十、词语解释。
震撼: 村居: 迟日: 散学: 鸢: 纸鸢:
(二)北师大版三年级语文下册复习句型汇总
一、仿句。
1、奶奶把冬冬一把揽在怀里,紧紧地搂着她说:“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。
2、我的风筝像一顶水兵帽,后面还飘着两根飘带,因为我长大想当海军。
3、松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢。它四肢灵活,行动敏捷。玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。
4、松鼠搭窝的时候,先搬来一些小树枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平,最后,在搭好的窝上面加一个盖。
5、他取了一块冰,用小刀轻轻地刮,用温暖的双手不断摩挲,慢慢地,做成了一个光洁透明的半球形的“冰透镜“。
6、它(陨石)沉默着,那么安静,是不是回忆着来时的旅程?
7、“为什么要这样做?这么大一个公园,我们来了,别人就不能来?这个规矩不能有!“彭总反身走出了公园。
8、女生和男生一样聪明。
9、裹着大衣的军官们在凛冽的寒风中打颤,可炮手额上却滚下了大粒的汗珠。
10、亲爱的家乡的孩子们,我真羡慕你们。你们面前有无比宽广的道路,你们心里有那么多美好的事物。
11、工厂烟囱冒出的黑烟把天空搅得混浊不堪,人们开始想念原来瓦蓝瓦蓝的天空。
12、去年春天,妈妈送我一块手表,看着指针不停地跳动,我懂得了时间。
13、你看那天上的白云,这就是大自然的语言:白云飘得高高,明天准是晴天。
14、描写春天的诗句(至少写五首)。 二、句型练习。
1、扩句。
(1)同学们在踢球。(至少两处) (2)风筝越飞越高。(至少两处) (3)同学们在听课。(至少两处) (4)墙边开着小花。(至少两处) (5)我们参观了北京中华世纪坛。(至少两处) (6)我摘下了桂花。(至少两处) (7)同学们听老师讲故事。(至少两处) (8)森林里飞着无数只小鸟。(至少两处) (9)孩子们,爱惜你们的时间,好好学习把。(至少两处) 2、缩句。
(1)南极大陆上终年覆盖着厚厚的白雪。 (2)小姑娘的脸蛋就像熟透的苹果一样,红扑扑的。 (3)小河里的水就像一面光洁的镜子一样清澈透底。 (4)我非常喜欢这本书。 3、将句子换个说法。
(1)那么大的困难都解决了,我们不能被这点小事吓倒。 (2)小样吃光了山上的嫩草。(改为“把”字句,“被”字句。)
(3)灯火照亮了漆黑的夜空。(改为“把”字句,“被”字句。)
(4)消防队员扑灭了大火。(改为“把”字句,“被”字句。)
(5)炮手服从命令,炸毁了自己家的房子。(改为“把”字句,“被”字句。)
(6)老师派刘兰管理班级的图书角。(改为“把”字句,“被”字句。)
(7)清晨初升的太阳拥抱着上学的孩子。(改为“把”字句,“被”字句。)
(8)底下涌出洪水淹没村子。(改为“把”字句,“被”字句。) 4、将句子换个说法。(例:鸟儿欢快地叫着。 鸟儿欢快地唱着歌。)
(1)蝴蝶在花丛中飞来飞去。 (2)星星在天空中一闪一闪的。 例:千万缕阳光照射在草地上。 千万缕阳光像利剑一样照射在草地上。
(3)一根根原木顺水漂流而下。 (4)一丝风都没有,湖水很平静。
(三)北师大版三年级语文下册复习课文问题汇总
1、《春天的雨点》最后一段说“春天的雨点儿,仿佛也落在了乌罕娜和达丽玛的心里。”,你怎么理解这句话?
2、想一想,《小虾》一文中,“我”是怎么观察小虾的?
3、《松鼠》从哪几个方面可以看出松鼠是一种可爱的小动物?
4、说一说 ,怀丙是怎样为捞铁牛做准备的?
5 、试用“先??再??然后??最后??”复述捞铁牛的经过。
6、为什么说教科书是“珍贵”的?
7、陨石“告诉”我们哪些事情?
8、陨石“奇”在哪里?
9、你知道石头有哪些种吗?
10、我们的家乡有哪“五宝 ”?新“五宝 ”指的是什么?
11、如果“我”是黄种人,那么“你、他” 就是指: 12、“这个规矩”指的是什么规矩?彭总为什么说“这个规矩不能有”?
13、大自然用什么跟我们说话?大自然的语言有什么特点?
14、“李时珍为了写这部书,不但在治病的时候注意积累经验,而且还亲自到各地去采药。他不怕山高路远,不怕严寒酷暑,走遍了出产药材的名山。他有时好几天不下山,饿了吃些干粮,天黑了,就在山上过夜。许多药材他都亲口品尝,判断药性和药效。他走了上万里路,访问了千百个医生、老农、渔民和猎人,向他们学到了许多书本上没有的知识。”这段写了哪几件事?请你找出主要的词语。
15、“李时珍一面行医,一面研究药物。他发现旧的药物书有不少缺点:许多有用的药物没有记载;有些药物只记了个名称,没有说明形状和生长情况;还有一些药物记错了药性和药效。他想,病人
吃错了药,那多危险啊!于是他决心重新编写一部比较完善的药物书。”旧的药物书有哪些缺点?请你划出相关语句,并做标注。
16、《装满昆虫的口袋》写了法布尔“迷恋”昆虫的那几件事?他的故事对你有什么启发?
17、大禹治水为什么能取得成功?
18、大禹为什么成为“人们世世代代敬仰和爱戴的英雄”?
19、炮手知道那是自己家的房子,为什么还要瞄准房子开炮?
20、你知道中国人对信有哪些称呼吗?
21、《美丽的小兴安岭》是按怎样的顺序描写景物的?课文的构段方式怎样?为什么说小兴安岭是“美丽的大花园”和“巨大的宝库”?
22、《失踪的森林王国》有森林时的景象是怎样的?砍掉森林的景象又是怎样的?
23、连词造句,叙述新国王的所作所为。(怀恨在心、置若罔闻、接二连三)
24、“松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢。它四肢灵活,行动敏捷。玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。”这段是围绕哪句话写的? 。这句话
叫 。这种构段方式是: ,是按照从 到 的顺序写的。
25、卞和为什么哭得那么悲伤?
26、《我爱故乡的杨梅》主要内容是:杨梅的产地——生长——果实成熟的季节——果实的 —— 果实的 ——果实的 。
27、“迟日江山丽,春风花草香。”的意思是: 28、“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”的意思是:
29、宁夏灵武长红枣果皮紫红、果肉酥脆、酸甜适口、具有提气补血的保健作用。请你设计一条广告语来宣传宁夏灵武的长红枣。
30、积累你喜欢的一个好句子,四五个好词,并选择其中三个以上的好词写一句话。
好句子: 好词: 写话: 31、点击生活。
小明常常看电视刚看的兴头,爸爸救来催促他赶快写作业,为此,小明和爸爸常发生一些矛盾。假如你是小明的好朋友冬冬,你怎样帮他化解此矛盾。请将你的建议和办法写出来。 小明:每次我看电视刚看到兴头,爸爸就催促我赶快写作业,真烦人!
冬冬:
(四)北师大版三年级语文下册复习课文回放
1、古诗。
绝句 村居
游子吟 江南
乡村四月 观书有感
石灰吟 江上渔者
小儿垂钓 2、文本链接。
(1)今年春天,爸爸送我一套 ,品读着那些
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