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几章的时候，恐怕，这个读者连这本书前面几章讲的是什么内容都给忘记了。更妄论前几本书了！在这种情况下？读者记住的是割裂了联系的“知识补丁”，思维起来，就可能少了份深度和广度了。
下面再举两个05年考研实例来印证“快”的好处和“慢”的后果吧。
05年第一名是个女孩，考了401分。复试的时候，曾有缘向这位美女请教复习秘诀，这位美女倒也大方泄露自己的家底：从9月份开始，她基本上是每天看完一本专业书，到考试前，每本专业书她已经看了10遍！God！能败在她的手下，绝不算冤枉了。想想自己才看了3遍书呢！（在此泄露别人的“看家”秘密，很是不好，但愿她不要扁我）
跟我一起复习的，有一个法大的MM。我跟她几乎是同时复习，但是，她看法理就用了1个月的时间，几乎到了每个字都看的地步了。考前，她仔仔细细地才看完一遍书。其结果是，她的公共课有近160分的辉煌。但专业成绩也才170来分。好可惜！想想当时，我看完了一遍书后，跟她交流时，就发现她很有挫折感了——看见专业课就头痛，然后扔下专业课去看政治英语去了。任凭我怎么劝她把书看快一点，都没有用。
这两个例子有点极端，但是，各位研友自己复习一段时间，仔细琢磨一下，应该能明白的。
第三，组建一个学习小组（或者押题小组）。
复习完第一遍以后，我总觉得心里没有底。后来去听了一个讲座，受到了赌徒心理的影响。就决定成立一个押题小组（美其名为“考研命题研究组”，模仿市面流行的考研资料署名方式）。这个小组由我、上面那位法大的MM和山大法学院的一个兄弟组成。我设计押题规则，记得我当时写了大概四千字左右的建议书，分为两部分。上部分是我对法学知识、考试理论和北大考试特点等的分析理解。下部分是具体的押题规则（题量、要求、说明等）。可惜，这份建议书在我考后就扔掉了。后来，由于那个MM看书太慢，跟不上我们的速度，她实际上就退出了押题小组的活动。考试前，我和山大的兄弟终于按照设想完成了任务（我的押题，有兴趣的可以看本帖第3页）。这位山大的兄弟初试过了线，复试被刷掉了。有点可惜。
或许，有人会嘲笑我们的荒谬，其实不然，组建这种性质的小组，对考北大有一定的作用：
其一，可形成一个竞争风气。而且可以知道别人的状况，心里比较知底。
其二，我组建的这个小组，其成员背景不同：不同的学校背景，不同的职业（老师、律师、学生），因此，其视角就会不同。这种多样性的视角，可以弥补一个人智识的不足。实际上，山大兄弟的押题，就因其独特的视角，为我贡献了10分左右（即我在复习时忽略了的一个知识点）。
其三，也是最重要的一点。这种押题活动，可以时刻提醒自己：是为了应试而读书，可不是纯粹为了学知识而读书。这种提醒，使自己保持一种“功利”状态——用应试的眼光来审
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视教材——大胆取舍教材内容，其实某些东西是不太可能在北大考试里考的。而且，这种押题活动，让你以“出题者”的身份来对待教材和知识体系，这种换位思考，更能巩固所学的知识。
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