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天津市初中毕业生综合素质评价体系一览表

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天津市初中毕业生综合素质评价体系一览表

维度 要素 关键表现 学生自评 学生互评 家长评价 孩子在日常的学习生活中以不弄虚作假、不损人利己为最基本的做人准则,以真诚待人、言而有信为自己的道德素养。严格遵守国家的法教师评价 1.不弄虚作假 诚实守2.真诚待人 信 3.不损人利己 4.言而有信 5.了解并遵守国家的法遵纪守法 律法规 6.遵守并维护学校的校规、校纪 7.维护社会公德 本人在日常的学习生活律法规,遵守并维护学校的校规、校纪及社会公德。平常做到关爱弱者,善待他人并懂得关心亲人、朋友;具有正确的荣辱观,了解并正确认识社会主义八荣八耻;经常参加社区组织的公益活动关心社会和他人并养成自觉遵守社会规则的习惯。孩子能正确认识自我,知道自己的优缺点并以积极的态度改正自己的错误。明辨是非,敢于坚持真理,自觉抵制不良诱惑、爱护小动物及花草树木和不浪费资源,有保护环境的意识,是孩子做得较出色的部分。 等级: 等级: 在学习方面学习态度端正、目标明确、兴趣浓厚、愿等级: 等级: 中以不弄虚作假、不损8.关爱弱者,善待他人 文明礼人利己为最基本的做人貌 9.懂得关心亲人、朋友 准则,以真诚待人、言10.具有正确的荣辱观 而有信为自己的道德素知荣明11.了解并正确认识社养。严格遵守国家的法耻 会主义八荣八耻 律法规,遵守并维护学12.经常参加社区组织道 的公益活动 社会责德 13.关心社会和他人 任 素 14.养成自觉遵守社会养 规则的习惯 校的校规、校纪及社会公德。平常做到关爱弱者,善待他人并懂得关心亲人、朋友;具有正确的荣辱观,了解并正15.能正确认识自我,知确认识社会主义八荣八耻;经常参加社区组织道自己的优缺点 自尊自律 16.以积极的态度改正自己的错误 的公益活动关心社会和他人并养成自觉遵守社17.明辨是非,敢于坚持会规则的习惯。本人能正确认识自我,知道自真理 18.自觉抵制不良诱惑 己的优缺点并以积极的态度改正自己的错误。明辨是非,敢于坚持真理是我的座右铭;自觉19.爱护小动物、花草树抵制不良诱惑、爱护小动物及花草树木和不浪意识,是本人严格要求自己的最低标准。 等级: 环境保木 护 20.不浪费资源,有保护费资源,有保护环境的环境的意识 文 学习兴化 趣 21.学习态度端正、目标在学习方面学习态度端明确、兴趣浓厚、愿望正、目标明确、兴趣浓强烈 厚、愿望强烈;有学习等级: 素 养 22.有学习的好奇心与求知欲 23.努力克服学习中的困难 24.具有良好的学习习的好奇心与求知欲 ;努力克服学习中的困难;具有良好的学习习惯,有切实可行的学习计划;具有学习新知识的望强烈;有学习的好奇心与求知欲 ;努力克服学习中的困难;具有良好的学习习惯,有切实可行的学习计划;具有学习新知识的基础知识和技能;能独立完成作业,并善于总结和反思;善于将所学知识融会贯通,形成新的知识网络;能独立思考是孩子的优点。而在根据自己各科学习情况,合理安排时间,有适合自己的一套学习方法,能举一反三并具有探究的策略与方法等方面,孩子虽较以前有很大进步,但仍需进步。 等级: 学习方法 惯,有切实可行的学习基础知识和技能;能独立完成作业,并善于总计划 25.根据自己各科学习结和反思;善于将所学情况,合理安排时间 知识融会贯通,形成新的知识网络;能独立思26.有适合自己的一套考是本人在学习中做得学习方法 较出色的地方。而在根27.具有学习新知识的基础知识和技能 28.能独立完成作业,并善于总结和反思 29.能独立思考 据自己各科学习情况,合理安排时间,有适合自己的一套学习方法,能举一反三并具有探究的策略与方法等方面本人正在总结经验,精益求精。 等级: 学习能30.善于提出问题和解力 决问题 31.善于将所学知识融会贯通,形成新的知识网络 32.能举一反三,并具有探究的策略与方法 33.热爱体育运动,具备身体健健身能力和一定的运动技能 康水平 34.遵守体育运动规则 35.有良好的生活习惯 36.生活理想和目标切合实际 健 37.具有完整和谐的自身人格 康 心理健38.保持良好的人际关素 康水平 系 养 39.适度的情绪发展与控制 40.有坚强的意志力 平时运41.平时体育课成绩和动成绩 体育锻炼表现 体质监身高标准肺活量体耐测数据 体重 重指数 力对于心理健康本人做得较为优秀,而身体健康的方面,本人认为自己仍需努力。 等级: 柔韧、力量类 等级: 对于心理健康孩子做得较为优秀,而身体健康的方面,孩子需要多锻炼,提高体育素养。 等级: 奖惩成绩 等级: 总成绩/等级 速度、灵巧类 类 术知识 础知识 相关艺42.掌握一定的艺术基43.热爱生活、自然、艺术和科学 健康审44.积极参加各种艺术艺 活动 美情趣 术 45.服饰得体、发型朴实 素 46.姿态端庄、不戴饰物 养 47.具有发现美、欣赏美欣赏创和珍惜美的能力 造美 48.有艺术作品 的能力 49.有愿意创造美表现美的欲望与能力 50.具有自己独立生活的能力 社 生活能51.具有应对突发事件会 适 应 能 力 社会实践 力 的能力 本人对于艺术有较高的认识与理解,并且严格要求自己。 等级: 本人生活能力及社会实践能力较为优秀,并且在社区活动的公益活动中,曾取得过优异成绩。缺点也有优点,但是,优点我将继续保持而缺点我一定会积极改正,争取更大的进步。 等级: 等级: 等级: 孩子对于艺术有较高的认识与理解,并且严格要求自己 等级: 孩子生活能力及社会实践能力较为优秀,并且在社区活动的公益活动中,曾取得过优异成绩。孩子有缺点也有优点,但我相信,孩子一定会更棒 等级: 等级: 等级: 52.具有与人沟通、交往本人自己认为,自己有的能力 53.具有基本的劳动技能 54.具有独立解决实际能力 问题的能力

天津市初中毕业生综合素质评价体系一览表

天津市初中毕业生综合素质评价体系一览表维度要素关键表现学生自评学生互评家长评价孩子在日常的学习生活中以不弄虚作假、不损人利己为最基本的做人准则,以真诚待人、言而有信为自己的道德素养。严格遵守国家的法教师评价1.不弄虚作假诚实守2.真诚待人信3.不损人利己4.言而有信5.了解并遵守国家的法遵纪守法律法规6.遵守并维护学校
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