考研是我一直都有的想法，从上大学第一天开始就更加坚定了我的这个决定。
我是从大三寒假学习开始备考的。当时也在网上看了很多经验贴，可是也许是学习方法的问题，自己的学习效率一直不高，后来学姐告诉我要给自己制定完善的复习计划，并且按照计划复习。
于是回到学校以后，制定了第一轮复习计划，那个时候已经是5月了。 开始基础复习的时候，是在网上找了一下教程视频，然后跟着教材进行学习，先是对基础知识进行了了解，在5月-7月的时候在基础上加深了理解，对于第二轮的复习，自己还根据课本讲义画了知识构架图，是自己更能一目了然的掌握知识点。8月一直到临近考试的时候，开始认真的刷真题，并且对那些自己不熟悉的知识点反复的加深印象，这也是一个自我提升的过程。
其实很庆幸自己坚持了下来，身边还是有一些朋友没有走到最后，做了自己的逃兵，所以希望每个人都坚持自己的梦想。
本文字数有点长，希望大家耐心看完。
文章结尾有我当时整理的详细资料，可自行下载，大家请看到最后。 华中科技大学管理科学与工程专业初试科目： 101 思想政治理论 201英语一 303数学三
851运筹学（一） 852管理经济学 参考书目：
杨超. 运筹学, 北京, 科学出版社, 2004.
钱颂迪. 运筹学, 北京, 清华大学出版社, 1993.
邓成梁. 运筹学的原理与方法, 武汉, 华中理工大学出版社, 1996. 关于英语复习。
我提一个建议，考研单词主要是用于阅读，所以知道意思即可，建议背单词书的同学不要死啃单词书，以“过单词”的方式背单词，每个单词记忆时间不要太长，不然很容易走神，效率也会很低，背诵单词应利用好零碎的时间，如吃饭之前半个小时，饭后半个小时，也可以穿插在复习专业课期间学累了的时候。
我大概早上会有半个小时的时间来背单词，考研单词大多数是不要求掌握拼写的，在阅读中见到能认出即可，所以速度可以快一点，多重复几遍。早上大概背一到两个单元，晚上睡觉之前再听一遍录音，第二天再迅速的复习一下，效果还不错。阅读还是要多读多看，一遍一遍地过。大家应该也都报了相应的辅导班，老师会有自己的节奏，跟着走就好。特别推荐大家可以多看一些课外的英语文章，了解下英语阅读的背景知识。作文从晚些开始就可以，多背范文，自己总结一些好的句子、模板，力争和别人不一样。作文部分还是要给予高度重视的，我身边有同学就是客观题做的特别好，但是大小作文分数特别低，导致总分比较低。
英语前期单词一定要抓紧，所以说我觉得听听网课也是可以的，但不是必须，如果时间紧的话，但是单词必须过关，根据你的记忆曲线滚动复习，可以作为每天零碎时间用，吃饭走路啥的，把时间利用起来。阅读从始至终不能丢，尤其到了后期，英语这个东西如果一放下，就很难拾起来，那之前的功夫就白花了，所以你可以不用每天拿出三四个小时，但是要每天不间断学习。
其次是阅读，我觉得木糖英语真题手译真的很好。他的真题解析部分会教一些阅读方法，英语我考的实在是差劲，所以说点教训吧。首先一定要打好基础，
背单词，多背单词，我当时是没有坚持下来，到9月以后背单词特别少，所以就考的不好。我好朋友她六级考了三次才过，她给我说她背了有七八本单词书。所以单词多重要。
阅读也就是老生常谈的，最少做两遍，保证每个单词都认识，每个句子都读懂了，选项也分析清楚，确定到底是什么错误，因为选项的错误就那么几种，最好还要理清楚整篇文章的脉络，逻辑。新题型我一般都不错，虽然我单词不认识，但是找到一些逻辑关系词啊，同义复现啊，看看逻辑，一般都不会丢分了。完型我没有怎么练过，但是这几年的趋势就是很简单，所以不要放弃完型。
翻译，我也没有系统看过老师讲，因为我觉得我可以很清楚的看懂句子结构，怎么划分，但是词不认识，所以多背单词多背单词，多背单词，还有就是遇到长难句切忌去一整句话进行直接翻译，而是要进行句子的成分划分。
851运筹学专业课复习
说完公共课，现在同学们来看一看专业课该怎么办吧。在复习专业课之前一定要弄清楚目标院校的考试要求、书目变动、考纲考察范围、历年真题，还有搜集院校的各种资讯。对于专业课来说在前期就把基础打好的话，那么到了9月时候就可以进行第二轮强化巩固了。不要相信战线太长后期会没有奋斗的动力，一定要早早开始，只有早点开始，后期才会更加镇定，否则后期只会越来越慌张，从而影响其他科目的复习进度及备考心态。
首先呢就是要开始自己的第一轮复习，基础阶段把教材进行“地毯式”学习一遍，让自己对考试的内容有大致的了解，可以去找之前的学长学姐要一份相关的笔记，但关键的是要有一份自己的笔记。我认为“往年学长笔记”的参考价值不大，如果有条件可以看看，如果没条件也不必强求。我去年首先有一份亲学姐
的笔记；其次我还花了八百多块买了许多不同渠道的笔记，但这些笔记总是感觉欠缺了点什么，于是最后只得自己看书，再重新做笔记。最好的东西不一定对自己而言也就是最好，最适合的东西对自己而言才是最好的，而自己做的笔记才是最适合自己的笔记。到最后同学们可能会发现，每一个学长好像都有自己的笔记可以去分享，正是因为大家都做过这样一个掺杂着自己理解、适合个人去记忆的私人订制笔记。
下图就是我当时整理的笔记，所以对笔记的内容会比较熟悉，这样复习起来就非常方便，对于各大知识点的印象就更加深刻。
不管整理多少笔记最重要的是对书中的知识点熟悉的掌握，我认为检验是否掌握教材内容的唯一标准是能否复述出来。复述不同于背诵，它是在理解内容的基础上用自己的话表达出来。我发现了周围同学的三种看书情况：读完；读且当时能理解；读完且能复述。第一种情况应该抵制，这只是把知识当粉饰；第二种情况是陷阱，我们看书时候能理解内容，但这远不够，许多人都是停于这步；第三种情况下才能称作是看过书。必须看到，“当时理解”与“复述内容”之间仍然有很长的距离。
其次就是强化阶段，我们应该在这个时间段就应该对专业课的知识有一个清楚的认知，在脑中形成一个自己的基础框架体系，在之前第一遍的时候，就已经对书中的知识点有个总体的认识，对于可能考到的知识点一定要仔细整理，切忌抱有侥幸心理。这里提醒大家，一般看书的时候不要盲目的去记笔记，什么都记。笔记更多的可以看出自己复习的如何，要整理一些自己的理解和相关的重点方法。不过你可以做一个框架性的知识笔记，最好一个章节一张笔记，你可以买一个大一点的本子，直接一张纸就是课本一章的内容，这样在后期复习的时候可以一眼清楚这些知识点的内在联系。就像中学老师给我们做的提纲一样，便于梳理知识。到第二轮复习的时候，这个时候做的知识点框架与前面的也不一样，前一阶段的工作是总结和整理每一章知识点的联系，而现在就是整理全书乃至所有专业课的知识点联系。相当于一个全面的框架整理，在这个阶段也可以做一些真题了。
关于知识框架的整理推荐大家采用思维导图的形式（如下），如此整本书的知识点整理下来会比较清楚明了，一目了然。
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