纪，服从管理，积极参加集体活动和公益劳动，希望能挖掘潜力，更上一层楼。 3
该生学习认真，基础较好，各学科能够均衡发展，成绩良好，平时能够遵章守纪，但有时对已要求不太严格，希今后利用好课余时间，虚心听取他人意见，全方面打造自己，做一个全面发展的高品位的好学生。 4
该生思想纯真，生活朴素，诚实可信，学习认真，刻苦用功，富于钻研，学习成绩名列班级前茅，严守纪律，服从管理，做事认真负责，一丝不苟，很好完成任务，与同学团结友爱，真诚相待，是一位品学兼优的好学生，希今后戒骄戒躁，更加努力向新的高度攀登。 5
该生学习主动，好学，善于把知识系统消化巩固积累，各学科平衡发展，且成绩优秀，组织观念较强，严格服从班级管理，遵守各项规章制度，积极参与集体活动，希今后正确认识自己，虚心接受他人意见，各方面再上一个新台阶。 6
该生思想纯洁，品行优良，行为规范，学习认真，知识能够系统消化，巩固不断积累，且各科均衡发展，成绩优秀。平时组织观念较强，做到一切行动听指挥，积极参与班级各项活动，为班级做了许多贡献。希今后进一步完善自己，各方面再上一个新台阶。 7
该生工作认真负责，积极主动，平时能够以身作则，严格要求自己，遵守校规校纪，学习认真，作业清楚，书写工整，尤为突出，学习成绩稳中有升，希今后利用好课余时间，坚定信念，克服遇到的困难，为完成学业努力拼搏。 8
该生思想纯洁，品行端正，自尊自重，进取心强，学习认真，课上专心听讲，勤于思考，课后独立及时认真完成作业，学习成绩比较稳定且优良，平时尚能遵章守纪，较好服从班级管理，真诚相待，做事踏实，较好完成班级交给任务，希今后多做自我批评，取长补短，各方面取得更大进步。 9
该生思想朴实，个性较强，平时能够遵守较纪班规，较好服从班级管理，但有时思想固执，不太接受他人意见；学习认真，基本上能够按照老师的要求去作，学习成绩比较稳定，劳动观念较强，积极完成班集体布置的工作，希今后遇事冷静，多作自我批评，重新塑造自我形象。 10
该生思想单纯，进取心强，积极完成班级交给的工作且任劳任怨，取得一定成绩，由于学习目的性进一步明确，学习态度明显好转随之学习成绩明显进步，平时善于反映自己的思想，乐于接受老师正确引导，使之行为规范，不断完善，希今后遇事仍要冷静，多多考虑后果和影响，做到三思而后行，从中吸取教训和经验，努力完美自我形象。 11
该生思想朴素，积极要求上进，学习尚认真，能够按照老师的要求完成作业，平时尚能遵章守纪，服从班级管理，但有时不能严格要求，生活中与同学团结友爱，和睦相处，做事踏实，助人为乐希今后学习克服浮于表面。脚踏实地去发奋读书，积极主动学好各门功课。 12
该生思想纯洁，品行端正，有进取心，且成绩显著，学习较认真，基本上能够按老师的要求按部就班，作业认真，书写工整，平时严守纪律，服从管理，积极参与各项集体活动，且取得一定成绩，希今后加倍努力，各学科平衡发展。
13
该生思想纯洁，品行端正，积极要求进步，敢于批评和自我批评，学习尚认真,学习态度明显改观，成绩在原有基础上有所进步，平时遵章守纪，严格服从班级管理，希今后把更多的时间精力集中到学习上来，使之更上一层楼。 14
该生思想纯真，品行优良，行为规范，积极进取，学习尚认真，课上注意听讲，课后认真完成作业，学习成绩有一定提高，平时严守纪律，服从管理，与同以诚相待，团结友爱，积极参与各项集体活动，较好完成班级交给的任务，希今年发奋读书，刻苦钻研，把学习成绩上升到一新水平。 15
该生思想朴实，平时很少与人交流，沟通，学习认真，基础较好，名学科成绩优良，能够遵规守纪，服从管理。希今后多于同学交流，做一个各全面发展的学生。 16
该生思想纯洁，举止大方，敢说敢做。学习认真，课上勤于思考，专心听讲，课后及时独立完成作业，学习成绩比较稳定，平时能够服从组织分配，从不讨价还价，积极主动完成班级交级的工作。为人耿直，与人为善真诚相待，希今后学习标准要高一点，做一个全面发展的好学生。 17
该生本学期把学习的精力放在了课余时间上，上课不起精神，学习被动，学习成绩较差，思想上有一定波动，组织观念淡化，目无纪律制度。希今后进一步端正学习态度，埋头读书，把过去的损失补回来。 18
该生思想朴实，生活朴素，积极要求进步，学习认真有较强的记忆力，良好的思维能力，各学科齐头并进，成绩优秀，平时能够自觉遵守各项规章制度，严格服从班级管理，与同学和睦相处，真诚相待，从不争吵，积极参加公益劳动，希今后学习标准要高一点，做一个全面发展的好学生。 19
该生思想纯洁，诚实守信，品行优良，行为规范，工作踏实肯干。学习认真，勤奋刻苦，富于钻研，学习成绩名列班级前茅，生活中模范遵章守纪，与同学相外和睦相处，是一位品学兼优的好学生，希今后积极主动开展班级工作，为班集体多做奉献。 20
该生个性刚直，表里一致，敢说心里话，学习尚认真，基本上能够按照老师的要求去做。由于心目中缺泛一个高标准严要求，学习成绩有所退步，平时一般能遵章守纪，服从管理，有时对已要求不严，希今后希今后进一步端正学习态度，埋头读书，把过去的损失补回来。 21
该生思想纯真，行为规范，作风正派，学习认真一如继往，刻苦钻研，奋发读书，学习成绩稳定且优良，严守纪律，服从集体，做事认真负责，有吃苦耐劳的精神，希今后解放思想，放下包袱，善于交流，不断锻炼成长。 22
该生工作比较认真负责，学习认真，吃得较透，学得较深。各学科全面发展，成绩优良。平时能够自觉遵守各项规章制度，严格服从班级管理，希今后正确处理好和同学的关系，主持正义，搞好团结、堂堂正正做做一个男子汉。 23
该生思想纯洁，品行优良，诚实可信，为班级作出了应有的贡献，学习很认真，具有一定的
自觉性和钻研性，知识掌握的系统且牢固、各学科平均发展且优秀，平时严格遵守纪律，从不违纪，有目共睹，是一位合格的好学生。 24
该生本学期把学习的精力放在了课余时间上，上课不起精神，学习被动，学习成绩较差，思想上有一定波动，组织观念淡化，目无纪律制度。希今后进一步端正学习态度，埋头读书，把过去的损失补回来。 25
该生学习较认真，工作负责，平时花在学习上的精力不够，学习成绩没有明显进步，生活中尚能能遵章守纪，服从管理，有时责已不严，希今后利用好课余时间，扫除思想障碍，把精力和时间集中到学习上来，脚踏实地，好好读书，赶上先进行列。 26
该生学习认真，各学平衡发展，学习成绩稳定且有上升趋势，平时尚能服从管理，自觉遵守班级一日常规，并且善于听取老师意见，勇于改正不足之处，平时亦能积极配合，参与班级各项活动和公益劳动，且取得一定成绩，希今后再接再厉，争取更大进步。 27
该生身为班级生活委员，工作认真负责，一丝不苟，思想纯真，诚实可信，作风正派，学习认真，课上专心听讲，课后独立认真完成作业，有板有眼，成就显著严格遵守纪律是典范，积极开展班级活动，希今后努力学好外语，攻破这一难关，使之锦上添花。 28
身为一班之长，工作认真，要求严格，是班主任的得力助手，学习认真，学深钻透，成绩均衡，、稳定、优良。希今后进一步探讨工作方法，学会做人的思想工作，真正做到学习工作双丰收。 29
该生思想进步，进取心强，学习认真，课上勤于思考，专心听讲，课后系统消化巩固，所学知识掌握全面牢固，学习成绩直线上升，平时自我控制做得较好，很少出格违纪，同时能够积极参加班级活动，尽力把事情做好，与同学能够求大同存小异，希今后多多关心班级，为班集体多作贡献。 30
该生思想纯洁，生活朴素，个性朴实，严守纪律，服从管理是榜样；学习认真刻苦用功，富于钻研，不断进取，学习成绩明显上升，赶上了先进行列；平时与同学和平共处，真诚相待，善于忍让从不争吵，积极参与各项集体活动和公益劳动，不折不扣完成老师交给的工作。 31
该生思想复杂，心思不在学习上,专做些无聊的事，经多次教育和批评，有一定的悔悟。希今后加强组织观念，遵守纪律制度，做到一切行动听指挥，做事认真负责，脚踏实地，好好读书，努力改进人生观，堂堂正正做人。 32
该生思想纯真，行为规范，学习认真，善于把知识系统归纳，且掌握比较牢固，学习成绩稳定，良好。平时组织观念较强，做到一切行动听指挥，难以出轨。做事认真负责，令人满意与同学和平共处，从不争吵，希今后各方面在原有基础上更上一层楼。 33 34
该生做为学生会干部，工作认真负责，学习方面，课上专心听讲，勤于思考。课后并能及时独立完成作业，且注意把知识消化巩固，各学科均衡发展成绩良好。积极参与班集体活动，表现突出。希今后利用好课余时间，把精力集中到学习上来，刻苦钻研，勤奋读书。
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该生能遵章守纪，偶尔不能从严责已，学习较认真，基本上能够根据老师的要求去做，但由于标准不高，满足于过得去，学习成绩没有上升现象，希今后进一步端正学习态度，珍惜有限时间， 扎扎实实实打好基础。 36
该生思想纯洁，忠诚老实，生活朴素，学习尚认真，基本上按照老师要求去做，知识掌握比较系统牢固，各学科均衡发展，劳动积极肯干。希今后正确处理好与同学的关系，做到不随大流，努力向成人高考的冲剌，为完成自己的学业拼命搏击。 37
该生身为主要学生会干部，能够积极主动，具有一定的独立工作能力和协调能力。上课注意力比较集中，学习成绩平衡且稳定。但在如何用好课余时间，在个人行为上要正确对待。希今后彻底改观精神面貌，各方面有所进步。 38
该生思想朴实，生活朴素，学习由于目的性不太明确，存在懒散习气，怕苦为难。不肯下功夫，尤以表现作业草色马虎，学习成绩明显下滑，平时尚遵章守纪，服从管理，有时不能严格要求，希今后彻底改观精神面貌，各方面有所进步。 39
该生学习较认真，课上注意力比较集中，听从老师讲课，做好听课笔记，课后独立及时完成作业，唯书写不太认真，学习成绩平衡且稳定，平时较遵守校纪班规，严格服从管理，希今后充分调协学习积极性，奋发读书，刻苦钻研，再上一个新台阶。 40
该生做为课代表，办事认真，自始至终，积极负责。学习较认真，唯英语成绩欠佳，平时能遵守校纪班规，严格服从班级管理，积极参加集体活动和公益劳动；希今后利用好课余时间，把精力集中到学习上去努力完成学业。 41
该生身为班级学生干部，工作踏实肯干，但缺乏力度，要与班干部之间共同协调做好工作。学习也较认真，经主观上不断努力，学习成绩有一定上升。希今后进一步完善自己，各方面以高标准严格要求，做一个完美无缺的好学生。 42
该生思想朴素，忠厚老实，学习尚认真，课上注意听讲，课后及时完成作业，但至今仍有偏科现象。组织观念较强，做到一切行动听指挥，从不讨价还价，与真诚相待，和睦相处。但缺乏与坏人坏事作斗争的勇气，保持一团和气。希今后不随大流，敢于向不良的行为做斗争。 43
该生思想朴实，个性倔强，为人大方，由于心目中缺乏高标准严要求，学习思想表现不尽人意，作业马虎，知识不求甚解，浮于表面，不愿下功夫，有时易受他人影响，希今后明确为谁而学，积极主动学好文化知识。 44
该生思想朴素，忠诚老实，但不接受他人正确意见，我行我素，坚持到底，表现在作业态度很不认真。学习消极，态度松懈，成绩无长进，平时尚能遵守校规校纪，服从管理，有时对已要求不严。希今后戒骄戒躁，谦虚谨顺，有所改变。 45
该生思想朴素、忠诚老实、积极要求进步，学习尚认真，但至今仍有偏科现象。平时较能遵守校规校纪，服从管理，积极参加公益劳动，希今后进一步端正学习态度，知难而上，积极主动，好好学习。
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该生思想朴素，积极要求上进，学习尚认真，课上注意听讲，课后及时独立完成作业，学习成绩比较稳定。平时能够遵纪守法，服从管理，积极参加公益劳动，较好完成任务。希今后正确认真自己不足之处，不断完善自己，努力打造自我形象。 47
该生思想朴实，积极要求进步，学习较认真，课上专心听讲，课后独立完成作业，各学科能均衡发展且稳定，平时尚能遵章守纪，有时不能严格要求，积极参与班级集体活动和公益劳动，较好完成任务，希今后继优去缺，取长补短，全方位打造自我形象，向完美方向发展。 48
该生思想纯洁，品行端正，行为规范，学习较认真。本学期学习态度明显改观，注意把知识系统消化巩固，学习成线稳中有升，严守纪律，个人利益服从集体利益。做事认真负责，较好完成老师交给任务，希今后再接再厉。各方面取得更大飞跃。 49
该生思想朴实，生活朴素，忠厚老实，个性孤单，平时很少于同学交流，学习尚认真，课上注意听讲，课后能够及时独立完成作业，但由于满足于过得去，缺乏“刻苦”精神，学习成绩无起色，平时较好遵章守纪，积极参与公益劳动，不折不扣做好事情，希今后进一步端正学习态度，扎扎实实打好基础。 50 退学 51
该生思想健朴，自遵自重，心灵手巧，动手能力非凡，由于兴趣转移，学习时间精力用得太少，文化、理论知识掌握得不太好，学习成绩不进而退，平时尚能遵章守纪，服从管理，有时对已要求不严格，事后能正确认识及时改正，积极参与班级集体活动和公益劳动，希今后摆正位置，转移目标，为完成自己的学业而努力拼博。 52
该生做为班级的团支部书记，工作认真，积极完成班级交给的任务，学习较认真，但刻苦钻研精神不够，与同学相处较好，希今后集中精力，充分利用较多时间在学习上，使之学习成绩明显进步。 53 退学 54
该生思想纯洁，学习由于目的性不太明确，缺乏勤奋刻苦。学习成绩较差。平时一般能够遵章守纪，服从管理，有时偶尔犯小错误，但能够正确对待，希今后克服一个“懒”字。勤学苦炼，为自己的前途作出不懈的努力。 55
该生思想健朴，积极要求进步，较好完成老师交给工作任务。服从班级管理，较好遵守班级一日常规。但学习上由于原基础相对较差，主观上努力不够，劲头不足，满足于现状，难以提高。希今后发奋读书，埋头攻读，增强必胜的信念，努力赶上先进行列。 56
该生学习目的性不够明确，无心读书，得过且过，造成学习成绩仍身居下游，组织观念淡化，不能严格服从班级管理，平时自治能力较差，出格越轨，但勇于承认错误，却难以改正错误，为人不能坦诚相待，自作聪明，我行我素，希今后努力改造人生观，堂堂正正做人。 57
该生由于学习目的性至今仍不明确，虽经多次谈心，教育，学习态度仍无好转，整天“混”
字当头，课上不能专心听讲喜说废话，课后有抄作业现象，知识不能牢固掌握，学习成绩无明显起色，平时不太遵纪守法，容易出格，希今后正确认识自己不足，努力彻底改正错误。 58
该生易受他人影响，组织观念淡化，对什么事不在乎，导致思想表现不进而退，学习由于目的性不够明确，浮于表面，由于应付，加至于原基础较差，学习成绩进步不显著，做事踏实，较好完成任务，希今后彻底改正不良的习惯，把时间和精力集中到学习上来，争取德智双丰收。 59
该生思想松懈，胸无大志，不能认真听从老师的意见，表现在作业马虎，草色从事，知识模糊，读书效率低。经多次谈话，效果甚微。积极参加集体活动和公益劳动，希今后明确为谁而学，充分发挥主观能动性，变“要我学”为“我要学”使之跟班不掉队。 60
该生思想单纯，遇事不用头脑，易受他人不良行为干扰影响，学习尚认真，学习态度较过去有所好转，故成绩随之有所进步。积极参与班级集体活动且取得一定成绩，希今后彻底改造旧观念，识别是非，沿着正确轨迹向前走。
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