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人教新课标版生物必修二课后作业1 一对相对性状的遗传实验及分离定律含解析

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高中生物必修二

课后作业(一) [学业水平合格练]

1.豌豆在自然状态下为纯种的原因是( ) A.豌豆品种间性状差异大 B.豌豆先开花后受粉

C.豌豆是自花传粉,闭花受粉的植物 D.豌豆是自花传粉的植物

[[解析]] 豌豆是自花传粉的植物,而且是闭花受粉,避免了外来花粉的干扰,所以豌豆在自然状态下一般都是纯种。

[[答案]] C

2.下列关于遗传学的基本概念的叙述,正确的是( ) A.杂合体的双亲至少一方是杂合体

B.猪的白毛和黑毛,马的长毛和卷毛都是相对性状

C.隐性性状就是指纯合子杂交产生的子一代没表现出来的性状 D.杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离 [[解析]] 两纯合体(如AA、aa)杂交,后代(Aa)是杂合体;马的长毛与短毛是相对性状,马的卷毛与直毛是相对性状;具有一对相对性状的纯合亲本杂交,F1没有表现出来的亲本的性状称隐性性状;在杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象,称为性状分离。

[[答案]] D

3.下列是对“一对相对性状的杂交实验”中性状分离现象的各项假设性解释,其中错误的是( )

A.生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的 B.体细胞中的遗传因子成对存在,互不融合 C.在配子中只含有每对遗传因子中的一个

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D.生物的雌雄配子数量相等,且随机结合

[[解析]] 豌豆中雄配子即花粉的数量较多,而雌配子即卵细胞的数量较少,二者之间没有一定的比例关系,但在受粉过程中雌雄配子之间的结合是随机的。

[[答案]] D

4.在孟德尔的一对相对性状的遗传实验中,具有1∶1比例的是( )

A.杂种自交后代的性状分离比

B.具有相对性状的纯合体杂交后代的遗传因子组成比例 C.杂种自交后代的遗传因子组成比例 D.杂种测交后代的遗传因子组成比例

[[解析]] 杂种自交后代的性状分离比为3∶1,A错误;具有相对性状的纯合体杂交后代只有1种遗传因子组成,B错误;杂种自交后代的遗传因子类型比例为1∶2∶1,C错误;杂种测交后代的遗传因子类型比例为1∶1,D正确。

[[答案]] D

5.下列四组杂交组合中,能确定显隐性关系的是( ) A.高茎×高茎→高茎

B.高茎×高茎→301株高茎+101株矮茎 C.矮茎×矮茎→矮茎

D.高茎×矮茎→98株高茎+107株矮茎

[[解析]] 性状相同的两个个体杂交,若后代出现了新性状,则该新性状即为隐性性状,若没有出现新性状,则不能判断显隐性。两个具有相对性状的个体杂交,若后代只有一种性状,则表现出的性状即为显性性状,若后代有两种性状,则不能判断显隐性。

[[答案]] B

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6.下列关于杂合子和纯合子的叙述,正确的是( ) A.纯合子的双亲至少一方是纯合子

B.纯合子的细胞中无控制相对性状的遗传因子 C.纯合子测交后代都是纯合子 D.杂合子自交的后代全都是杂合子

[[解析]] 纯合子是指遗传因子组成相同的个体,因此在纯合子的体细胞中无控制相对性状的遗传因子;两杂合子如Aa和Aa杂交,后代也会出现纯合子(AA,aa);纯合子测交,如AA×aa→Aa(杂合子),后代都是杂合子;杂合子自交,后代发生性状分离,有杂合子(Aa),但也出现纯合子(AA和aa)。

[[答案]] B

7.为了加深对基因分离定律的理解,某同学在2个方形小桶内各装入20个等大的方形积木(红色、蓝色各10个,分别代表“配子”D、d)。分别从两桶内随机抓取1个积木并记录,直至抓完桶内积木。结果,DD∶Dd∶dd=10∶5∶5,该同学感到失望。下列建议和理由不正确的是( )

A.改变桶内配子的比例,继续重复抓取,保证遗传因子的随机分配和足够大的样本数

B.将方形小桶换成圆柱形小桶,以便摇动容器时,小球能混合均匀

C.把方形积木改换为质地、大小相同的小球,以便充分混合,避免人为误差

D.每次抓取后,应将抓取的配子放回原桶,保证每种配子被抓取的概率相等

[[解析]] 桶内配子的比例必须保持1∶1,为避免人为误差和保证实验的随机性,需要做B、C、D项的改动,才能体现分离定律的实质。

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[[答案]] A

8.通过测交不可以推测被测个体的( ) A.产生配子的种类 C.遗传因子组成

B.产生配子的比例 D.产生配子的数量

[[解析]] 测交后代的遗传因子组成、性状表现及性状分离比由被测个体的遗传因子组成、产生配子的种类和比例决定,与其产生配子的数量无关。

[[答案]] D

9.“假说—演绎”法的一般程序是( )

A.观察实验、发现问题→分析问题、提出假说→设计实验、验证假说→归纳综合、总结规律

B.个案研究→综合比较→提出假说→归纳结论

C.发现问题、分析问题→提出假说、设计实验→观察实验、验证假说→归纳综合、总结规律

D.个案研究→发现问题→提出假说→归纳综合

[[解析]] “假说—演绎”法是在观察实验的基础上发现问题、分析问题,通过推理和想象提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符,就证明假说是正确的,反之,则说明假说是错误的。

[[答案]] A

[学业水平等级练]

10.水稻的晚熟和早熟是一对相对性状,晚熟受显性遗传因子(E)控制。现有纯合的晚熟水稻和早熟水稻杂交,下列说法不正确的是( )

A.F1的遗传因子组成是Ee,性状表现为晚熟 B.F1自交时产生的雌雄配子数量之比为1∶1

C.F1自交后得F2,F2的遗传因子组成可能为EE、Ee和ee,

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其比例为1∶2∶1

D.F2的性状表现为晚熟和早熟,其比例为3∶1

[[解析]] 在数量上,雄配子数量远大于雌配子,但F1自交时产生的两种雄配子数量之比或两种雌配子数量之比为1∶1。

[[答案]] B

11.在香水玫瑰的花色遗传中,红花、白花为一对相对性状,受一对遗传因子的控制(用R、r表示)。从下面的杂交实验中可以得出的正确结论是( )

杂交组合 一 二 红花A×白花B 红花C×红花D A.红花为显性性状 B.红花A的遗传因子组成一定为Rr C.红花C与红花D的遗传因子组成不同 D.白花B的遗传因子组成为Rr

[[解析]] 红花A与白花B杂交后代全为红花,说明红花为显性性状,红花A的遗传因子组成为RR,白花B的遗传因子组成为rr。红花C与红花D杂交,后代红花与白花之比约为3∶1,说明亲本均为杂合子,遗传因子组成都是Rr。

[[答案]] A

12.下列有关一对相对性状遗传的叙述,正确的是( ) A.具有隐性遗传因子的个体都表现出隐性性状 B.最能说明分离定律实质的是F2的表现型比为3∶1 C.通过测交可以推测被测个体产生配子的数量

D.若要鉴别纯合的抗锈病小麦,最简便易行的方法是自交

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后代性状 全为红花 红花与白花之比约为3∶1

人教新课标版生物必修二课后作业1 一对相对性状的遗传实验及分离定律含解析

高中生物必修二课后作业(一)[学业水平合格练]1.豌豆在自然状态下为纯种的原因是()A.豌豆品种间性状差异大B.豌豆先开花后受粉C.豌豆是自花传粉,闭花受粉的植物D.豌豆是自花传粉的植物[[解析]]豌豆是自花传粉的植物,而且是闭花受粉,避免了外来花粉的干扰,所以豌豆在自然状态下一般都是纯种。[[答
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