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第44讲 空间向量的概念(教师版) 备战2021年新高考数学微专题讲义

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【证明】 (1) 如图,取AD的中点O,连结OP,OF. 因为PA=PD,所以PO⊥AD.

因为侧面PAD⊥底面ABCD,平面PAD∩平面ABCD=AD,所以PO⊥平面ABCD. 又O,F分别为AD,BD的中点,所以OF∥AB. 又四边形ABCD是正方形,所以OF⊥AD. 因为PA=PD=

2AD, 2

a

所以PA⊥PD,OP=OA=.

2

以O为原点,OA,OF,OP所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系, aaaaaa

,0,0?,F?0,,0?,D?-,0,0?,P?0,0,?,B?,a,0?,C?-,a,0?. 则A?2??2??2??2???2??2?aaa

-,,?. 因为E为PC的中点,所以E??424?a→

0,,0?. 易知平面PAD的一个法向量为OF=??2?aa→

,0,-?, 因为EF=?4??4

aaa→→

0,,0?·?,0,-?=0, 且OF·EF=?4??2??4所以EF∥平面PAD.

aa→→

,0,-?,CD=(0,-a,0), (2) 因为PA=?2??2aa→→

,0,-?·(0,-a,0)=0, 所以PA·CD=?2??2→→

所以PA⊥CD,所以PA⊥CD. 又PA⊥PD,PD∩CD=D, 所以PA⊥平面PDC. 又PA?平面PAB, 所以平面PAB⊥平面PDC.

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变式2、如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是边长为a的正方形,侧面PAD⊥底面ABCD,且PA=PD=

2AD,设E,F分别为PC,BD的中点. 2

求证:(1)EF∥平面PAD; (2)平面PAB⊥平面PDC.

【证明】(1)如图,取AD的中点O,连接OP,OF.

因为PA=PD,所以PO⊥AD.因为侧面PAD⊥底面ABCD,平面PAD∩平面ABCD=AD, PO?平面PAD, 所以PO⊥平面ABCD.

又O,F分别为AD,BD的中点,所以OF∥AB. 又ABCD是正方形,所以OF⊥AD. 因为PA=PD=

2aAD,所以PA⊥PD,OP=OA=. 22以O为原点,OA,OF,OP所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系, aaa

,0,0?,F?0,,0?,D?-,0,0?, 则A??2??2??2?aaa

0,0,?,B?,a,0?,C?-,a,0?. P?2???2??2?aaa

-,,?. 因为E为PC的中点,所以E??424?a―→

0,,0?, 易知平面PAD的一个法向量为OF=??2?a―→a

,0,-?, 因为EF=?4??4

aaa―→―→

0,,0?·?,0,-?=0, 且OF·EF=?4??2??4又因为EF?平面PAD,所以EF∥平面PAD. a―→―→a

,0,-?,CD=(0,-a,0), (2)因为PA=?2??2

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a―→―→a

,0,-?·(0,-a,0)=0, 所以PA·CD=?2??2―→―→

所以PA⊥CD,所以PA⊥CD.

又PA⊥PD,PD∩CD=D,PD,CD?平面PDC, 所以PA⊥平面PDC.

又PA?平面PAB,所以平面PAB⊥平面PDC.

方法总结:(1)建立空间直角坐标系,建系时要尽可能地利用条件中的垂直关系.

(2)建立空间图形与空间向量之间的关系,用空间向量表示出问题中所涉及的点、直线、平面的要素. (3)通过空间向量的运算求出直线的方向向量或平面的法向量,再研究平行、垂直关系. (4)根据运算结果解释相关问题.

五、优化提升与真题演练

―→―→―→―→

1、已知空间任意一点O和不共线的三点A,B,C,若OP=xOA+yOB+zOC(x,y,z∈R),则“x=2,y=-3,z=2”是“P,A,B,C四点共面”的( )

A.必要不充分条件 C.充要条件

【答案】B

―→―→―→―→―→―→―→―→―→

【解析】当x=2,y=-3,z=2时,即OP=2OA-3OB+2OC.则AP-AO=2OA-3(AB-AO)+―→―→―→―→―→

2(AC-AO),即AP=-3AB+2AC,根据共面向量定理知,P,A,B,C四点共面;反之,当P,A,―→―→―→―→―→―→―→

B,C四点共面时,根据共面向量定理,设AP=mAB+nAC(m,n∈R),即OP-OA=m(OB-OA)―→―→―→―→―→―→

+n(OC-OA),即OP=(1-m-n)OA+mOB+nOC,即x=1-m-n,y=m,z=n,这组数显然不止2,-3,2.故“x=2,y=-3,z=2”是“P,A,B,C四点共面”的充分不必要条件.

―→―→―→

2、(多选)已知点P是平行四边形ABCD所在的平面外一点,如果AB=(2,-1,-4),AD=(4,2,0),AP=(-1,2,-1).下列结论正确的有( )

A.AP⊥AB B.AP⊥AD

―→

C.AP是平面ABCD的一个法向量 ―→―→D.AP∥BD 【答案】ABC

―→―→―→―→

【解析】对于A,AB·AP=2×(-1)+(-1)×2+(-4)×(-1)=0,∴AP⊥AB,即AP⊥AB,A正确;对

B.充分不必要条件 D.既不充分也不必要条件

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―→―→―→―→―→―→于B,AP·AD=(-1)×4+2×2+(-1)×0=0,∴AP⊥AD,即AP⊥AD,B正确;对于C,由AP⊥AB,―→―→―→―→

且AP⊥AD,得出AP是平面ABCD的一个法向量,C正确;对于D,由AP是平面ABCD的法向量,得―→―→

出AP⊥BD,则D错误.故选A、B、C.

3、(多选)已知ABCD-A1B1C1D1为正方体,下列说法中正确的是( )

―→―→―→―→A.(A1A+A1D1+A1B1)2=3(A1B1)2 ―→―→―→

B.A1C·(A1B1-A1A)=0

―→―→

C.向量AD1与向量A1B的夹角是60°

―→―→―→

D.正方体ABCD-A1B1C1D1的体积为|AB·AA1·AD| 【答案】AB

―→―→―→―→―→2―→2

【解析】由向量的加法得到:A1A+A1D1+A1B1=A1C,∵A1C2=3A1B21,∴(A1C)=3(A1B1),所以A―→―→―→―→―→

正确;∵A1B1-A1A=AB1,AB1⊥A1C,∴A1C·AB1=0,故B正确;∵△ACD1是等边三角形,∴∠AD1C―→―→

=60°,又A1B∥D1C,∴异面直线AD1与A1B所成的角为60°,但是向量AD1与向量A1B的夹角是120°,故―→―→―→―→―→

C不正确;∵AB⊥AA1,∴AB·AA1=0,故|AB·AA1·AD|=0,因此D不正确.故选A、B.

4、如图,已知直三棱柱ABC-A1B1C1,在底面△ABC中,CA=CB=1,∠BCA=90°,棱AA1=2,M,N分别是A1B1,A1A的中点.

(1)求BN的模;

→→

(2)求cos〈BA1,CB1〉的值; (3)求证:A1B⊥C1M.

【解析】 (1)如图,以点C作为坐标原点O,CA,CB,CC1所在直线分别为x轴,y轴,z轴,建立

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空间直角坐标系. 由题意得B(0,1,0),N(1,0,1),∴|BN|=

(1-0)2+(0-1)2+(1-0)2=3.

第3题图

(2)由题意得A1(1,0,2), B(0,1,0),C(0,0,0),

→→

B1(0,1,2),∴BA1=(1,-1,2),CB1=(0,1,2), →→→→

BA1·CB1=3,|BA1|=6,|CB1|=5, →→

∴cos〈BA1,CB1〉= →→BA1·CB130=.

→→10|BA1||CB1|

11?→11→

,,2,A1B=(-1,1,-2),C1M=?,,0?, (3)由题意得C1(0,0,2),M??22??22?11→→→→

∴A1B·C1M=-++0=0,∴A1B⊥C1M,即A1B⊥C1M.

22

5、【2020年北京卷】如图,在正方体ABCD?A1B1C1D1中,E为BB1的中点.

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第44讲 空间向量的概念(教师版) 备战2021年新高考数学微专题讲义

【证明】(1)如图,取AD的中点O,连结OP,OF.因为PA=PD,所以PO⊥AD.因为侧面PAD⊥底面ABCD,平面PAD∩平面ABCD=AD,所以PO⊥平面ABCD.又O,F分别为AD,BD的中点,所以OF∥AB.又四边形ABCD是正方形,所以OF⊥AD.因为PA=PD=2AD,2a
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