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阴内聚、成形；阳外趋、活动。 ※在哲学范畴上：同一范畴内的两个方面其特性相反。 -可编辑-
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教学方法： （包括课 堂讲授、讨讲授，辅以图表、多媒体课件 论、参观学习、电化教育、实验、实习等。同时注明所用挂图、标本、课堂示教等） 教学时间阴阳学说 安排： （总体安排及每部分内容教学时间安排） 复习思考题及课堂作业 何谓阴阳？辨别阴阳的规则？阴阳学说的主要内容？ 阴阳的概念（约30分钟） 阴阳学说的主要内容（约60分钟） -可编辑-
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课堂测验及提问试题 阴阳的互根互用含义？ 备 注
北京中医药大学《中医学基础》教案
教学单元题目 第二章 中医学的哲学基础 掌握阴阳和五行学说的基本概念和基本内容，以及在中医学中的应用。了解阴阳学说和五行学说的形成。 教学要求 重点：阴阳五行学说的主要内容。 难点：阴阳五行学说基本规律在中医学中的应用。 -可编辑-
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1、阴阳学说的基本内容 （3）阴阳的消长平稳 属于同一事物（物质）的阴阳二气不仅相互依存、趋向相反，而且相互制约、变化消长以维持相对平衡。即 阴阳平衡、“阴平阳秘”（《素问生气通天论》）。 阴阳失于制约消长则该物质将发生变化， 当阴阳离决，则该事物将发生质变而不复存在。 阴阳消长变化属量变过程。 （4）阴阳的相互转化 阴阳双方在一定条件下可以各自向其对方转化，即阴可以转化为阳，阳可以转化为阴。这种变化属质的变化 2、阴阳学说在中医学中的应用 （1）说明人体的组织结构 （2）说明人体的生理功能 （3）人体的病理变化 （4）用于疾病的诊断 （5）用于疾病的治疗 教学内容： （包括教授的重点内容，所要解决的疑难点） -可编辑-
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教学方法： （包括课 堂讲授、讨讲授，辅以图表、多媒体课件 论、参观学习、电化教育、实验、实习等。同时注明所用挂图、标本、课堂示教等） 教学时间阴阳学说的主要内容（约40分钟） 安排： （总体安排及每部分内容教学时间安排） 复习思考题及课堂作业 阴阳消长与转化的关系？阴阳学说说明人体病理的纲领？ 阴阳学说在中医学的应用（约50分钟） -可编辑-
《中医学基础》教案
