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个人职业生涯规划书3 

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福建省2006职业规划大赛二等奖作品展示

华侨大学2006年大学生职业生涯规划大赛获奖作品展示 声明:本文为网上转载的作品(原作者为华侨大学商学院陈新镇),经过修改而成。仅作教学研究之用。

引言

随着生活的冲洗,岁月的灼烫,经验的积累,我将慢慢退出历史,结束我的钢笔人生。回堪昨日,我不会哭泣,而会微笑着继续,因为昨日中我学会了乐观,因为霜叶红于二月花,因为今年花胜去年红。泪水不是我的知音,因为我懂得,困难不是生命的尾声,而是动力的开始。挫伤就如一滴滴墨水,在无息间给了我飞翔的翅膀。即使在人间最阴冷的角落,我仍会向快乐出发。因为厚厚的职业规划是我能力的导向,因为长长的职业规划是我兴趣的集中。

第一章:自我认知

全面认清自我,充分了解自己的性格、兴趣、能力特点、自己的优势与劣势与职业价值观,才能选定自己职业生涯发展的目标,才能正确选择合适的发展道路,才能对自己目前的职业状态作出合理的调整。而我,是一个怎样的人呢?我主要通过自我评估、他人评价、测评工具三个方面来解读自己。

一、自我评估

1、性格:外向、自信、乐群、成熟、固执、独立、积极、负责、果断、敢作敢为

2、兴趣:

策划、管理及组织活动; 喜欢与人交往,参与社交公关; 爱好广告宣传与设计,爱好影视作品 喜欢阅读名人传记及各类报刊; 喜欢运动,特别是羽毛球,旅游等。 3、能力特点

2005-2006年,一个平凡的,也是不平凡的平凡时间段。平凡的是平凡的是景景事事皆更替,不平凡的是岁岁时时情香浓。一年的时间,一年的交流,一年的沟通,一年的理解,一年的感悟,一年的充实,一年的收获。从学习到学生工作,从委员到社长,从构想到真正社会实践,我就这样一步一步长大。

4. 组织策划过的相关活动:略 作品展台(策划设计的相关作品)略

小结:外向、热情、乐群,与人相处,合作与适应的能力特强,有责任心,做事有始有终;冒险敢为,少有顾忌,不畏缩,有刚毅的毅力;独立,积极,非常看重自己的能力与才识,具有维持团体的精神;管理能力强,策划组织水平较高。但有时固执已见,不注意考虑他人的感受。 二、他人评价

为了更客观更全面地了解自已,我收集并总结了亲朋好友、师长前辈、同行同学对我的综合评价:

?父母:在他小的时候,我们就培养他自立自强的能力,大部分事情我们都很放心让他自己去做,而他也总能给一个令我们满意的答案。也许他算不上很聪明,但可以肯定的是他的学习能力、抗压性特强,当遭受打击与挫折,也能用沉着稳定的态度应付现实问题。但也许是对自己和他人的要求很高,喜欢坚持自己的观点,有时自以为是,武断。

?老师:正直,自信,敢作敢为,信赖随和,有领袖能力的才干。从策划组织过的活动效果来看,组织能力强,有创新性,是个做事尽职尽责、有策略、有执行力的领导者。

?学姐:一个对工作认真、与人很好相处、很重感情的男孩,待人特别客气,懂礼貌。从一个朋友的角度来评价,的确是一个很难得的朋友。再加上感性加理性的性格,应该有很多人都会喜欢的。不过有时觉得性格倔强。

?朋友:(综合意见)你是一个蛮优秀的人, 自信,对待工作认真负责,做事积极主动,这从你的工作中可以看出来,从你为班级的事努力奋斗可以看出来。做人很大度,有硬汉的品质,讲原则,思考问题的方式和深度令人佩服,文笔口才都不错,对人热心,能力有很大的发展空间,是一个感性与理性并存的人。但有点以自我为中心,说话的方式有时需要改进,做事不要带太多情绪。

小结:客观上看,大部分人认为我是一个正直,自信,有主见,学习能力强的人。这些特点有助于我较快地适应新工作,特别是组织策划性工作。但,固执已见,以自我为中心这些缺点要尽早纠正。

三、职业测评

报名参加本次职业规划设计大赛后,我通过网络系统认真进行了朗途职业规划(www.hqu.edu.cn)、MBTI——职业人格评估及霍兰德职业兴趣理论三项测评。虽然只是作为参考,但测评也使我对自己有了更为客观、准确、清晰的认识。现根据测评结果分析如下:

(一)朗途职业规划具体略。

(二)MBTI——职业人格评估:具体略。 (三)霍兰德职业兴趣测验:具体略。

自我总结

通过综合分析自我评估、他人评价和职业测试三方面,总结出了“我”:

“我是什么?”——我是做事负责,意志顽强,积极主动的人。 “我喜欢做什么”——我喜欢影视营销策划、宣传、项目管理性质的工作。

“我适合做什么?”——我善于从事与组织、策划、协调相关的管理工作。

可以说,我希望毕业后从事的策划管理方面的工作是相当合适且合理的。目前我所读的专业是国际经济与贸易,属于经济管理类专业,而该专业也是我所喜欢的。结合上述所有分析:我希望在毕业后从事影视营销、企划管理类工作,如影视项目管理人员。

第二章 职业环境分析 职业生涯家庭环境分析 家庭环境 ? 父母

父亲在水电局工作,母亲自己创业,现在自营餐饮店。家庭经济

从童年到少年,从少年到青

条件中等。姨父表哥共同经营一旅

年,父母重点培养我自立自强的个

游公司,表姐在厦门天贸对外贸易

性,放手让我朝自己喜欢的方向发

有限公司工作。家庭背景商业气氛

展。生存教育塑造了我不屈不饶,

深厚。

开明民主培养了我敢作敢为,个性

? 教育方法

教育引导我自律严谨,实践教育、

家庭教育是\寓教育于家庭日常

创新教育领导我用实际行动去理

生活之中\的生活教育;学会生存教

解多元化成功,去了解价值观、勇

育;开明、民主、宽容、自由教育;

气,胸怀,同理心等综合素质。

个性教育;“实践是检验教育思想的唯一标准”;创新家庭教育;多元化成功教育

职业生涯学校环境分析 ? 专业培养目标

培养适应海外、港澳台地区社会经济发展需要或内地社会主义现代化建设需要的,适应WTO条件下社会主义市场经济和国际经济

对我的影响

个人职业生涯规划书3 

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