________________名姓 ____________级班 _____________________校学2013—2014学年第二学期期中考试
高一语文试题
（本试卷共100分，考试时间120分钟）
一、 基础知识应用（30分） 选择题（每小题2分，共20分）
1、下列词语中，加点注音完全有错的一组是（ ）
A、徘徊．（huái） 宽宥．(yòu) 嗥．(háo)叫 褶．(zhě)皱 B、鞭笞．(chī) 慰藉（jiè） 不暗．(àn)世事 攀．援(pān) C、饥肠辘．辘．（．lù) 吝．(lìn)啬．(sè) 废墟．(xū) 雾霭．（ái） D、遒．(qíu)劲 栖．(qī)息 冠冕．(miǎn) 睿．智（ruì） 2、下列词语中，有错别字的一组是（ ） A、隔膜 笨拙 炫耀 良师益友 B、攀援 援助 橡树 凌宵花 C、崎岖 涟漪 伟岸 巍峨 D、馈赠 白皙 胆怯 欣喜若狂 3、下列句子中，没有语病的一句是（ ）
A.校区总体设计工作，融会了各派的建筑风格，得到大家的充分肯定。 B.展览馆里陈列着各色各样的孔繁森同志生前使用过的东西。
C.大批灾区儿童重新走进了宽敞明亮的教室，坐上了暂新的座椅，广大家长对此十分满意。
D.降价促销是一种低层次的竞争手段，通过降价来促销，有如饮鸩止渴。 4、下列句子中，加点字的解释正确的一项是（ ） A、钟鼓馔玉．． （馔玉，精美的玉） 洵．美且异（洵，确实） B、君子所依．(依，乘) 我戍．未定（戍，防守） C、薇亦作．止（作，出生） 靡．室靡家（靡，没有） D、忧心孔．疚（孔，非常） 自牧归荑．（荑‘野花） 5. 在下面句子横线处依次填入的词语，最恰当的一组是（ ）
你们______一个非常的日子，____具有特定意义的花，____一个特殊的场合，___
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我出了一道即兴的教育话题。 A.置于 选择了 在 给 B. 选择了 在 置于 给 C. 在 选择了 置于 给 D. 在 给 置于 选择了
6. 下列各句中，标点符号使用不正确的一句是（ ）
A.那时候刚好下着雨，柏油路面是冷冷的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。 B.为什么呢?只带一把雨伞！
C.万物生存、繁殖、传宗接代，但只有人才能够爱。 D.“去哪里？你！”他问道。
7、下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是（ ）
A.随着一阵拔尖的刹车声，樱子的一生轻轻地飞了起来，缓缓地，飘落在湿冷的街面，好像一只夜晚的蝴蝶。
B.这简单的行动，却要叫我终生难忘了。
C.是因为没有经过请示就创造了一种他自己闻所未闻的东西。 D.《变形记》太难读懂了，简直不可理喻。
8.下列各句中，没有使用比喻修辞手法的一项是（ ） A.我绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝来炫耀自己。 B.我们仿佛永远分离，却有终身相依。
C.我红硕的花朵像沉重的叹息，又像英勇的火炬。 D.你的铜枝铁干像刀，像剑，也像戟。
9.如果你不小心伤害了一位朋友，那么你如何真诚的向对方道歉？（ ） A．对不起，我虽然错了，但我不是故意的，你应该原谅我。 B．对不起，我虽然错了，但你也有不对的地方，不能只怪我。 C．对不起，我不是故意的，原谅我好吗？ D．对不起，就算我错了，好不好？
10．下列诗句中的内容不属于吟咏梅花的一项是（ ） A．一朵忽先发，百花皆后春。 B．幽谷那堪更北枝，年年自分著花迟。 C．疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 D．小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
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二．填空题。（每空1分，共10分。） 11.______________，千金散尽还复来。 12.君不见高堂明镜悲白发，_______________。
13.常见的书信一般由称谓、问候语、_____、_____、______、日期构成。 14.“昔我往矣，________。_____________，______________。” 这句名诗出自我国古代诗歌总集《_____________》中的《___________》。 三．阅读理解部分（共30分）
（一）
说到读书，至少就有两种：一是职业的读书，一是嗜好的读书。所谓职业的读书，譬如学生因为升学，不翻翻书，就有些危险的。一说起读书，就觉得是高尚的事情，其实这样的读书，和木匠的磨斧头，裁缝的理针线，并没有什么分别。凡嗜好的读书，大可看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住，应做的功课已完而有余暇，大可以看看各样的书，即使和本业毫不相干的，也要泛览。
我看现在的青年，为兴味的读书是有的。印度人有一个很普遍的比喻，他们说：“一个老翁和一个孩子用一匹驴子驮着货物出去卖，货卖去了，孩子骑驴回来，老翁跟着走。但路人责备了，说是不晓事。他们便换了一个地位，而旁人又说老人忍心；老人忙将孩子抱到鞍鞒上，后来看见的人们却说他们残酷，于是都下来，可又有人大笑他们空着现成的驴子却不骑。于是老人对小孩叹息道，我们只剩下一个办法了，是我们俩抬着驴子走。无论读，无论做，倘若旁征博引，结果是往往会弄到抬驴子走的。我并非要大家不看书评，不过说看过之后，要看看本书，自己思索，自己做主，倘只看书，便成书橱。
听说英国的萧伯纳有过这样的话，世间最不行的是读书者。因为他们只能看别人的思想、艺术，不用自己思索。这也就是叔本华之所谓脑子里给别人跑马。较好的是思索者，更好的是观察者，因为能用自己的眼睛去读世间这一部活书。
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15．作者怎样教导青年读书？指出下列理解错误的一项( ) (2分) A．提倡职业读书 B．课内课外的书都要读
C．读书要自己思索，自己做主 D．用自己的眼睛去读世间这一部活书 16．第一段“这样的读书”是指哪一种读书？( ) (2分)
A．嗜好的读书 B．职业的读书 C．为兴味的读书 D．A和B 17．分析第二段中讲“抬驴子”的故事所运用的论证方法( ) (2分) A．例证法 B．理证法 C．喻证法 D．对比法 18、理解第3段“世间最不行的是读书者”一句的含义，指出回答不确切的一项( ) (2分)
A．只是看书，变成书橱 B．不会自己思索，自己做主 C．不会读世间这一部活书 D．世间所有读书者
19．分析第3段运用萧伯纳和叔本华的话在表述中的作用( ) (2分) A．作为作者的观点 B．作为文章的论点 C．作为事实论据 D．作为理论论据
（二） 高 贵 的 施 舍
一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”
乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖头。不愿给就不给，何必刁难我？”
母亲不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？”
乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，终于俯下身子，用他惟一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，几绺乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。
母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。
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乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。 母亲又递给乞丐20元钱。乞丐只手接过钱，很感激地说：“谢谢你。” 母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。”
乞丐说：“我不会忘记你的。”对母亲深深地鞠一躬，就上路了。 过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他20元钱。
我不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？”
母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。” 我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”
母亲摸摸我的头说：“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。” 此后还来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前后地搬来搬去。
几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡，跟电视上那些大老板一模一样。美中不足的是，这个老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。
老板用一只独手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有你，我现在还是个乞丐；因为当年你教我搬砖，今天我才能成为一家公司的董事长。”
母亲说：“这是你自己干出来的。”
独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。 母亲说：“我们不能接受你的照顾。” “为什么？”
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职高一年级第二学期期中考试题及答案
