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2024年高考化学专题复习: 氮族元素及化合物

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2024年高考化学专题复习: 氮族元素及其化合物

一. 教学内容:

氮族元素及其化合物

二. 教学要求:

1. 能结合元素周期律解释氮族元素单质及化合物性质的递变规律;

2. 掌握氮、氮的氧化物的重要性质,特别是氮的氧化物的重要性质,对氮的氧化物的价态,相互转化关系及NO、NO2与HNO3之间的计量关系要理解并能熟练运算,了解氮的氧化物对大气的污染及其防护;

3. 了解磷单质及化合物的性质,了解同素异形体的概念,并能通过比较磷的两种同素异形体,理解同素异形体性质的差异及原因;

4. 掌握氨气的性质,实验室制法,了解铵盐的通性,掌握铵根离子的检验;

5. 掌握硝酸的性质,了解其用途,从不同角度,不同反应突出硝酸的强氧化性和其还原产物的多样性,熟练运用一些技巧如:电子守恒、质量守恒等对HNO3参加的反应进行定量计算。

三. 重点、难点:

1. 掌握N2,NO、NO2重要性质,NH3的性质、制法。 2. NH4检验。 3. 掌握HNO3的性质

四. 知识分析:

1. 元素非金属性与非金属单质活泼性的区别:

元素的非金属性是元素的原子吸引电子的能力,影响其强弱的结构因素有: (1)原子半径:原子半径越小,吸引电子能力越强; (2)核电荷数:核电荷数越大,吸引电子能力越强; (3)最外电子层:最外层电子越多,吸引电子能力越强。

但由于某些非金属单质是双原子分子,原子间以强烈的共价键相结合(如N?N等),当参加化学反应时,必须消耗很大的能量才能形成原子,表现为单质的稳定性很高。这种现

?象不一定说明这种元素的非金属性弱。强烈的分子内共价键恰是非金属性强的一种表现。如按元素的非金属性:O?Cl;N?Br,而单质的活泼性:O2?Cl2;N2?Br2。 因此氮元素的非金属性虽很强,但氮单质的活动性却极差。氮元素的非金属很强表现在:① 与Mg等金属反应生成的化合物一般为离子化合物,如Mg3N2,其电子式为

..Mg[.N]2?..3????..Mg[.N]Mg2?;② 与O、F等非金属性很强的元素一样,可与氢元

2?..3?????3素形成氢键;③ N元素的还原性较弱,不易失e?。

2. NO2与Br2蒸气的鉴别:

两者均是红棕色气体,而且均具有强氧化性,要鉴别两者应利用其性质的不同点: (1)通入水中:NO2通入水中发生3NO2?H2O?2HNO3?NO,无明显现象,而

Br2溶于水形成黄色的溴水,其它有机溶剂也可以。

(2)通入AgNO3溶液中:NO2无明显现象,Br2蒸气先与水反应:

Br2 + H2O HBr + HBrO

? 其生成的Br与Ag结合生成浅黄色AgBr沉淀。

? (3)加压:NO2在加压瞬间单位体积内分子数目增加,所以红棕色先加深,但是由于2NO2 N2O4,这个可逆反应的存在,加压平衡右移造成混合气体颜色变浅,而Br2蒸气

加压只变深不变浅。

(4)加热:2NO2 N2O4+Q升温后平衡向逆反应方向移动,使单位体积内NO2分子浓度增大,使混合气颜色加深,而Br2蒸气加热气体,颜色没有变化。

有些同学想用淀粉?KI试纸来鉴别,认为Br2蒸气有强氧化性,可氧化I成碘单质,使试纸变蓝,从而鉴别出Br2蒸气,但应注意NO2也具有强氧化性,同样可以氧化I成碘单质,可以使试纸变蓝,所以用淀粉?KI试纸无法鉴别这两种气体。 3. NO2、NO、O2混合气体与水的反应

?

?

两个基本反应:

2NO?O2?2NO2 (1)

3NO2?H2O?2HNO3?NO (2) 推导出两个总反应:

若(1)?3?(2)?2得:4NO?3O2?2H2O?4HNO3 (3)

若(1)?1?(2)?2得:4NO2?O2?2H2O?4HNO3 (4) 若通入水中为NO,O2混合气体,则代入(3)式计算 若通入水中为NO2,O2混合气体,则代入(4)式计算

值得注意的是:4NO2?O2和4NO?3O2从组成上均相当于2N2O5的组成,即(3)(4)两情况中的总反应式都与N2O5?H2O?2HNO3等效。这不仅是记忆(3)(4)二式的方法,也为上述问题的解法提供了新的思路,即利用混合气体中的N、O原子个数比进行分析判断:

??2:5? N:O??2:5??2:5?O2剩余完全反应 剩余NO 4. 浓HNO3氧化性与稀HNO3氧化性的比较

由铜与硝酸反应的化学方程式知,浓HNO3被还原为NO2,氮的化合价由+5变为+4;稀HNO3被还原为NO,氮的化合价由+5变为+2,所以有的同学就认为稀HNO3的氧化性比浓HNO3强,这种观点是错误的,请同学明确:物质氧化性的强弱不是取决于得电子数目的多少,而是取决于得电子的难易;越易得电子其氧化性越强。实验表明,硝酸越浓氧化性越强,如浓稀HNO3分别与Cu反应的实验中,浓硝酸与铜的反应比稀HNO3要剧烈,再如,稀HNO3将HI氧化为I2,而浓HNO3能将HI氧化为HIO3。

2HNO3(稀)?6HI?3I2??2NO??4H2O ?6HNO3(浓)?HIHIO3?6NO2??3H2O 另外,浓、稀HNO3与Cu反应的产物实际证实了浓、稀HNO3氧化性的区别,有资料介绍Cu与浓、稀HNO3反应的瞬间内均产生NO、NO2,但是因为浓HNO3氧化性强将NO氧化为NO2,没有NO逸出,所以浓HNO3的还原产物只有NO2,而稀HNO3氧化性弱,不能氧化NO而且产生NO2与水反应NO,所以稀HNO3的还原产物只有NO。

硝酸在氧化还原反应中,其还原产物有多种价态,如+4(NO2)、+2(NO)、+1(N2O)、0(N2)、?3(NH3),这决定于硝酸的浓度和还原剂的强弱,总体上讲硝酸越浓,还原剂的还原性越强,则HNO3还原产物的价态越低。

【典型例题】

[例1] 将a mL NO、b mL NO2、xmL O2混合于同一试管内,然后将试管倒插入水中,充分反应后试管内气体全部消失,则x对a、b的函数关系式f[(a,b)]为:( )

A. (a?b)/2 B. (2a?b)/3

C. (3a?b)/4 解释:

D. (4a?b)/5

本题所涉及的是本章的一个考查热点,即氮的氧化物与O2等体积混合,然后与H2O反应的问题,针对本题,根据两个方程式进行简单计算即可,如下: 4NO?3O2?2H2O?4HNO3 4 3 a m m?

来源学_科_网Z_X_X_K]3a 4 4NO2?O2?2H2O?4HNO3 4 1 b n n?

来源:Z,xx,k.Com]

b 4

?m?n?x ∴x?(3a?b)/4 答案:C

[例2] 某溶液中含H、SO4、NO3三种离子,其中H、SO4的物质的量浓度分别为7.0 mol/L和2.0 mol/L,取该溶液20 mL,加入3.2 gCu粉,加热使它们充分反应,收集到的气体在标准状况下的体积是多少? 解析:依据阴、阳离子电荷相等,得: C(NO3)?C(H)?2C(SO4)

??2??2???2??7.0mol/L?2?2.0mol/L?30.mol/L

n(Cu)?3.2g?0.05mol

64g?mol?1 n(NO3)?3.0mol/L?0.02L?0.06mol

??.mol n(H)?7.0mol/L?0.02L?014反应为:

3Cu?8H??2NO3??3Cu2??2NO??4H2O

3 8 2 2?224. 0.05 0.14 0.06 x 可知H、NO3均过量,Cu全部反应

?? ∴

32?22.4?0.05xx?0.75L

点评:若本题根据3Cu?8HNO3?3Cu(NO3)2?2NO??4H2O进行计算,将会误认为Cu过量,由n(HNO3)?0.06mol计算出V(NO)?0.336L。

本题应在分析清楚Cu与HNO3反应的实质:即8 mol HNO3中只有2 mol NO3被还原,

?但8 mol H全部反应,所以此题中n(H)?n(NO3)时,应列出离子方程式,代入Cu、

???H?、NO3?进行过量分析,才能得出正确结论。

2024年高考化学专题复习: 氮族元素及化合物

2024年高考化学专题复习:氮族元素及其化合物一.教学内容:氮族元素及其化合物二.教学要求:1.能结合元素周期律解释氮族元素单质及化合物性质的递变规律;2.掌握氮、氮的氧化物的重要性质,特别是氮的氧化物的重要性质,对氮的氧化物的价态,相互转化关系及NO、NO2与HNO3之间的计量关系
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