2020年大学《心理学》期末考试题库358题(含参考
答案)
一、选择题
1．下列关于心理健康教育课程的特点正确的是（）。 A.以教师讲授为主 B.以学生活动和体验为主 C.以普及心理学知识为目的 D.以补救性教育为主 标准答案：B
2．（）是指通过观察实物标本、演示性实验、教学参观等方式，使学生获得感性认识的教学方式。 A.教具直观 B.实物直观 C.模像直观 D.言语直观 标准答案：B
3．反映物体的形状、大小、深度、方位等特征的知觉称为()。 A.时间知觉 B.空间知觉 C.社会知觉 D.运动知觉 标准答案：B
4．司机一边把握方向盘，一边注意行人、车辆及交通信号，这是注意的（） A.起伏 B.分散 C.转移 D.分配 标准答案：D
5．当我们阅读《水浒传》时，头脑中出现宋江的形象属于（ ）。 A.幻想 B.无意想象 C.再造想象
D.创造想象 标准答案：C
6．一个支配型的男子往往会娶一个被动型的女子，这是人际吸引中哪种因素的作用？（） A.接近性 B.相似性 C.互补性 D.能力及特长 标准答案：C
7．“一心二用”反映的是注意的哪个品质？（ ） A.注意的广度 B.注意的稳定性 C.注意的分配 D.注意的转移 标准答案：C
8．（ ）是个性心理的一个重要组成部分，它体现了个体心理活动的动力性和选择性，是心理活动中最活跃的因素。 A.情绪与情感 B.个性心理特点 C.气质与性格 D.个性心理倾向性 标准答案：D
9．（）是指通过观察实物标本、演示性实验、教学参观等方式，使学生获得感性认识的教学方式。 A.教具直观 B.实物直观 C.模像直观 D.言语直观 标准答案：B
10．人的高级的社会性情感主要包括（） A.恐惧感 B.友谊感 C.道德感 D.美感 E.理智感
标准答案：C|D|E
11．有些人对某事物的兴趣虽也达到了迷恋的程度，但很容易”见异思迁“，难以持久，这是缺乏兴趣的（ ）品质的表现。 A.广度 B.有效性 C.稳定性 D.专一性 标准答案：C
12．兴趣的品质包括（ ）。 A.广度 B.专一性 C.稳定性 D.有效性 E.深刻性
标准答案：A|B|C|D
13．学校心理健康教育的途径有哪些？ 答案: 一、专门途径 1.心理健康教育课程 2.团体心理辅导 3.个体心理咨询 二、非专门途径 1、班主任工作渗透 2、学科渗透 3、学校环境渗透
4、各种团队活动和课外活动 标准答案： 一、专门途径 1.心理健康教育课程 2.团体心理辅导 3.个体心理咨询 二、非专门途径 1、班主任工作渗透 2、学科渗透 3、学校环境渗透
4、各种团队活动和课外活动
14．心理健康教育有哪些原则? 答案:
15．青少年的记忆特点有哪些？ 答案:
1、青少年期是记忆的黄金时期。 2、识记的有意性随目的性增加而发展。 3、意义识记方法占主导地位。 4、抽象识记能力有较大发展。 5、记忆广度增大。 标准答案：
1、青少年期是记忆的黄金时期。 2、识记的有意性随目的性增加而发展。 3、意义识记方法占主导地位。 4、抽象识记能力有较大发展。 5、记忆广度增大。
16．简述情绪与情感的种类。 答案:
1.情绪的种类：心境、激情、应激。 2.情感的种类：理智感、道德感、美感。 标准答案：
1.情绪的种类：心境、激情、应激。 2.情感的种类：理智感、道德感、美感。
17．能力的形成受什么因素影响？如何培养青少年的能力？
答案:
（一）影响能力个别差异的重要条件和因素有以下几点： 1、素质。 2、早期经验。 3、教育和环境。 4、个人的努力。
（二）培养青少年的能力，可以从以下几个方面来进行： 1、重视早期教育，正确进行早期教育。 2、通过教学活动培养学生的能力。 3、通过课外兴趣的培养，促进能力发展。 4、注意能力的个性差异，因材施教。 标准答案：
（一）影响能力个别差异的重要条件和因素有以下几点： 1、素质。 2、早期经验。 3、教育和环境。 4、个人的努力。
（二）培养青少年的能力，可以从以下几个方面来进行： 1、重视早期教育，正确进行早期教育。 2、通过教学活动培养学生的能力。 3、通过课外兴趣的培养，促进能力发展。 4、注意能力的个性差异，因材施教。
18．知觉恒常性 答案:
知觉的条件在一定范围内发生变化，但知觉的映像保持相对稳定。 标准答案：
知觉的条件在一定范围内发生变化，但知觉的映像保持相对稳定。
19．人们普遍认为商人比较精明、唯利是图，这是一种标签作用。 标准答案：0
20．IQ为118属于智力优秀水平。 标准答案：0
21．早晨起来记忆效果好，是因为没有倒摄抑制的作用。 标准答案：0
22．人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映是（ ）。
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