心理契约理论对高校就业工作的启示-医学教育探索

心理契约理论对高校就业工作的启示-医学教育探索

心理契约理论对高校就业指导工作的启示

蔡德章1 高献忠

哈尔滨工业大学 黑龙江 哈尔滨 150001 摘要：结合心理契约的概念和内容、形成和调整，及心理契约违背的影响，分析了毕业生的心理契约对就业工作的影响。提出加强心理契约管理，形成合理的心理契约，对提高毕业生的就业质量，减少违约具有重要的意义。

关键词：心理契约，就业指导，高校毕业生

Enlightenments of Psychological Contract to Employment Guidance in the College

CAI De-zhang GAO Xian-zhaong

（Harbin Institute of Technology , Heilongjiang

Harbin 150001）

Abstract: This paper with combination of concept, content, forming and adjustment of psychological contract, and impact of breach psychological contract, analyzed the impact of psychological contract upon employment work. This paper brings forward that enhance management of psychological, from equitable psychological to have important meaning for enhance employment quality of

作者介绍 蔡德章(1974-) 男 四川内江人，哈尔滨工业大学 博士 讲师，从事高等教育管理研究；高献忠（1974-） 男 山东临沂人，哈尔滨工业大学管理学院博士研究生，从事教育管理研究

university graduates and lessen break a contact.

Keywords: psychological contract; employment guidance; university graduates

近几年来，高校毕业生就业形势严峻，供求差异和结构性矛盾突出，高校毕业生就业率偏低，提高就业率和就业质量成为高校就业工作的重要任务。当前，在招聘过程中普遍存在信息不对称现象，如用人单位和毕业生都倾向于提供对自身有利的信息，使双方都容易对对方产生过高的期望，加之一些毕业生对就业目标缺乏准确定位，使学生签约以后的不满意度增加[1]，并导致违约现象和就业后跳槽现象增加。 心理契约被认为是雇佣双方对自身责任和权益关系的主观约定，与书面契约不同，心里契约具有主观性、内隐性和动态性。毕业生在就业中，与用人单位的信息交流影响双方心理契约的形成。心理契约的形成、违背和违背后的调整，对于企业员工的工作行为具有重要的影响，进而影响员工的个人发展和企业的绩效。

本文从加强高校就业指导工作出发，结合心理契约的内容、形成、违背和调整的影响分析，提出在高校毕业生就业过程中加强毕业生的心理契约管理，有助于提高毕业生就业质量。

1 心理契约研究的主要内容

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