《生活与哲学》原理与方法论总结，《文科必备》
《生活与哲学》主要原理及方法论
马克思主义哲学包括辩证唯物主义和历史唯物主义两大部分。其中，辩证唯物主义包括辩证唯物论、辩证唯物主义认识论和唯物辩证法三部分；历史唯物主义包括唯物史观、人生观和价值观等组成部分。
第一部分唯物论 (辩证唯物论)
1、物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。 例：应用于根据客观实际情况或形势制定相应的政策措施等；伟大的事业产生伟大的精神。
2、意识对物质具有能动作用，意识能够正确的反映客观事物，意识反作用于客观事物。要求树立正确的思想意识。
例：应用于中国特色社会主义理论体系、党和国家大政方针、弘扬民族精神对社会主义现代化建设所起的巨大推动作用。
3、规律的客观性和普遍性，要求必须遵循规律，按客观规律办事。 例：应用于分析说明人类改造自然受到惩罚劈柴不照纹，累死砍柴人；事倍功半；揠苗助长；天行有常，不为饶存，不为桀亡；天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法。
4、规律的客观性与发挥主观能动性的关系，要求把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。
例：应用于分析说明人类取得成功；审时度势；奥运或亚运健儿的顽强拼搏；事半功倍
第二部分认识论（辩证唯物主义认识论）
5、实践是认识的基础，实践决定认识。认识对实践具有反作用。要求我们坚持实践的观点，又要注重科学的理论对实践有推动作用。
例：分析说明学以致用；事实胜于雄辩；不打不相识；近水知鱼性、近山识鸟音；百闻不如一见，百见不如一干；不入虎穴，焉得虎子；近水知鱼性，近山识鸟音；吃一堑，长一智。
6、真理是客观的，有条件的，具体的。要与时俱进，开拓创新，在实践中认识、发现和检验、发展真理。
7、认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个过程。要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
第三部分辩证法（唯物辩证法）
1.联系观（唯物辩证法的总特征之一）
8、联系具有普遍性，要用联系的观点看问题。
9、联系具有客观性，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 但人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态调整原有的联系，建立新的具体联系。
例：违背“喜鹊报喜，乌鸦报丧”、“彗星，不祥之照”
10、联系的多样性，要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，要一切以时间、地点、条件为转移。
11、事物之间的联系都是有条件的。要求一切以时间地点条件为转移，具体分析事物之间联系的条件性。
12、整体居于主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分是整体中的部分，整体的功能及其状态影响部分功能。要求我们树立全局观念，统筹全局,寻求最优目标。
例：不谋全局者不足谋一域；国兴则家昌，国破则家亡；两个大局；树立全国一盘棋思想，维护中央权威，反对地方保护主义；反对民族分裂势力，实现祖国统一；坚持集体主义。
13、整体由部分构成，部分功能及其状态也会影响整体功能的发挥，关键部分的功能甚至对整体的功能起决定作用。要求我们必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
例：一招不慎，全盘皆输；木桶原理；画龙点睛
14、系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，注意遵循系统内部结构的有序性；注重系统内部结构的优化趋向；用综合的思维方式来认识事物；用综合的思维方式来认识事物。
2.发展观（唯物辩证法的总特征之一）
15、发展具有普遍性，世界上的一切事物都处于运动、变化和发展之中。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。要求用发展的观点看问题。
例：应用于分析说明客观事物的发展演变过程；世异则事异，事异则备变；士别三日，刮目相待等
16、事物的发展是前进性和曲折性的统一，前途是光明的，道路是曲折的。要求我们对未来充满信心，悉心保护新事物的成长，促其长大；又要做好心理准备，克服困难，迎接挑战。
例：应用于分析说明星星之火，可以燎原；正确看待前进中的困难和挫折；祖国的和平统一大业；中美关系；沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
17、量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展是量变和质变的统一，要重视做好量的积累，促成事物的质变，坚持适度原则。
例：应用善不积不足以成名，恶不积不足以灭身；神舟系列的发展演变过程；星星之火，可以燎原；嫦娥系列工程。我国的民主政治发展进程；水滴石穿；过犹不及；物极必反。
18、内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因而起作用。要求坚持内因外因相结合的观点。
3.矛盾观（唯物辩证法的实质与核心）
19、矛盾就是对立统一，一切事物都包含着对立、统一的两个方面。要用一分为二、全面的观点看问题。
例：应用于任何事物都存在矛盾或者问题需要解决。事物本身都有利与弊，优缺点等。
20、矛盾双方相互依赖、互为前提，矛盾双方在一定条件下可以相互转化。要求我们要用全面观点看问题，积极创造条件，促进矛盾双方的相互转变。 例：失败是成功之母；多难兴邦；虚心使人进步，骄傲使人落后
21、矛盾具有普遍性，要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。
《生活与哲学》原理与方法论总结
