（2）
阅读文章④⑤段，这一部分运用了什么论证方法，证明了什么？ （3）
中国古代有一名联：“风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心”，你觉得这与丁肇中的“一辈子用心做好一件事”矛盾吗？为什么？
四、 语言表达 (共1题；共3分)
7. （3分） 请按要求修改下面一段话。
乘车时希望能有个座位，这无可厚非，坐着毕竟比站着要舒服。但是，也应该看到，那年纪大的老人，（a）只能站在车箱内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃，(b)由于体质弱“竞争”不过年轻人，(c)他们会不会因体力不支而跌到？车厢内有人想过这个问题没有?“老吾老以及人之老”，尊重老人，古人都推崇备至。我们怎能连古人都不如呢?面对老弱病残，不过是举手之劳而已。
①文中有一个句子由于用词不当造成表重复，应该删去的是________。 ②文中画直线的句子(a)(b)(c)顺序不当，应调整为________。 ③文中加下划线的句子表意有缺陷，应为________。
五、 综合性学习 (共1题；共3分)
8. （3分） (2017九上·安庆月考) 为了弘扬民族文化，育才中学七(1)班决定组织一次以“戏曲大舞台”为主题的综合性学习活动，定于12月20日下午2点在学校电教室开展，请你帮助他们完成以下任务：
（1） 班长已设计好了两个活动步骤，请你帮他补充两个，组成完整方案。 步骤一：戏曲知识讲座；步骤二：戏曲知识竞赛； 步骤三：________；步骤四：________。
（2） 黄梅戏发源于湖北黄梅县，是黄冈的地方剧种，随着时代发展，其重心逐渐东移，在安徽安庆地区蓬勃发展，成为安徽的代表剧种。请你写出两部黄梅戏经典传统剧目及其中一部剧目名段唱词两句。
剧目①________，剧目②________ 唱词________
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（3） 本次活动中，班主任准备邀请市文化馆的李媛媛老师来为大家做戏曲知识讲座，请你以育才中学七（1）班全体同学的名义完成下面的邀请函。
邀请函
尊敬的李媛媛老师： 您好！
为了弘扬民族文化，领略戏曲艺术的无限魅力，________
六、 文言文阅读 (共1题；共16分)
9. （16分） (2017七上·靖江月考) 阅读《吕蒙正不记人过》一文，完成下列小题。
吕蒙正相公不喜记人过。初参知政事①，入朝堂，有朝士于帘内指之曰：“是小子亦参政耶？”蒙正佯②为不闻而过之。其同列③怒，令诘④其官姓名，蒙正遽止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问⑤。蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能复忘，故不如无知也。不问之，何损？”时皆服其量。
【注】①参知政事：官名，副宰相。②佯：假装，佯装。③同列：同事。④诘：询问。 ⑤穷问：彻底追究。
（1） 解释下列句子中划线的词语。
①是小子亦参政耶________ ②不闻而过之________ ③蒙正遽止之________ ④人皆服其量________ （2） 用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
吕 蒙 正 相 公 不 喜 记 人 过 （3） 将下列句子译成现代汉语。
一知其姓名，则终身不能复忘，故不如无知也。
（4） 本文赞扬了吕蒙正怎样的品格？从吕蒙正身上我们得到哪些启示？
七、 材料作文 (共1题；共5分)
10. （5分） (2018·绥化) 从下面两个文中任选一题写作文
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文题一：请以“捧起墨香，与书相约”为题目写一篇作文。
文题二：阅读下面材料，根据你对材料的理解，任选角度，自拟题目，写一篇作文。
有一个充满幻想的青年，他想拥有世间的一切美好，但又觉得追求的历程太艰辛，一个人看到他焦躁苦闷的样子，给他指点：“蓬莱仙山有个神店，那里可以买到自己想要的东西。”青年听了喜出望外，迫不及待地去寻找，终于找到了那个神店。只见店里站着一位仙风道骨的老者，青年走过去虔诚问道：“您这里出售什么？”“你内心渴望的所有东西。”老者回答。青年简直不敢相信自己的耳朵。急切地说：“我要爱情、财富、智慧、快乐……”老者微笑着说：“年轻人，我们这里不卖果实，只出售种子。”
要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写，抄袭。（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名。字数不少于600字。
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参考答案
一、 选择题 (共1题；共2分)
1、答案：略
二、 默写 (共1题；共5分)
2、答案：略
三、 现代文阅读 (共4题；共53分)3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 6、答案：略
四、 语言表达 (共1题；共3分)
7、答案：略
五、 综合性学习 (共1题；共3分)
8、答案：略
六、 文言文阅读 (共1题；共16分)9、答案：略
七、 材料作文 (共1题；共5分)
10、答案：略
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北京市九年级下学期语文第三次模拟考试试卷(I)卷
