2020年疫情期间教师工作总结(最新)

2020疫情期间教师工作总结范文一

本学期我担任小学四年级的语文课。以下是疫情期间我的网上授课教学工作总结。

首先是备课，疫情期间，虽然我们不能面对面给学生授课，但备课环节也决不能马虎。只有将课备好，这样才能够做到成竹在胸，有备无患，才能更好地应对线上教学出现的各种问题。实施网上授课三周以来我已经初步学习了本册书的前四个单元，并做了摘抄和笔记。

眼下虽然我们还没有拿到课本，但是我从网上下载了电子课本，并把它分享给学生，还从网上找了相关的教学资料。好记性不如烂笔头，实施线上教学以来，我将看到的学到的都积累在笔记本上，以备以后教学的时候查看。

结合小学四年级学生的特点以及学生的家庭因素，我的网上授课方式主要是借助同步课堂布置作业，学生线上进行答题。针对比较难的知识点，我会寻找最新的教学资源，如名师讲解视频通过微信群发送给学生。另外在家长微信群里，针对学生出错率较高的知识点，我会进行统一的解答。我的教学方式得到了家长的支持和配合，学生完成的情况也还理想。

为了提升学生的阅读能力，我每周布置与课文同步的课外阅读练习题，一方面可以拓宽学生的视野，另外还可以提升阅读能力。

语文说到底就是读和写，所以，今后还会安排相应的主题让学生练笔，逐步提高学生写的能力。

虽然网上授课的方式不比学校授课的效果，但这是目前我们能做的最好的方式了。接下来，我将会继续探索线上教学方法，不断改进，争取让每个学生都能够学有所获，真正达到停课不停学的目的。

以上就是我的网上教学工作总结，谢谢!

2020疫情期间教师工作总结范文二

一、我们老师的成长。

1、值班值宿让我们有了责任感。

记得是正月初一开始疫情严重，上级来紧急通知，要求学校每天领导亲自值班值宿，于是我就编排了第一套值班表，白天是女领导值班，晚上男领导值班，在二年一班设立了临时床铺，那时是冬天晚上特别冷，值班一宿都冻得缩成一团，

但是领导们没有喊苦喊累，校长看见白天值班的领导还得回家做饭，就临时决定让值班领导在学校将就吃一口，门卫师傅给做饭，也做到了一整天值班值岗。就这样肩上的责任让我们坚持24小时守候着校园。

开始时预计到正月十五疫情结束，一轮值班下来后，还是没有收场，接着编排值班表，白班夜班一起值班，这样轮到了四轮，一直到领导上班。随着疫情的战线拉长，后来就编排了老师也值班了，通过安排老师值班，我的感触挺深的，老师值班的第一轮是组长，他们比别人多一次，什么怨言都没有，第二轮是安排是年纪大的老师，因为班主任年轻老师有网课任务，所以先安排他们了，他们没有多问什么，按时来值班，第三轮是全体教师值班，通过查看，我们的老师在值班时，认真记录，不离开岗位，帮助门卫做检查工作，我感动的是，在特殊时期我们老师多了一份责任和担当。

2、疫情报表让我们有了科学理性思维。

虽然疫情期间没有上课，但是我们的老师特别是班主任，一点没闲着，开始报表，因为是初次接触，上级也没有经验，各类报表满天飞，还有重复的，我们也是手忙脚乱，遇到很多预想不到困难，家长联系不上的，家里没有电脑的，不及时关注群的，老师总看手机，眼睛颈椎不好的等等，但是，只要我们精心琢磨，不辞劳苦，艰巨的任务就会迎刃而解。慢慢地班主任们工作中有了经验有了方法，我们发现虽然上报的表格不计其数，上报时间有时候在半夜，报表战线拉的有多长(最后的报表外出打卡在5月6日才结束)，但是上报的表格越来越精准，越来越及时，这就历练了我们办事的效率，科学的理性思维成长了。

3、编排德育课程让我们有了理论高度提升。

为了让线上教学更有效，针对咱们学校学生的特点，我们德育部精心编写了德育课程。德育课分锻炼体能课和思想教育课两大部分。

(一)锻炼体能课。

1、两操锻炼，提高免疫力。班主任老师在群里转发眼保健操和广播体操的音乐及视频，虽然是居家学习，但是也没有耽误学生按时做两操，并且把两操时间已经编排在网课课表里，也让家长按照作息时间督促学生按时做两操，这样下来，不讲形式，具有时效性。

2、校操跳绳(太极拳)，做到强身健体。班主任老师还在群里提醒学生按时做绳操、进行花样跳绳，要求绳操每天做一遍(随音乐)，有的班主任还针对学生实际情况每天给不同的孩子增加数量(根据自己体能增加)，三年级还增加一遍打太极拳的任务，坚持的都很好。

(二)思想教育课。

1、疫情防控知识教育。

确定了两个主题。

主题一：疫情与我有关。通过知识讲座的形式，向学生讲述关于“新型冠状病毒感染的肺炎知识”及“防控知识”等，让学生通过读讲座知识，总结出应该怎样做才能防控疫情。

主题二：我们要和大自然和谐相处。通过下载动画片展播等形式，向学生表达大自然的美丽及对人们的恩宠，号召学生要爱护大自然，要和大自然和谐相处。

2、心理健康辅导教育。

主题一：生命教育。通过视频播放，向学生表明生命的重要性，活着就好，阳光的活着更好。提醒学生对生命的认识，引导他们更热爱生命。

主题二：感恩教育。通过搜集人物传记、爱国诗词等形式，意在向学生表述我们一定学会知恩感恩，与我们学校的教学理念吻合。

3、劳动操作实践教育。

每天课程清单里都有家务劳动任务，号召学生学习之余，尽量帮助父母做一些力所能及的家务活，不但锻炼自觉自律、动手操作的能力，而且让感恩教育落地生根。

德育课程每天都利用网课3进行教学，从3月2日开始上网课就每天播放，一直持续到3月20日

我们在成长中感到自豪，因为我们自己能创编教材，专业理论高度得到了提升。

坚持了二十多课时的疫情教育，让学生在家依然感受到身处集体之中，真正做到“隔而不离”疫情面前，家校携手，停课不停学，共同努力，让学生健康快乐的成长。

二、我们家长的成长。

在疫情期间，随着空中课堂的产生，家长面临的难题也随之而来，所以我们必须积极探索线上教学方式，方法，以最大限度保证学生的学习效果，及时与家长互动，让家长满意，让社会满意。所以，我们学校与线上教学同步，设置了《家长学堂》系列课程。

2020疫情期间教师工作总结范文三