亲子共读西游记家长心得
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寒假期间，我看了《西游记》。这本书是吴承恩的著作，是中国四大名著之一。
这本书是一部长篇的神话小说，作者吴承恩以丰富的想象力，陈述出了一个生动形象而且传神的故事：唐三藏带着三个徒弟一同前往西天取真经，历经了九九八十一难最终才得以取得真经。这本书给大多中国人的童年增添了很多趣味。就我而言，我在五岁时便已经接触到了《西游记》，第一次接触它是在电视上，《西游记》是我接触得最早的名著，里面的人物给我留下了很深刻的印象。
书中所刻画的人物形象我至今记忆犹新，最深刻的当属孙悟空了，孙悟空的形象刻画得很细致，把猴子的活泼、顽劣生动形象地表现了出来，孙悟空不仅仅是一只猴子，它起初还很有野心，很自大、骄傲，追随唐僧时却又很忠心。伤心离开后却看似很绝情，但后来也去帮助了唐僧，。做事容易冲动，但是都是站在为保护唐僧正确、好心的出发点上，诚实也是它一个不容易被发现的品质。
唐僧的人物形象也很细致，让人既喜欢又讨厌。喜欢他赶往西天取经的决心，不贪钱财，不图女色，不求安居舒适的生活;讨厌他不识好人心，做事一意孤行，不听周围人的劝告，几次冤枉悟空，几次自入虎穴，使取经路上多了不少麻烦。还有很多人物刻画得都很好，这些人物形象使*变得更加有趣、引人入胜。 《西游记》中的世界可真有趣，没看《西游记》之前，我都不知有孙悟空、猪八戒等人物，它们为我们的童年、生活都增添了许多乐趣，孙悟空、猪八戒的形象已经刻印在每个看过《西游记》的人心中。《西游记》的火热，无人不知，无人不晓，各种电影都围绕《西游记》编导，拍摄。《西游记》已经在这个社会生根，发芽。
看完《西游记》我明白了想象力是写作的必要本领，有了它，写出来的东西会生动、形象、有趣，引人入胜。我还要学习书中人物优秀的品质，做一个优秀的人 关于亲子共读西游记家长心得2
唐僧师徒历经九九八十一难，终于取得了真经。如来佛祖分别给他们安排了不同的工作岗位。但孙悟空自愿回到花果山，整日受到众猴的敬仰，日子过得倒也快活。
几百年后的一天，一只猴子来报：“大王，不好了，山上的桃树都没了。”
“噢，快带俺老孙去看看。”孙悟空随众猴来到不远处的桃林一看，只见原先生长茂盛的桃树，都变成光秃禿的一片褐色。 “这是怎么回事，这样下去非断了大家的囗粮不可。小的们看好了，我找师父去。”悟空顺路也叫上了猪八戒和沙和尚，他们坐着“新时代飞船”一会儿就到了唐僧的修行寺院。唐僧正在盘腿念经，知道孙悟空领着师弟们直接闯进来，心里有点不高兴，便念起了紧箍咒。
“哎哟!师父别念，这么长时间没见面，俺有急事，你先听俺说完再念也不迟。”八戒和沙和尚也赶紧上前拜见了师父。 “好，你们坐下说吧。”唐僧一按旁边的开关，座位出现在了他们面前。
“花果山的树木大面积死的死，砍的砍，害得俺快没东西吃了。快想想办法吧，师父。”孙悟空着急地说到。
“流沙河里也有大量泥沙流入，已分不清哪是沙哪是河了。”沙和尚赶紧插上一句。
猪八戒也紧跟其后：“高老庄四周的河，早已经变黑变干了，而且臭味熏天。”
唐僧听了徒弟们说的情况，决定去现场看看。于是，师徒四人乘坐“第80代飞船”绕地球转了一圈。他们发现地球上的人们正喝着被污染的黑水，呼吸着臭哄哄的空气，行走在没有能见度
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