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浅谈小学语文教学中阅读的重要性
作者：王尚钧
来源：《新教育时代·学生版》2019年第33期
摘 要：阅读是认识了解世界的第一块基石，在学生的成长和学习中起着至关重要的作用，本文基于小学语文的学科教学，简要分析了良好的阅读习惯的养成对于小学生今后成长与学习的重要性。
关键词：小学语文 阅读 重要性
在学生的学习生涯中，学好语文学科是学好其他学科的重要基础，因此，在语文学科的教学中培养学生养成良好的习惯至关重要。而古人有云：“读书破万卷，下笔如有神”，阅读能力是小学生必备的重要能力之一，学生通过阅读这个过程，在提高了阅读能力的同时也使自身的听说读写能力有了比较明显的提高，由此可见语文教学中的阅读教学对于学生自身学习能力的提高具有重要意义。
一、通过阅读教学，激发学生的阅读兴趣
兴趣是孩子最好的老师，也是学生自主学习的动力。通过阅读教学，激起学生对阅读的浓厚兴趣，让学生与作者产生情感共鸣，进一步享受阅读给他们带来的快乐。为引起学生强烈而浓厚的阅读兴趣我们应在以下几个方面入手：① 在课堂时间，利用学生已学内容知识，让学生想象课文的内容，积极引导学生以一种强烈的好奇心去阅读、学习文章内容。② 在教学过程中，围绕文章中心主旨不断提出问题，增强与学生的互动与交流，让学生真正地融入课堂、融入阅读。③ 在阅读教学结束后，教师可依据学生对所学内容产生的不同兴趣，安排课外阅读读物，拓宽学生的阅读范围，使学生阅读兴趣不减退的同时让学生学习到更多有益于自身发展的知识。[1]
二、阅读是培养学生语感的有效途径
学生学习语文的目的主要在于培养与提高自身阅读、写作、理解、思考等多方面能力，而语感对于这些能力的提高有着非比寻常的作用。所谓语感使指比较直接、迅速地感悟语言文字的能力，重视语感的培养是每个语文老师在教学过程不可或缺的教学内容，也是每个教师义不容辞的责任。通过我多年的语文教学发现，阅读是培养学生语感最有效的方法和途径。在语文学科的教学中，教师应给予学生充足的时间去预习课文内容，并依据不同学生的具体情况、年级与教学内容的差异，为学生灵活的规定合适的阅读时间。并且，在学生采用正确方法阅读课文的同时，探索课文阅读方法的多样性，将默读、朗读、速读、精度以及合作朗读等多种阅读形式相结合，使阅读这件事变的富有乐趣。再者，要使班级的每一个学生都能积极地参与到阅
浅谈小学语文教学中阅读的重要性
