2019-2020年小升初语文期末试卷B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、 知识积累 (共9题;共16分)
1. (2分) 下面词语中音、形完全正确的一组是( )。 A . 坚信 颤动 回顾 帕(pāi)金斯 B . 翻滚 蕴藏 玩耍 拉耶(yé)文 C . 健全 庆幸 遗憾 玉壶(hú) D . 幸劳 饱含 习性 渭(wèi)城 2. (1分) 看图,按要求写词语。(不能重复)
①形容颜色多的四字词语。
________、________、________、________ ②描写许多花开放的四字词语。
________、________、________、________ 3. (1分) 选择恰当的词语填空
(1) 发现 发明 发生
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①我们要自觉遵守交通规则,以免________危险。 ②只有留心观察生活的人,才能________生活中的美。 ③爱迪生一生有一千多项________,为人类作出了巨大的贡献。 ④恐龙飞向蓝天演化成鸟儿,这是科学家们的新________ (2) 发现 发明 发生 ①我们要自觉遵守交通规则,以免________危险。 ②只有留心观察生活的人,才能________生活中的美。 ③爱迪生一生有一千多项________,为人类作出了巨大的贡献。 ④恐龙飞向蓝天演化成鸟儿,这是科学家们的新________ (3) 改变 改观
①由于天气的原因,学校________了开运动会的计划。 ②我们学校狠抓学校基本建设,面貌大为________ (4) 改变 改观
①由于天气的原因,学校________了开运动会的计划。 ②我们学校狠抓学校基本建设,面貌大为________
4. (2分) 选填到词语中的汉字,正确药一组是( ) ①冷________无情 ②英雄________范 ③朝三________四 ④________名其妙 ⑤临________字帖
A . 漠;模;幕;莫;摹
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B . 漠;模;暮;慕;摹 C . 漠;模;暮;莫;模 D . 漠;模;暮;莫;摹 5. (2分) 解释下列词语 ①嚎叫 ②投降
6. (2分) “近朱者赤,近墨者黑”所蕴含的道理和下列哪句话最相似?( ) A . 青出于蓝,而胜于蓝。 B . 蓬生麻中,不扶而直。 C . 公生明,偏生暗。
7. (2分) 与“答应别人的事就要守信用”这句话意思不一样的一项是( ) A . 答应别人的事难道能不守信用吗? B . 答应别人的事非守信用不可! C . 答应别人的事非守信用不可吗? D . 答应别人的事不能不守信用。 8. (2分) 看图选句子
A . 西瓜是水果。 B . 西瓜和黄瓜都是水果。 9. (2分) 对诗句解说错误的一项是( )
A . “迟日江山丽”中的“丽”字表现了春日阳光普照、山清水秀的美丽景色。
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B . 由“春江水暖鸭先知”一句可知,作者描写的是暮春时节的景物。
C . “绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。”这两句诗表明诗人沿着“来时路”返回,还听到了黄鹂的叫声。
二、 阅读理解 (共4题;共38分)
10. (9分) 课外阅读。 爱我中华 五十六个星座, 五十六枝花,
五十六族兄弟姐妹是一家。 五十六种语言, 汇成一句话, 爱我中华, 爱我中华, 爱我中华。 爱我中华, 健儿奋起步伐。 爱我中华, 建设我们的国家。 爱我中华, 中华雄姿英发。 爱我中华, 五十六族兄弟姐妹, 五十六种语言汇成一句话,
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爱我中华。
(1) 这首歌词运用了丰富多彩的比喻。请根据歌词中的比喻选择正确的词语填入下面的三个句子。( ) ①五十六个民族是中华民族灿烂星空中的________。 ②五十六个民族是中华人民共和国这个百花园中的________。 ③五十六个民族是中华民族这个大家庭中的________。 A . 五十六枝花、五十六族兄弟姐妹、五十六个星座 B . 五十六个星座、五十六枝花、五十六族兄弟姐妹 C . 五十六个星座、五十六族兄弟姐妹、五十六枝花 (2) 这首歌表达了( ) A . 对五十六个民族是一家自豪之情。 B . 对中华民族的民族多的赞美之情。
C . 全国各族人民\爱我中华\的思想感情及对伟大祖国的热爱和建设伟大祖国的豪情。 (3) 这首歌表达了( ) A . 对五十六个民族是一家自豪之情。 B . 对中华民族的民族多的赞美之情。
C . 全国各族人民\爱我中华\的思想感情及对伟大祖国的热爱和建设伟大祖国的豪情。
(4) 文中的“爱我中华”共出现________次,这是诗歌中经常出现的修辞手法,叫_______,是根据表达需要,有意让一个句子或词语重复出现来强调某种意思,突出某种情感。( )
A . 6;重复 B . 7;反复 C . 8;反复
(5) 文中的“爱我中华”共出现________次,这是诗歌中经常出现的修辞手法,叫_______,是根据表达需要,有意让一个句子或词语重复出现来强调某种意思,突出某种情感。( )
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