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主要环境问题的成因、分布、危害及对策
一、考纲透析
1．正确表述不同时期人地关系思想。
2．结合实例说明环境问题的表现及产生原因。
3．结合区域环境问题的表现，说明环境问题分布特点。 4．举例说明环境问题的危害。
5．利用可持续发展系统示意图，说明可持续发展的基本内含。 6．环境对人类社会的反馈作用就是环境环境问题吗？ 7．污染源和污染物是一回事吗？
8．局部的环境问题为什么能够扩大甚至蔓延全球？
二、体验高考
在我国广大农村地区,随着生活能源消费结构的逐步改善,秸秆利用问题日益突出。 下图是秸秆利用方式示意图。读图回答1~2题。
1.（2012江苏地理 17）既能提供生活能源,又有利于提高土壤肥力的秸秆利用方式是 A.① B.② C.③ D.④ 2. （2012江苏地理 18）在农田里大面积焚烧秸秆的影响主要是 ①引起大气污染 ②造成资源浪费
③增加土壤有机质含量 ④阻碍农村能源结构调整
A.①② B.①③ C.②③ D.①④
2011年11月28日至12月9日，联合国气候变化大会在南非东部海滨城市德班召开，大会重点关注了二氧化碳排放。完成1-2题。
3.（2012浙江文综1）1.2009年我国政府提出，到2020年单位GDP二氧化碳排放比2005年下降40%~50%。下列措施中有助于实现该目标的有 ①推广太阳能、核能 ②降低非化石能源占一次性能源消费的比重 ③增加森林面积 ④提高单位GDP能耗 A.①② B.①③ C.②③ D.②④
4.（2012天津文综 13）读图文材料，回答问题。
二氧化碳排放是全社会关注的热点问题。
（1）图9中甲省的单位GDP二氧化碳排放量高于全国平均水平，为什么？请列举两条原因。
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图例
全国平均水平2倍以上 全国平均水平1倍与2倍之间 全国平均水平1/2与1倍之间 低于全国平均水平1/2 资料缺乏
图9 我国单位GDP二氧化碳排放量分布示意图
a城市应对矿产资源枯竭问题，更加重视发展旅游业。
（2）请填表说明，发展旅游业对促进a城市持续发展的作用。（9分）
三、自建基础
一、人地关系的历史演变 1．采集渔猎时代
(1)人类与环境保持一种原始的平衡关系。 (2)人类对环境既________又依赖。 2．农业文明时期
(1)与环境的________明显增强，环境遭到破坏。
(2)人类还不能正确认识人地关系的不协调，但出现了人地关系科学的萌芽。 3．工业革命以来
(1)人地关系全面呈现不协调，人地矛盾迅速激化。 (2)人类提出“__________”的口号，试图成为自然的主宰。 二、直面环境问题 1．环境问题的产生
(1)人类的生存和发展占据一定的环境空间，从环境中获取____________，超过资源____________时出现资源短缺、生态破坏。
(2)人的新陈代谢和人类消费活动的废弃物要排放到环境中，超过___________时形成环境污染。 2．环境问题的成因：片面追求经济增长的发展模式。
3．环境问题的危害：全球性环境问题，已经危及人类生存；局域性环境问题，有些已演变成__________，成为制约经济发展和危害人体健康的重要因素。 4．环境问题的表现形式具有地域差异 精品文档
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(1)聚落：城市表现为____________，乡村表现为____________。
(2)国家：发达国家：过分消耗资源带来的__________；发展中国家：环境承受着______与______的双重压力。
三、走向人地协调——可持续发展
1．环境问题的实质：是________问题，在发展过程中产生，必须在发展过程中解决。
2．可持续发展概念：既满足__________的需求，而又不危及__________满足其需求的 发展。 ? 持续发展是基础?
??
3．内涵? 持续发展是条件?三者相互联系、相互制约，共同组成一个系统
?? 持续发展是目的??
原则??
4．遵循的三个基本原则? 原则
?? 原则
四、总结提高 一、环境问题产生的主要原因 主要原因 人口压力 资源的不合理利用 片面追求经济增长 具体表现 对物质资料的需求增加；对全球环境形成较大压力，引发资源和环境问题 对自然资源的开发利用超过资源本身的再生速度，长期采用对环境有害的生产方式，使生态系统遭到破坏 意识不到或不承认环境本身所具有的价值，采取以牺牲环境为代价来换取经济增长的发展模式，盲目追求当前的经济增长，全球范围内引发严重的环境 问题 二、人类面临的主要环境问题 原因 人类对资源的开采超过了资源的再生速度 自然植被遭到破坏（毁林开荒、过度樵采、过度放牧） 生物多样性减少 过度捕猎、生物生存环境遭到破坏 典型事例 华北平原的水资源紧张；一些非可再生资源枯竭 黄土高原的水土流失、我国西北的荒漠化、南方低山丘陵区的石漠化 大熊猫、藏羚羊、一些珍贵红木日益减少 洛杉矶烟雾事件、太湖水华现象、垃圾堆积如山 建筑工地的噪声 人类生存环境质量下降，严重危害人类和其他生物的生存与发展 生态环境恶化 后果 资源不能满足人类需求 环境问题 资源水资源、土地资短缺 源、矿产资源、能源资源 生态水土流失、土地破坏 荒漠化加重 环境大气污染，水体工业“三废”、有害污染 污染，土壤污染，农药及其他有害物固体废弃物污染 质的任意排放 噪声污染 工厂、交通、建筑 精品文档
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放射性污染 放射性物质泄漏 日本福岛核泄漏、前苏联切尔诺贝利核电站泄漏 海洋污染 各种污染物排入海洋 渤海赤潮、墨西哥湾深海地平线钻井平台石油泄漏 三.环境问题的区域差异 由于各地区经济结构、产业政策和环境政策的不同，所面临的环境问题有所不同。环境问题的地域性和全球性表解如下： 特点 地域性 地区 城市地区 环境问题 主要表现为环境污染，如大气污染、水污染、噪声污染等 主要表现为生态破坏，如水土流失、土地荒漠化、土壤盐碱化、森林减少、水源枯竭、物种减少等 较发达国家严重，以生态破坏为主 形成原因 由于交通、工业活动和人类居住地的过分密集，造成污染物的集中 地域性 乡村地区 利用资源的方式不当或强度过大 地域性 发展中国家 ①人口增长很快，环境承受着发展和人口的双重压力；②没有足够的能力进行环境保护，环保意识不强；③发达国家将污染严重的工业转移到发展中国家 四、环境问题的对策——走可持续发展道路
五、精题砺剑
Ⅰ、基础自测
1．我国战国时期的孟轲，在《孟子·公孙丑》中提出了“天时不如地利，地利不如人和”，其体现了人地关系何种思想( )
A.地理环境决定论 B.人定胜天论 C.可持续发展论 D.天人相关论 2.下列属于环境污染问题的是( )
A.全球变暖 B.森林减少 C.生物污染 D.生物多样性减少 3.下列现象不属于生态破坏的是( )
A.水土流失、土地荒漠化 B.生物物种灭绝
C.土地盐碱化，水源枯竭 D.交通拥挤，社会秩序混乱 下图为我国三区域图。读图，回答(4)～(5)题。
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4．甲、乙、丙三区域存在的突出环境问题分别是( ) A．土地荒漠化 森林资源破坏 酸雨危害 B．酸雨危害 水土流失 土壤盐碱化 C．湿地退化 土地荒漠化 水土流失 D．土地荒漠化 土壤盐碱化 水土流失
5．近年来，三区域耕地面积都在不断缩小，其主要原因可能是( ) A．风沙危害严重 B．林草种植面积扩大 C．矿产开采规模加大 D．水土流失日益严重
下图为世界部分地区环境问题分布图。读图完成6～8题。
6．图中①②③④反映的环境问题分别是
( )。
A．酸雨、荒漠化、农田土壤侵蚀、原始森林破坏 B．荒漠化、酸雨、原始森林破坏、农田土壤侵蚀 C．酸雨、农田土壤侵蚀、荒漠化、原始森林破坏 D．荒漠化、原始森林破坏、酸雨、农田土壤侵蚀 7．与图中②环境问题无关的污染物是 A．工业排放的废气 C．汽车排放的废气
( )。
B．家庭炉灶排放的废气 D．建筑工地的扬尘
( )。
8．图中①环境问题的面积日益扩大的自然原因是 A．滥伐林木，植被遭到破坏 B．沙漠边缘区气候干旱，风力作用强 C．过度放牧，草原退化 D．降水强度大，侵蚀作用强烈
“API”的意思是空气污染指数。我国的空气质量的检测指标有：总悬浮颗粒物(TSP)、二氧化硫(SO2)、氮氧化物(NOx)等。据此完成9～10题。
9．API的大小与人类活动密切相关，但也与一定的大气状况相关联。下列大气状况能促使API增大的是( )
A．晴朗无风的天气 B．大风阴雨天气
C．空气对流强烈 D．空气稀薄，太阳辐射强烈
10．近年来，我国北方城市在春季时，总悬浮颗粒物(TSP)明显偏高的原因主要是( ) A．大量燃烧煤炭用于取暖 B．沙尘暴时有发生 精品文档
（整理）届高考地理必备考点之主要环境问题的成因分布危害及对策
