注塑，必須開班前會
班前會，是實現組織願景有效手段，是企業文化打造的實際細化，它的意義在於：
1.統一團隊的價值觀：通過對組織中某些現象的評價，讓員工清楚：組織的原則是什麼，底線是什麼，提倡什麼，反對什麼。對提倡的行為要予以表彰鼓勵，對反對的堅決予以懲處，以此將價值觀根植於每個員工的心目中；
2.保障戰略目標的實現：企業的戰略目標只有從內容上層層分解到個人，從時間上細化到年、月、日，再一件件落實，才能逐步實現，而晨會正好可以通過檢討員工每天工作的進度，來落實戰略的完成情況； 3.部署重點工作：將當日的工作重點進行部署和強調，確保每個成員知悉，同時便於相互間的配合；
4.提振員工的信心：一日之計在於晨，良好的精神狀態是高效工作的前提，主管要利用好班前會，宣導正能量，增強員工的信心；
5.培養雷厲風行作風：每項工作要有安排、有檢查、有追蹤、有落實，讓員工意識到工作必須落地，養成以目標為導向，工作無藉口的習慣； 6.促進成員技能提高：通過內部成員對工作中的經驗教訓分享，敦促其他成員的借鑒和應用；
7.解決資訊的“腸梗阻”現象：將班前會作為資訊交流的平臺，及時傳達公司的指示和精神，以及重大資訊的回饋；
8.建立主管的權威：通過員工整齊的佇列，正確的站姿要求，以及隊伍前主管的“位置”和訓話來強化在員工心目中的“地位”，天天點評他，在員工的潛意識裏就形成了你的“領導地位”。
因此，開好晨會，可以有效提升一個團隊的凝聚力、執行力和戰鬥力，為迅速實現組織的願景奠定堅實的基礎。 為什麼開不好班前會
目前，只有不到50%的企業保持召開班前會的習慣，而這些企業的班前會，大多也只停留在一種單向的溝通，或者只是簡單安排一下工作，有些形式非常隨意，有的直接演變成了點名會。這些班前會流於形式的主要原因可以概括為以下幾個方面：
1.公司決策層對班前會沒有提到戰略的高度，既沒有班前會管理制度，也沒有對班前會形式、內容等做統一的要求，更沒有衡量班前會品質的標準，因此出現了各自跟著感覺走的局面；
2.組織者認為班前會無所謂，沒有意識到班前會的作用和對自己管理的重要性，只是在例行敷衍；
3.有些企業雖然數年來一直在召開，但從不對班前會進行檢查、監控和總結，更沒有配套的獎懲措施，久之便流於形式；
4.有些主管儘管已經意識到了班前會的必要性，但又苦於沒有一套切實可行的方法，只能隨波逐流；
5.有些班前會只是一種單向會，主管一言堂，久之員工也就失去了興趣； 6.有些企業雖然對班前會也做了要求，但核心卻有沒抓住，譬如，連優劣點評都沒有，點評意味著逼迫主管事先瞭解各部屬的業績情況等，否則無從評起；有些則成了扯皮會，主管沖冠一怒，班前會取消。 開好班前會的竅門
1.班前會的時間：可以安排在班前召開，一般掌握在10－20分鐘為宜（與人數多少有關，如果10人以上，可以考慮分組召開）； 2.班前會的地點：一般選擇在就近的工作場所或辦公區域，但是要確保開會時周圍環境不影響班前會的效果；
3.先整隊，後班前會：所有員工必須按統一要求，做到站姿標準，著裝統一，整齊劃一，主持人在隊列前方進行講評；
4.主持人的選定：開始階段，最好以主管本人為主，之後根據部門形勢的管控情況，決定是否調整或輪流主持；
5.主持人站立位置：主管要在隊列前方的位置，最好能隨著不同的彙報對象，位置也隨之變化，但要始終站在彙報者的正前方，兩眼目視對方，無論點評還是在聽取其彙報；
6.為了節省時間，防止扯皮和跑題，班前會還要遵循（最好使用統一的晨班前表單）：正常內容不彙報，只談結果，簡明扼要，原因不解釋、困難不解釋；對成員之間可以自行協調解決的，不得提報班前會；班前會非討論會議，不能反復糾結於某事，凡只牽扯個別人、耗時較長的，一律會後解決等等。 有效的班前會模式
高效的班前會，需要目的明確、條理清晰、節奏緊湊、速戰速決。具體可以考慮如下順序：
1.首先個人彙報：各成員逐一彙報昨天重點工作完成情況（只說結果，一件事一句話概括，對沒完成的當眾承諾二次完成時間），當日重點工作內容（可以考慮控制在3件事以內）；
2.其次主管點評：個人彙報完後，主管要對其工作情況進行點評，同時落實之前安排給他的工作進度；
3.再次案例分享：內容可以是經驗或教訓的總結，也可以是學習心得（要保證團隊每天有成員進行分享，可事先公佈分享值日表）；
4.然後是主管對前一天工作的整體總結：簡要總結昨天的工作情況，並通報最優和最差員工，同時結合身邊的具體實例宣導企業的價值觀； 5.之後部署任務及提振信心：通報本部門當日或某階段的重點工作及注意事項等，在表揚肯定的同時，鼓舞員工幹勁；
6.最後是公司政令的宣導：包括重大資訊的通報及制度概要的介紹或學習。
注塑,必须开班前会
