精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
第6课 制作表格 教学目标 :
1.学会在Word中插入简单的表格。
2.掌握对表格的一些设置,能在文章中利用表格。 课时按排: 1课时。 教学重点:
表格的插入和修改。 教学难点 :
表格中直接画表线。 教学任务: 将数据改为表格。 注意点: 教材分析:
1.本课内容是表格制作,但并不是单纯地介绍表格的操作,而是将表格的应用整合在文章中,注重知识的运用。
2.表格的一般知识。(1)如何插入表格;(2)改变单元格的高度和宽度,如果修改的是整行和整列的大小,可以直接去拖拽表格边线就可以了,也可以在标
育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
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尺上直接拖动。但如果改变是某个单元格的大小,就必需先选定这个单元格,再去拖拽这个单元格的边线。(3)插入行列,在Word 97中插入列,必需先选定一列,这个问题在Word 2000中得到解决,可以直接插入。(4)利用表格工具栏画修改表格,包括画表格线、擦表格线等,Word 中的表格具有一定的智能性。利用画线和擦线工具,可以画出复杂的表格。(5)表格线色和表格底色,课文中虽没有讲到,教学时可以根据实际情况让学生自己试一试。(练习中用到)。(6)合并和拆分单元格在教材中没有讲到,教学时可以根据实际需要添加。
3.利用表格,修改文章。将文章中的对比数据用表格表现出来,更清晰。 4.练习做课程表。
5.表格还可以发挥许多特殊的作用,如国际橡棋棋盘,中国橡棋等。
第7课 制作统计图 教学目标 :
1.学会在Word中插入对象。 2.掌握统计图表的制作方法。 课时按排: 1课时。 教学重点:
统计图表的制作方法。
教学任务:将吸烟和不吸烟的得病情况制作统计图。 课前准备: 教材分析:
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1.制作统计图在生活中非常有用,但非常繁琐,而电脑制作却相当快捷。学习这一课,能让学生确确实实感受到电脑的快捷实用。
2.Word中可插入的对象很多,课文以Graph对象为例,要求学生掌握插入对象的一般方法。
3.图表的插入及数据的修改对部分学生可能有一定的难度,可以教师先用大屏幕演示,学生再做。
4.统计图插入好后,在统计图上不同的地方双击,可以修改相应的内容,如在图例上双击,就可以设置图例的格式。也可以删除统计图的某一部分。 5.Word 中有多种图表类型,可以启发学生思考,哪一种最适合这里。 6.制作图表可以和数学中的统计图内容相结合。
第8课 在Word中编一份小报 教学目标 :
进一步熟悉Word的功能,全面复习Word的基本操作。 培养学生收集资料、处理信息的能力。
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课时安排: 1~3课时。
教学重点: 小报主题的选择和排版。 教学任务: 制作小报。 注意点:
1、排版上尽可能用文本框,文本框用无线条色和无填充色,以便可以随意移动。
2、当图片置于文字下方后,很难选中,可以用绘图工具栏上的选择工具(箭头)来选择图片。 教材分析:
1.制作小报是对学生综合能力的煅炼,也是对Word的全面的练习。教学时,首先要让学生想好,制作小报的主题。
2.本课另一个目的就是培养学生收集资料的能力,收集资料的方法是各式各样,课文中列举了很多种方法。
3.制作小报要求主题突出,美观大方。
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第9课 走进幻灯片世界 教学目标 :
1、会打开PowerPoint,了解幻灯片的界面。 2、会根据“内容提示向导”制作幻灯片。 3、会播放幻灯片。 课时安排: 1课时。
课前准备: 制作一组幻灯片范例—海报。 教学提示: (一)教材分析
这一课创设了学校举行篮球比赛这样一个情境,引出海报制作这样一个任务,然后以制作海报为基本任务引出PowerPoint幻灯片制作。分在四个部分。 第一部分:打开PowerPoint。
第二部分:根据“内容提示向导”制作海报。这部分内容完全是根据计算机的提示来完成,因此教学时可以通过多媒体教学网或大屏幕投影仪演示,让学生跟着做。
第三部分:在大纲视图中修改海报内容。这部分内容有两个层次,第一层次是修改海报内容,第二层次是进入幻灯片视图看一看海报的效果。
“内容提示向导”操作完成后,海报的雏形已经具备了,进入了大纲视图,这时可以向学生介绍PowerPoint的五个视图,即幻灯片视图、大纲视图、幻灯片
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四年级下册信息技术教案新部编本
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