面试评估表
应聘者姓名：_______________________ 应聘职能/岗位：______________________ 1、尽职敬业及适应力 _____优异 _____优 _____良 ______中 ______差 ______未考核 意见及提醒下一轮面试官或人力资源部注意的事项（如个人期望，某方面拿不准的评估、地域灵活性等方面） 部门负责人意见（如有非部门负责人担当面试官，可由面试官填写意见，但需两人同时签名确认）： 2、思考及解决问题能力 _____优异 _____优 _____良 ______中 ______差 3、协作领导能力 _____优异 _____优 _____良 ______中 ______差 ______未考核 _____________________________________ 面试官签名/日期 4、职位所需专业经验及水平（用人部门考核） _____优异 _____优 _____良 ______中 ______差 面试评估决定： □ 通过，进入下一轮； □ 不通过。 人力资源部意见： 5、学习创新能力 _____优异 _____优 _____良 ______中 ______差 ______未考核 _____________________________________ 6、沟通影响能力 _____优异 _____优 _____良 ______中 ______差 面试官签名/日期 面试评估决定： □ 通过，进入下一轮； □ 不通过。 推荐的职能、岗位、级别及地区： 总经理意见： _____________________________________ 面试官签名/日期 7、职能素质（工程：工程师精神；研发设计：导演能力、研究精神；销售管理：结果导向、突破常规、激情及抗压能力；策划推广：市场敏锐度、导演能力；造价采购：忠诚自律、严密性/怀疑性；行政：效率/条理性） _____优异 _____优 _____良 ______中 ______差 ______未考核 评估标准
1、尽职敬业/适应力 优异 有明确的事业心，目标坚定并坚持不懈 优 有强烈的上进心并向事业心转化 良 有高度的责任心且有主动性，对工作质量、效率坚持高标准 能够承担额外的职责，能稳定保持对工作的热情 具备责任心 能达到基本质量标准及岗位期望值 需他人帮助来维护工作热情 中 差 缺乏工作热情，得过且过 缺乏基本的责任心，时常导致缺位及责任事故 极少主动承担额外职责 既不关心公司发展，也不关心个人发展 善于自我否定、突破和更新 能主动发现并自主设立利于组能带动周边人员运用高标准 主动引导组织层面的变革 高度投入，充满热情 织发展的目标并采取行动 勇于承担挑战自身局限的职责 在变革中起到骨干作用 有自知之明，有明确、合理的职业发展方向，注重个人的发展，有基本的上进且能平衡好公司利益与个人利益 不断给自己设定更高标准，积极要求进步 心，但经常不能平衡好个人发展与集体、公司发展的关系 能够在计划和规范指导下工作，解决常规问题 能够跟进落实，注重关键细节 在无指导下容易丧失结果导向及客户导向 有逻辑思维能力，但需他人帮助才能进行系统分析判断 2、思考及解决问题 能从全局高度分析解决多个相互交错的复杂问题 善于寻找和整合内外资源 能够在价值观指导下工作 能够在高度不确定性及模糊性的环境中轻松工作 能运用建立在知识、实践基能在原则指导下工作，举一反三 始终把握工作目的：结果导向且客户导向 在达成工作主要目标的基础上创造附加价值 能独立地、系统地解决问题 善于抓住根本原因 有处理复杂问题的成功实例 能多角度看待同一个问题，有独立的系统分析能力 能在复杂的信息中抓住要点 善于运用组织内资源解决问题 能同时处理多个重点工作 想不清楚，缺乏逻辑 需要他人帮助进行逻辑判断及解决常规问题 没有详细、具体的指令就会出错 不会主动寻求他人帮助 不能主动跟进落实 擅于平衡运用数据、经验、直觉 能够自主设定系统的工作计划 础上的直觉进行重大判断 能够管理复杂的组织变革 能够处理不断变化的问题 能够在不确定性及模糊中工作 善于复杂问题简单化 能够在方向指导下工作，且能理解和接受工作、期望中的不确定性及模糊性 能寻求他人帮助解决问题 无法接受模糊性及不确定性 3、协作及领导 能够培养他人的事业心及使命感 能够创造并利用差异 能够产生其他领导者 能做出痛苦而正确的决定 能够主导团队的氛围，统一团队的价值观 能够利用差异，用好不同的人 能有效授权 接受差异，能主动与不同人建立双赢关系 能与棘手的人协作 能够承认、尊重差异，但在关系处理中处于被动 能与一般人顺畅合作，但难以与棘手的人协作 能接受甚至寻求他人意见反馈 难于与其他人合作 消极避免冲突 或经常被人利用 在协作中找不准自己的角色 能够创造团结、高效的工作氛围 有发展他人的实际行动和能力 有高质量的团队管理经验 能处理员工低绩效 在团队中总能贡献有价值的意见及行为 善于主动补位以及敦促上下游 4、学习创新 善于创造学习创新的氛围 能够在学习和总结中形成实质性、规律性认识 能指导他人进行创新 能系统性保持创新结果 勇于突破旧的规制，建立新有过成功创新的事例 善于主动淘汰过时的观念、方法、技能 能将知识迅速转换成新方法 能比较熟练顺畅地进行创新要素的组合 主动寻找多种学习资源 能够学以致用 主动改进工作方法、流程 在工作中是有心人，不断捕捉自己和别人哪怕稍纵即逝的火花 能够及时主动总结经验教训 有学习方向，注重不断学习 能应用他人行之有效的方法 在指导下可以进行小的改进 能够按照要求进行总结反思 被动学习 没有明确学习方向 不能提出新主意 规则 5、沟通影响 善于宣传鼓动，争取支持 能够迅速建立信任 形成自己的独特影响风格和人格影响力 能够处理棘手的影响对象 能够敏锐地感知他人的需求 能简单易懂地讲解复杂问题 能在压力条件下进行沟通影响 能够通过沟通影响激发行动 有主动淘汰过时的观念技能的意识 能够在目标执行中及时有效地与相关人员保持必要的沟通 能根据对象调整个人沟通方式 能够调动他人的沟通兴趣 能与沟通技能不足的人沟通 有主动影响的意识 能够清楚表达及接收信息 能够抓住沟通要点 如对方沟通技能也不足，难以达成沟通效果 当需要时，能够被动进行关键的沟通 表达不清晰、无条理 我行我素，很少与人沟通 经常跑题 对别人的意见和需求不敏感 6、客户导向 将客户变为伙伴 能够引导客户的需要 能够分析挖掘客户潜在需要 能够理性分析客户需要 能够管理客户期望 能主动、系统挖掘客户的需要 主动去满足客户的需要，甚至改变自己的行为方式或工作重点 能够准确定义内外客户 尊重客户需要，能够倾听客户的需要 不知道谁是客户 不关心客户需求 职能素质 专业能力 在所在职能内是出类拔萃的（90分位以上） 是所从事专业领域的高手或专家 优于职能内大多数员工 （70分位以上） 能教授和发展他人在所从事专业领域的知识和技能 与职能内大多数员工相类似 不如职能内大多数员工 （30分位以下） 在职能人员中落后的 （10分位以下） 尚不具有所从事专业领域的基础知识和基本技能 能用所从事专业领域的知识和技能独立而有效地工作 具有所从事专业领域的基础知识和基本技能
面试评估表及评估标准
