2024年
2012年特岗教师招聘考试模拟试题及答案（小学）
一、单项选择题
1．一般认为小学生思维发展的质变期或关键期是小学（ ） A．三年级 B．四年级 C．五年级 D．六年级
2．精神分析心理学的代表人物是（ ） A．华生 B．瓦龙 C．韦特海默 D．弗洛伊德
3．自我形象受到空前关注是在（ ） A．小学阶段 B．初中阶段 C．高中阶段 D．大学阶段
4．教案或教学材料初步形成后，向有经验的教师或专家咨询，也可以选取学生样本进行试讲，借此发现不足。这一方式属于（ A．形成性评价 B．即时评价 C．同行评价
） 2024年
D．总结性评价
5．新知识的学习会对已学知识产生干扰，这种现象被称为（ ） A．首因效应 B．近因效应 C．倒摄抑制 D．前摄抑制
6．关于师生关系的理论中，“儿童中心论”的代表人物是（ ） A．赫尔巴特 B．裴斯泰洛奇 C．杜威 D．夸美纽斯
7．根据研究目的，改变或控制某些条件，以引起被试某种心理活动的变化，从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法，称为（ ） A．观察法 B．实验法 C．调查法 D．问卷法
8．将学生按智力水平和学业成绩分成不同班组，根据不同班组的实际水平组织教学，这种形式被称为（ ） A．班级授课 B．分组教学
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C．小组合作学习 D．复试教学
9．为了与学生家长建立良好的人际关系，教师应扮演的角色是（ ） A．权威者 B．告状者 C．指导者 D．协商者
10．操作性条件反射说认为，行为之所以发生变化的条件是（ ） A．模仿 B．认知 C．期待 D．强化
11．教师带领学生进行实地参观、访问、考察，如让学生参观博物馆，观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画，这对理解中国古代史及文明史有很好的促进作用，这种教学形式是（ ） A．实物直观 B．模像直观 C．言语直观 D．意念直观
12．科学心理学的创始人是（ ） A．布伦塔诺 B．弗洛伊德
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C．亚里士多德 D．冯特
13．借助于内部言语在头脑中进行的认知活动的方式是（ ） A．运动技能 B．智力技能 C．一般技能 D．特殊技能
14．由于数学老师讲课很生动，激发了某小学生学好数学的愿望，这种学习动机属于（ ） A．近景的直接性动机 B．低级的动机 C．高尚的动机 D．远景的间接性动机
15．“要尽量多地要求一个学生，也要尽可能地尊重—个学生”这种做法所坚守的德育原则是（ ） A．发扬积极因素，克服消极因素 B．尊重热爱与严格要求学生相结合原则 C．因材施教原则
D．道德教育和纪律约束相结合原则
16．在班集体建设中，最关键的因素是（ ） A．目标和规范 B．学生人数
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C．班主任 D．班干部
17．小学生中常常出现好心办坏事的现象，其原因主要是（ ） A．道德情感不深 B．缺乏合理的行为技能 C．道德认识不足 D．道德意志力不够
18．当一个人的思维发展处于“每个人对问题的看法都是不一样”的时候，其思维发展处于（ ） A．二元论阶段 B．多元论阶段 C．相对论阶段 D．约定论阶段
19．在日常生活情况下，适当控制条件并结合教育教学工作，以引起某种心理活动而进行的心理研究方法是（ ） A．观察法 B．自然实验法 C．实验室试验法 D．教育心理调查法
20．提高教学质量的关键环节是（ ） A．备课 B．上课
2024年年特岗教师招聘考试模拟试题及答案
