北京市西城区北京四中2016-2017学年高二上学期期中考试生物试题含解析精品

由天下分享时间：2025/2/12 19:46:47 加入收藏我要投稿点赞

A. 线粒体和叶绿体分裂繁殖的事实不支持内共生假说

B. 根据此假说，线粒体的外膜是从原始的真核细胞的细胞膜衍生而来 C. 线粒体和叶绿体的膜结构不同于细胞膜和其它细胞器膜，不支持此假说 D. 先祖厌氧真核生物吞噬需氧菌后使其解体，解体后的物质组装成线粒体【答案】B

【解析】线粒体和叶绿体分裂繁殖的事实支持内共生假说，A错误；根据题干信息分析，线粒体是由好氧细菌被原始的真核细胞吞噬后未被消化而形成的，说明线粒体的外膜是从原始的真核细胞的细胞膜衍生而来，B正确；线粒体、叶绿体的外膜成分与细胞的其他内膜系统相似，内膜与细菌、蓝藻的细胞膜相似，这能为内共生假说提供了依据，C错误；线粒体是由好氧细菌被原始的真核细胞吞噬后未被消化而形成的，D错误。

【点睛】解答本题的关键是分析题干信息和题图，明确线粒体和叶绿体都是由原始真核细胞吞噬形成的，其外膜与真核细胞的细胞膜相似。

53. 酶促反应会受到竞争性抑制剂的影响，影响的结果和机制分别如下图a和图b所示。以下说法正确的是

A. 抑制剂和底物化学性质相同 B. 抑制剂可以与底物特异性结合 C. 抑制剂提高了反应的活化能 D. 增加底物浓度削弱了抑制剂的竞争作用【答案】D

【点睛】解答本题的关键是分析题图，确定图a中竞争性抑制剂争夺了酶结构上与反应底物结合的位置。

54. 下图是研究酵母菌呼吸方式实验装置示意图。下列表述正确的是

A. 甲装置用于研究有氧呼吸和无氧呼吸，乙装于研究无氧呼吸 B. 乙装置放置一段时间后澄清的石灰水不变混浊 C. A、B瓶酵母菌培养液中需要加入乙醇作为营养物质 D. 一段时间后，A、B瓶中物质组成不同【答案】D

【解析】甲装置用于研究有氧呼吸，乙装于研究无氧呼吸，A错误；无氧呼吸也可以产生二氧化碳，所以乙装置放置一段时间后澄清的石灰水变混浊，B错误；A、B瓶酵母菌培养液中需要加入葡萄糖作为营养物质，C错误；一段时间后，A、B瓶中物质组成不同，前者是水和葡萄糖，后者是酒精、葡萄糖，D正确。

55. 图甲和图乙是两种高等生物细胞亚显微结构模式图，据图回答下列问题（[ ]内填图中标号，横线填适当内容的文字)。

（1）图中结构1-14中不应该出现的是[ ]______和[ ]_________。对于紫洋葱鱗片叶外胞，光学显微镜下能直接看到的结构是___________。

（2）甲中和能量转化关系最密切的细胞器为[ ]______；图中9的作用和7不完全相同，9特有的作用是_________，7和某种细胞器的形成有关，这种细胞器是________。（3）甲图中，无氧条件下，5中细胞呼吸反应式为_________。

（4）14中功能最重要的结构是________，和乙图中结构12组装有关的结构是_____________。

【答案】 (1). 4叶绿体 (2). 13中心体 (3). 液泡 (4). 3线粒体 (5). 与细胞壁的形成有关 (6). 溶酶体 (7). C6H12O6→C3H6O3+能量 (8). 染色体 (9). 核仁

【解析】试题分析：分析题图：图示为高等动、植物细胞亚显微结构图，其中结构1、13为中心体；结构2为细胞膜；结构3、10为线粒体；结构4、11为叶绿体；结构5为细胞质基质；结构6、12为核糖体；结构7、9为高尔基体；结构8为液泡；结构14为细胞核。

（1）根据是否有液泡和细胞壁，可以判断乙图是植物细胞，则甲图是动物细胞，因此甲图中4叶绿体和和乙图中的中心体是多余的。对于紫洋葱鱗片叶外胞来讲，其大液泡中含有大量的紫色色素，所以在光学显微镜下能直接看到。

（2）甲图中3线粒体是有氧呼吸的主要场所，与能量转化关系最密切；图中7、9都是高尔基体，但是两者功能不同，前者与动物分泌物的形成以及溶酶体的形成有关，后者与植物细胞壁的形成有关。

（3）5 是动物细胞的细胞质基质，无氧条件下可以进行无氧呼吸，方程式为：C6H12O6→2C3H6O3+能量。

（4）图中14是细胞核，其中染色体上含有遗传物质DNA，是细胞核中最重要的结构；图乙中12是核糖体，核仁与核糖体的形成有关。

【点睛】解答本题的关键是根据动植物细胞的不同，正确识别图中结构，明确植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体，无中心体，而动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体，但是有中心体。

56. 下图为叶绿体中光合作用图，请回答下列问题。([ ]中填数字序号，上填该序号对应的名称)

（1）图中[1]结构的名称是________，上面分布有_________，在活细胞中呈_________色。（2）图中I为光合作用的____阶段，该阶段的产物[ ]_______和[ ]______参与Ⅱ阶段的反应。

（3）图中由C5与[ ]_______结合形成[ ]______，再经过一系列复杂过程最终合成[ ]_________等有机物。

（4）在光照条件下，若突然停止CO2供给，细胞内C3含量将会______（上升/下降）。 (1). 类囊体 (2). 光合和色素及相关的酶 (3). 绿 (4). 光【答案】（答全给分） (7). [6]CO2 (8). [7]C3 (9). [8]糖类反应 (5). [4]ATP (6). [5]NADPH（或[H]）(10). 下降

【解析】试题分析：分析图示，表示叶绿体中光合作用过程示意图，其中Ⅰ表示光反应阶段，Ⅱ表示暗反应阶段，1表示类囊体，2表示水，3表示氧气，4表示ATP，5表示[H]，6表示二氧化碳，7表示C3，8表示（CH2O）。

（1）根据以上分析已知，1是类囊体，分布有与光合和色素及相关的酶，色素包括叶绿素和类胡萝卜素，由于叶绿素含量多，所以活细胞中类囊体出现绿色。

（2）根据以上分析已知，Ⅰ过程利用了光能，表示光反应阶段，其产生的[4]ATP和[5]NADPH（或[H]）可以参与暗反应过程中三碳化合物的还原。

（3）图中6表示二氧化碳，与C5结合形成2分子[7]C3，再经过一系列复杂过程最终合成[8]糖类等有机物。

（4）在光照条件下，若突然停止CO2供给，导致固定产生的C3减少，而其生成几乎不受影响，所以细胞内C3含量将会下降。

【点睛】解答本题的关键是掌握叶绿体的结构和光合作用的过程，根据图中反应条件和场所判断图中数字代表的物质或者过程的名称。 57. 回答下列问题

（1）鉴定生物组织中还原性糖的试剂为____，_____染色液可用于观察细胞中DNA和RNA的分布。

（2）植物细胞质壁分离现象是指在较高浓度溶液中，细胞壁与______分离，此现象可以证明_________。

（3）若用纸层析法分离液泡中的色素，可用_______作为层析液；以有机溶剂为层析液，可分离植物细胞_______中的色素。

【答案】 (1). 斐林试剂 (2). 甲基绿、吡罗红 (3). 原生质层 (4). 原生质层的选择透过性 (5). 清水

【解析】试题分析：阅读题干可知本题是考查有关实验方法或试剂使用的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答。

（1）用于鉴定生物组织中还原糖的试剂是斐林试剂，用于观察细胞中DNA、RNA分布的试剂是吡罗红甲基绿染色剂，这两种试剂都需要现配现用。