑A、强行制止 B C、转移注意力 。( )、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的19 托幼机构门窗有插销和栏杆保教人员带小儿外出游玩应点清人数 BA D 热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方剪子刀针等必须放在有锁抽屉里C E以上都对、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，20 另一种是( )。 D．扇子通风．电扇通风 C．空调通风．人工通风A B）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般21、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（
5~10分钟换一次。 A、冷开水 D C、药水、冷水 B、温开水 。22、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和( ) A、父子关系、母女关系、师生关系 D B、同伴关系 C 。 ）23、水杯消毒后应（ D.清水冲洗 B.煮 C.清水侵泡．擦干A ( )晾晒。24、毛巾应该在 D C、避风处、通风处、阴暗处A B、阳光通风处 25、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为( )。 A、外耳道宽阔，污水潴留 、外耳道狭窄，细菌繁殖B 、外耳道短，细菌繁殖C D、外耳道长，进入污水 页12 共 页3 第
分）分，共小题，每题120填空题（本题共22 分钟。( )分钟，消毒剂消毒浸
泡的时间是( )1、煮沸消毒的时间是 职业培训。( )毕业以上学历，并受过( )2、幼儿园保育员应具备 红眼病，是由病毒引起的。3、（ ）俗称 。、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )4保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，，患儿应马上( )5、水痘发生后， 小时。开窗通风( ) 。大班;( )中班( );人6、幼儿园小班的人数应是( ) ( )及含糖饮料。7、为了保护牙齿，应少吃捂住鼻子尽躲避，并用、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往8( )( ) 快离开。 ( )。、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动( )，做到9 10、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童11 相适应的体格锻炼计划。生理特点，制定并实施与儿童(( )) 和生活场所的整洁和卫生。12、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持( ) ）吸入气道。），不能说笑、打闹，以防（ 13、培养良好的饮食习惯，进餐应（
。消毒液配制的程序是( )14、84 消毒液的容量，84计算所需要的加水量和药量；A．根据消毒液配制计算公式和要配制的 B．准备好注射器、量杯和器皿；.
C．根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中 15、为保护牙齿，应培养幼儿饭后( )和睡前( )的口腔卫生习惯。 ( )、（ 、幼儿园应16）的安排和组织幼儿的一日生活。 ( )，二是( )17。、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是 ( )( )、、( )、。( )18、幼儿在睡眠中发烧的症状有 页12 共 页4 第
不能用水洗的玩具应放在( )。消毒，19、幼儿园的玩具应定期用( ) ）以外，还包括（ ）和社会适应良好。 20、健康的新概念除（
分）
分，共15 判断题（本题共15小题，每题1 ）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫
生保健、生活管理的人员。（ 1、 保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。）在参加婴幼儿具体的教学过程中，2、（
）幼儿园全日观察的重点是婴幼儿衣服是否干净、衣服是否整齐、大小便状况、体（、 3 温等。 ）有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。4、（）幼儿眼球前后径较短，成生理性远视，随着身体的发育，眼球的前后径逐渐增长，（ 5、 6岁左右接近正常视力。 、（6 ）幼儿同应该每月洗一次床单枕巾。 ）积累和选择的材料应符合安全性、多用性、开发性和环保性等特点。 7、（）教育幼儿在伤心难过时向他人诉说；不顺心时要愿意向他人诉说，
并能用简单的 8、（ 办法转变情绪。一是自然通风， ）通风是指室内空气与室外空气的流通，活动室通风形式主要有两种，9、（ 二是人工通风。 10、（ ）冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。 ）要用毛巾给小婴儿洗澡。（11、）职业的特征包括两个方面：一是谋生手段，即必需性；二是职责特定，即专门12、（
性。 13、（ ）保育工作在幼儿园全部工作中处于中心位置。 14、（ ）幼儿活动结束后，大部分的收拾，整理工作应由保育员来完成。 ）图书的消毒方法是暴晒书皮。15、（
分）分，共24 小题，每题问答题（本题共64 1、保育员在幼儿户外活动时的工作
有哪些？ 页12 共 页5 第
2、幼儿园为什么要实行保育和教育相结合的原则？
、影响婴幼儿生长发育的因素有哪些？3
、保育员要坚持正面教育的原则，在教育过程中做到以下哪几点？4
、幼儿园的任务包含哪些内容？5
观述评。
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分）8分，共16小题，每题 分析题（本题共21、论述题：蒙台梭利儿童观、教育
、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？2
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试题答案分）251分，共小题，每题单选题（本题共25
B 、1B 2、B 3、B 4、C 5、A 6、A 7、C 8、B 9、C 、10C 、11B 、12A 、13D 14、A 15、A 16、C 17、C 、18E 、19D 20、D 21、C 、2223、D
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B 24、 B
25、分）分，共填空题（本题共22小题，每题120
15 1、答案：15～；10～30 2、高中，幼儿保育 3、急性结膜炎 4、胸骨偏下方3 5、答案：隔
离、 、625 , 30人 , 35人 7、各种甜食 8、答案：低处、湿毛巾 、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替9 、103个半 11、良好的卫生习惯 、个人12 食物13、细嚼慢咽 ,
C A—B—、答案：14 、漱口15 , 刷牙 16、科学、合理 17、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒 、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升18 、消毒水，太阳底下晾晒19 20、身心健康，心理健康分）分，共 1、√ 页12 共 页9 第
151判断题（本题共15小题，每题
2、× 3、× 4、× 5、√ 6、√ 、√7 、√8 、√9 、×10 、√11 、√12 、√13 、×14 15、×分）小题，每题244分，共问答题（本题共6
、答：1 （1）协助老师为幼儿做好场地、运动器具等准备工作；）协助老师为幼儿做好户外活动前的必要准备，如入厕、增减衣服、整理装束、系好鞋（2 带等； 3）照顾因身体不适不能参加活动的幼儿；（ 4）协助老师在户外活动时对幼儿的照料。（ 2、答： (1)幼儿生长发育的特点需要精心保育。 (2)幼儿心理发展水平需要成人对其照料。 (3)幼儿园的集体生活需要保教结合。继续我国优良的传统经验：“保教合一”—“保教并重”—“保教结合”，实现对幼儿(4) 页12 共
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成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。 季节 污染。生活环境生活制度 体育运动和劳动 疾病 营养3、答：遗传
、答：4 1（）当孩子出现某些行为时，保育员应该及时对行为好的方面进行表扬和强化。 （2）平时多用榜样、正面引导，避免讽刺、挖苦、说反话等。）当孩子出现某些行为问题时，保育老师要耐心帮助孩子分析问题的原因和后果，帮助3（ 孩子找到解决问题的方法，给孩子改正的机会。、答：幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面5 发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。
分）168分，共分析题（本题共2小题，每题
、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上1先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特的观点。蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现。基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化 过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。将敏感期概念蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，引入儿童的发展并运用于儿童教育中。儿童心理发展具有阶段性。蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的，而且这种发展变化是有阶段性的。儿童在其发展变化的每一阶段都表现出与另一阶段明显不同的特点，前一个阶段是后一个阶段的准备，为后一个阶段奠定基础。蒙台梭利认为活动在儿童心理发展中有着极其重要的意义。她在《教育中的自我活动》一书中指出，儿童由于内在生命力的驱使和心理的需要产生一种自发性活动，这种自发性活动通过与环境的交互作用使儿童获得有关的经验，从而促进儿童心理发展。蒙台梭利独特的儿童观尽管存在着一些不可克服的历史局限性，但是，它仍然具有许多现实性的意义，能够给 我们今天的幼儿教育改革以多方面的启示。 、答：2 1）关心孩子，满腔热情地关注孩子的成长，及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步；（ 2）允许孩子犯错误；（）允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法，尽量满足（3 他们的合理要求，使他们体会到教师的尊重和信任； ）对孩子有要求，使他们感受到教师的期望；（4做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己(如游戏、（5多为孩子提供获得成功的机会 页12 共 页11 第 ） 才能的机会等）帮助他们经常体验到成功的喜悦，尽量避免失败感。
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2019-2020年度保育员初级考试试题试题(含答案)
