只要找到路，就不怕路远
读《第五项修炼：学习型组织的艺术和实务》有感
《第五项修炼》是当代美国麻省理工史隆学院彼得.圣吉博士通过对
四千企业的培训研究，穷十年之功而研究、提炼、总结推出的一套完整的、操作性强、理论与实践相结合的新型企业管理方法，被誉为21世纪的管理圣经，影响力极大。看完这本书，我像是经历了一场头脑风暴，在折服于作者的洞察力和系统分析能力之余也开始了自己的思考。
书中五项修炼的主要内容是：自我超越、心智模式、共同愿景、团队学习、系统思考。彼得.圣吉认为，未来最成功的企业将是“学习型组织”，因为未来唯一持久的优势，是有能力比你的竞争对手学得更快。组织存在学习障碍妨碍了组织的学习和成长，使组织被一种看不到的巨大力量所侵蚀，甚至吞没企业，如70年代500大企业排行榜的公司，到了80年代有1/3已销声匿迹。因此学习型组织很像飞机或电脑等工程上的一项创新，而五项修炼便是这项创新工程中缺一不可的技术。那么问题来了，我们该如何修炼？
自我超越是学习型组织的精神基础，通过学习不断理清并加深个人的真正愿望，集中精力，培养耐心，并客观地观察现实。因此，只有自我超越愿望强烈，才能保证个人不断学习的动力。要领悟自我超越修炼之道，首先你要有个人愿景，目标是前进的动力；其次，保持必要的张力；最后学会看清结构性冲突，诚实的面对真相，运用潜意识
来思考，实现真正意义上的自我超越。
心智模式是根深蒂固于心，影响我们的世界观、价值观，通常不易被察觉。在团队中，改善心智模式尤为重要，我们要有效地表达自己的想法，开放心灵接受他人的想法，勇于倾听。改善心智模式有利于提升组织凝聚力和学习能力，我们首先要把隐藏在企业重要问题背后的假设找出来并进行深入探讨，其次要发展面对面的学习技能氛围，增大企业的生产力。
建立共同愿景是将个人上升到团队的概念，这种凝聚力可以被无限放大，利用集体智慧为企业创造效益谋求发展。而要建立这种共同愿景，首先我们要鼓励个人愿景，塑造整体图像，建立一种目标共同感的伙伴关系。
团队学习是学习型组织进行学习的基本组成单位，是发展团队成员整体搭配与实现共同目标能力的过程。我们可以通过深度汇谈观察自己的思维，增进集体思维的敏感度；可进行针锋相对的辩论、客套有技巧的讨论实现思想的撞击；可大胆说出自己的想法，降低习惯性防御。
系统思考使人由看片段到看整体，从对现状作被动反应，转为创造未来。从迷失在复杂的细节中到掌握动态的均衡搭配，让我们看见小而效果集中的高杠杆点，产生以小搏大的力量。在系统思考中，我们应该从全局宏观的角度思考群体的价值取向，进而调整自己的价值取向，达到个人价值与全局价值的平衡。即要进行心灵的转变，要整体思考、动态思考、本质思考，使得我们看见树木又见林。
禅宗大师南怀瑾先生在《如何修证佛法》中“见、修、行”三位一体的修证纲要中指出，修炼好的功夫为什么不上路呢？是因为见地不够圆满，加上行愿不够；见地为什么不够圆满呢？是因为没有真修实证，行愿也不够；行愿为什么不够圆满呢？是因为见地、修证有问题。这个纲要深切地点出光是吸收知识、资讯并不是学习，真正的学习必定修证行为，也是修炼的精髓所在。
愿这本书能燃起我们更好的理想，扩大我们的格局，深广我们的思考，身体力行，成为真正的“学习者”，只要找到路，就不怕路远。
读《第五项修炼：学习型组织的艺术和实务》有感
