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JavaScript程序设计基础课程教学浅析
作者：柯琦
来源：《教育教学论坛》2013年第05期
摘要：本文讨论了JavaScript程序设计课程的教学课程安排中存在的选择性问题，采用着重培养学生的自学能力、调动学生的自我钻研精神的方式来激发学生的学习兴趣，进而提高教学质量，达到良好的教学成果。
关键词：JavaScript程序设计；网页制作；教改
中图分类号：G642.0？摇 文献标志码：A？摇 文章编号：1674-9324（2013）05-0239-02 JavaScript是web上的一种功能强大的网络脚本编程语言，通过嵌入在HTML网页代码中而获得用户交互功能、制作网页外观特效等，具有很强的实践操作，是因特网上最流行、使用最广的脚本语言之一[1]。然而，对于这么一门实用性很强的技术课程，在教学上却存在着一些值得思考的问题。本文对JavaScript程序设计与网页制作基础两门课程开设中的教学安排进行了讨论，分析了JavaScript程序设计课程教学方法及其通过JavaScript程序设计这门课程对学生网页制作能力培养的方式。 一、目前普遍的课程设置现状
对于高校教育的网页制作基础和JavaScript程序设计这两门课是一个延续性课程，是从网页基础制作到优化的进一步深入。JavaScrip程序设计最终目的是对网页进行进一步的优化，用来改进设计、验证表单、处理事件、检测浏览器、添加网页特殊效果等。学生在学习JavaScrip脚本编程之前，需要一定的网页制作基础，web基本知识、HTML/XHTML制作、网页的CSS层叠样式表技术及其网页布局等。按照学习知识的连贯性，应该是先开设网页设计基础，再进行学习JavaScrip程序设计的学习，这样才能达到一个很好的教学衔接，使得学生对整个网页网站制作包括网页初步制作、网页优化改进、网页后台数据管理及其网站维护的等系列学习将打下坚实的基础和有一个知识结构整体性的把握。
从本科教育的整体教学安排上看，学习计算机专业知识体系需要有一定的完整性，目前普遍高校的本科计算机专业理论课程的教学安排是很饱和的，特别是计算机科学与技术专业。如果要让学生掌握实用性强的网站开发等一系列技术，先开设网页制作基础，后又安排JavaScrip程序设计，那么课程安排就将变得紧张。因此，很多高校采取只选开一门课程作为学生涉足网页制作领域的一个入门介绍。单一开设网页制作基础课程是大多数高校计算机专业所选择的。高校一般按照目前多数网页制作基础教材的章节，使学生了解网页制作的基本知识，掌握最基本的网页制作流程、技术和方法，但是很难在课堂上让学生接触更多最新最流行的网页制作技术。目前也有高校不设置网页制作基础课程而直接开设JavaScript程序设计课程，教师在教授方式和考核方式上也有所创新，比如案例教学法导入新课[2]、考核过程中引入项目管理过程[3]等。学生在学习JavaScript脚本编程之前，教师一般采用花一定的课时量介绍网页制作基本技
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