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NLP语言模式及话题技巧

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NLP选摘 语言模式及话题技巧 (非完整版) STORYDAY

第一部分NLP之话题技巧

第一节:上堆下切平行 1 第二节:NLP理论在搭讪中的应用 3 第二部分NLP之检定语言模式与提示语言模式 4

第一节 表层结构与深层结构 5 第二节 上调下调法 5 第三节 检定语言模式 5 ├简介

├运用此法的注意事项 ├扭曲类语式 ├归纳类语式 ├删减类语式

第四节 提示语示模式 9 第五节 检定语言模式之我见 9

本文整理了两篇2篇网络上的文章,整理合并后,我把实际运用这部分,即nlp话题技巧提上了,以希望你对后面的语言模式不感到那么陌生和枯燥。 SYR

NLP之话题技巧------上堆下切平行(让你有永远说不完的话题)STORYDAY 第一节:上堆下切平行

在NLP理论中,任何一个话题都可以有三个不同的伸延方向,即上堆、下切和平行。 本文主要内容摘自:重塑心灵(修订版)

在语言沟通中,我们经常会把交谈的方向引导向三个方面:

一是弄清楚对方话语的意思,或者在说过的内容里面把焦点调细,把其中的部分放大,就像用小钳把内容的一些资料捡出来,这样的技巧叫做“下切”<女>(chunk---down),NLP的检定语言模式(下文有详细介绍)就是一套这方面的技巧;

二是为了建立与对方一致的气氛,用含义更广的词语去暗示意义上的共通,因而建立接受对方和允许对方引导的感觉。因为“意义”存于一个人的潜意识,是很主观和不能尽言的,所以在语言层次取得意义上的一致感觉时,对方会被带到新的思考方向上,这样的技巧叫做“上堆”<男>(chunk—up),NLP的提示语言模式(下文有详细介绍)就是一套这方面的技巧; 三是探索对方说话的意义,因此能引导对方注意到有同样意义的不同可能,找出在同一层次的其他选择,使思想和生活更加丰富,这样的技巧叫做“平行”(parallel)。

以上三个方向的语言技巧,统称为“上堆下切”技巧(chunking),这套技巧的功能是从三个方向(上、下、平行)扩展交谈的涵盖面,使谈论的内容更丰富,效果更理想。(见下图)

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行 → 衣/食/住 ↓ 陆上交通工具 → 水上/空中 ↓ 汽车 → 工业车/火车/电车/地铁/单车 ↓ 日本汽车 → 德国/美国/英国/法国 ↓ 丰田汽车 → 本田/日产/马自达/三菱 ↓ 哥露娜 → 皇冠/Spacio/Echo/Camry ↓ 汽缸容积、颜色、款型、汽车的各部分 ↓ 制造原料、成本、历史、技术需要 可见“上堆下切”的技巧使话题的范围更广 例1. 可以放松和消除疲劳与家人有段快乐时光 ↑ 参加马来西亚旅游团 → 韩国、泰国、台湾 ↓ 应该有购物机会、食物合口味、风景宜人 例2. 证明我的能力/实现人生价值/每天过得开心 ↑ 找到新工作 → 创业、与人合伙、做特约顾问 ↓ 收入有多少?同事关系融洽?福利制度好吗? 例3. 你与他在一起为的是什么? 他的不好对你的人生是一份怎样的价值? 你希望他是一个怎么样的人? ↑ 他不好 → 其他不好的人/他好的一面 ↓ 他什么不好? 2

在什么时间、地点、情况下他的不好出现? 他的不好之中有什么是可以接受的?

第二节 NLP理论在搭讪中的应用

很多朋友都或多或少有这样的问题:面对MM不知该说什么。 比如,当你表达出想要认识她的意图之后,对方经常会问“为什么”

我当初面对这种问题,最直接的反应就是“不为什么,就是想认识一下。”但屡次失败之后,才发现还是其他的套路更好用一些,比如“刚才在那边看见你了,觉得你很特别,所以我一咬牙就跑过来了。”

这都是我搭了成百上千次之后的经验,现在从理论上寻找依据。 首先分析第一种回答,“不为什么,就是想认识一下。”

这属于典型的男性抽象思维,其内在的心理活动是“靠,这事儿有什么可问的,你是女的,我是男的,看你长得不错,当然就想认识了,换谁都一样。”男人看待事物的方式就是这样:理性、概括且冷酷无情。

可女性的思维却是具体的、细节的、形象的、充满关怀的,所以,“刚才在那边看见你了,觉得你很特别,所以我一咬牙就跑过来了。”如此婆婆妈妈的一堆废话,搭讪时却往往有效。

以上这个例子就是上堆和下切的不同应用。

在实践中据我观察,男性喜欢把话题上堆,而女性则喜欢下切。估计这跟两性的分工有关,女性负责生育,所以她们最关注自身,男性负责觅食,所以他们最关注环境,关注自身导致了感性思维,关注环境导致了理性思维。

“为什么”,是这个话题的起点,往上堆的话,男人爱女人,老鼠爱大米,可以一直追溯到生命的意义宇宙的本源;而往下切,则是此时此地、此男此女交织在一起的一幅具体图像,尽管老套尽管千篇一律,但女人,她们就好这口,要不那些肥皂剧都给谁看呢。 事实上,套用这个理论,我发现搭讪时的许多对话都在遵循同样的模式,一般来说就是男上女下。所以在你主动想要认识人家的时候,下切法显然能打开更多话题。至于双方熟悉之后,则上堆下切都可以灵活运用。

再举个例子,比如MM说“哦,你吓了我一跳”

没有经验的搭讪犯一下子就会愣在那里,因为形而上的思维立刻就把他的大脑给钉死了,“好色的我”吓到了“无辜的她”,除了道歉他觉得说什么都不合适了。

而老手首先是忽略掉这点儿唐突,然后他们会顺着时间轴往下想象,“吓到她”之后接下来可以发生的事情,而且是具体的、生动的、迎合女性思维的。例如宅男同学的那个经典回答“那你接着走,我再重来一遍。”

再举例,MM说“这地方经常有一些星探,我以为你也是呢。”

我就回答:“我不是星探,其实我是侦探,我觉得你附近可能会有一些坏人。” 进行下切的时候,方法上可以从时间和空间两个维度去展开想象,而原则上则是始终要

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围绕着女人需要被关注这个中心。

不过,女人需要被关注,却并不等于要求你的每一句话都要在说她,两性交流本质上还是需要互动的。所以,有时应该说说跟“她”处于类似状态下的“我”。但是要记住,不能是跟她完全无关的那个“我”。这也是一种技巧,属于平行法的高级应用。

比如我冬天的那次街搭,当MM问“为什么”时,我的回答“跟你说话,一紧张我就不怕冷了。”这就属于下切+平行的较好结合。

还有类似其他的例子,比如要电话时对方说:“你看着像坏人” 如果你回答“我真的不是坏人啊”——这就又上堆去了,严肃而死板。

反之,应用刚才的理论,你可以这样问她:“那你说说,我哪儿长得像坏人啊?”往往会让气氛变得轻松。

等到了约会阶段,这个话术技巧就有更为复杂的运用了。

比如,我跟一个白领MM吃饭,她一直在滔滔不绝讲工作中的那些难以应付的事情,对此我既不了解也没兴趣,于是,我就问她:“既然工作压力这么大,那同事之间的关系紧张吗?”(这其实就是在不动声色地平移话题),她立刻就又讲起办公室里的勾心斗角,于是,我再从她的故事中发掘她没有同流合污的那部分予以强调,从一些琐碎的事情归纳出她的一些性格,比如不为五斗米折腰什么的(这属于上堆的正确应用)。这种能让MM感到被关注的形而上话题会有短期的生命力,然后我抓紧时间,再从自己的性格中找出跟不为五斗米折腰相似或相反的那部分(平行),然后再讲自己的童年经历对自己的这种性格形成的影响(下切),到后来,她就开始滔滔不绝跟我讲起她的童年经历(平行),而这恰恰是我感兴趣和擅长的话题。最终这顿饭我们吃得很开心,并且MM始终感到备受关注。 最后要说明的就是,以上的案例发生时我还不知道NLP的这些理论,我只根据MM的情绪来决定当时的话题。不过现在回头分析,的确符合这些理论,所以我才觉得NLP也是有其价值的。

但我想提醒大家的也就在这里,技巧可以用来作为一根拐杖,帮助刚刚解掉枷锁但腿脚发麻的搭讪犯迈出第一步,不过真正有效又有趣的交流还是依赖于情绪和感情,这才是人类这种动物的高等之处。

NLP之检定语言模式与提示语言模式 听水居 STORYDAY

检定语言模式((the meta model of languages)是NLP的核心。

李中莹先生一直强调,如果我们想只学一个NLP技巧,而获得人生各方面的提升,那就学检定语言模式。

我们日常所说的话中充满检定语言模式。在自己身上运用检定语言模式,会大大增强清晰思考的能力,所以它是既能助人也能助己的工具。检定语言模式是NLP辅导技巧的重要工具之一,这个技巧的纯熟程度往往决定辅导工作的效果。理查德说过:\的所有东西都是

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从检定语言模式中产生的。不好好地掌握检定语言模式,一个研究NLP的人将不能明白如何有效地做到‘模仿’-NLP的精髓。\

本文主要内容摘自:《重塑心灵》。

适合对NLP有一定基础知识的朋友,包括前提假设、精神层次等。重新整理自网络文章 温馨建议:

1、检定语言是一个操作性很强的技巧,记住了内容没什么大用,要不断的用才能得到收获。 2、用检定模式要适可而止。不然有反效果。

3、学习方式:用12张小纸条抄12条检定模式。正面抄名称,和一个例。背面是回应方式。 例如

正面:【语式:臆测式】你激动是没有用的。 背面:你怎么知道我激动?

正面:【语式:以偏概全式】男人都不是好东西。 背面:每一个男人都是?没有例外?包括你的父亲?

—————————————————————————————— 内容:

第一节 表层结构与深层结构

在沟通中,人们说话中表达的一个意思,这个意思不能全部显示出说话者内心对所说事物的全部观念和意义,尤其是他对该事物所持的信念、价值观和规条。这些没有说出来(其中很大部分根本不可能说出来)的种种意思,统称为“深层结构”,它们存在于说话者的多个潜意识层次里,而语言表达出的意思则存在于说话者的意识层次,称为表层结构。 第二节 上调下调法(上堆下切法)

在语言沟通中,我们经常会把交谈引向三个方向。 1.下调。弄清对方话意或深入部分内容,将其放大。

2.上调。为了与对方获得一致,用含义广阔的字去暗示意义上的共通,使对方易于接受我及易于受我引导。提示语言模式就是一套这方面的技巧。

3.平调。引导对方注意到有样意义的不同可能,找出在同一层面的其他选择,使选择更丰富。 这3个方向的技巧,统称为“上调下调法”。从“理解层次”的角度来看,“上调”是趋向于精神、身份和信念价值;“下调”是越向于行为和环境;而“平行”则是能力的层次。 第三节 检定语言模式

检定语言模式是理查德·班德勒和约翰·葛林德在研究了完形疗法大师弗里兹·佩尔斯和家庭治疗大师弗吉尼亚·萨特尔在治疗中运用的语言技巧。他们发现这两位大师有一套极为有效的发问技巧,从受导者口中取得大量有用的讯息,同时又有一套回应技巧,使得受导者重组他的内心世界,因而在思想、心态及行为上有所改变,检定语言模式便是由此发展而来。 我们说过的话,都始终是内心深层的一些意念(深层结构),经过扭曲、归纳各删减3个程序的不断运用而最终形成的。 1.扭曲

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包括以下语式: ①猜臆式 ②因果式 ③相等式 ④假设式

⑤虚泛词式(包括“单一价值词”“虚假词”) 2.归纳

包括以下语式: ①以偏概全式

②能力限制式(包括“可能性”、“需要性”) ③价值判断式 3.删减

包括以下语式:

①名词不明确式(包括:主词、受词、身份词、定义、形容词的不明确。) ②动词不明确式(包括“副词不明确”) ③简单删减式 ④比较删减式

检定语言模式就是侦察出说话者所说的话中的某些模式的出现,运用询问问题的技巧把上述的3个程序还原,从而把导致因扰的深层结构资料呈现出来。

理查德·班德勒说过:“NLP的所有东西都是从检定语言模式中产生的。不好好地掌握检定语言模式,一个研究NLP的人将不能明白如何有效地做到“模仿”-——-NLP的精髓。” 在做辅导时,扭曲类模式常在情感关系问题的案例中出现;归纳类模式则往往在能力问题的案例中出现;而删减类模式会在意见的纷争上出现。 运用“检定语言模式”的注意事项

1.先建立和谐气氛以及双方同意的意图和目标。

2.先处理扭曲类,然后是归纳类,最后才处理删减类的语式。因为每一句话都有不少删减类,若从这类着手,将会耗费大量时间。扭曲类通常都有很大的影响力,亦涉及到理解层次之中的较高层次。由扭曲类开台,我们会较易和较快了解说话者的深层结构。

3.一句简单的话中便可能包括有数个语式,未必需要全部处理。应该先决定想要的是什么效果,然后选择最适合的一个语式着手。做选择时应考虑对方的环境因素。

4.检定语言模式中的每一个语式本身都没有好坏对错之分,而完全决定于运用的时与地和所得的效果。

5.为了避免得到过多的资料,因而使过程沦为散漫,失去焦点,或浪费时间,每次开口时先问问自己:“我是否真的需要这点资料?我的目的是什么?” 6.不应把语式看做是对方的错误。

7.尽量选择婉转、高雅和轻松的方式,不应把交谈变成审问。

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8.很多话里的语言文字会显示出不只一个语式的可能性,无须计较这一点,能够帮助对方处理困扰才是最重要的。把效果作为考虑的依据。

扭曲类语式

1.猜臆式:说话者以为知道另一个人的内心看法或感受,其实这只是主观的猜臆 。猜臆式很容易辨认,因为说话的内容明显地只有另一个人才能决定。化解:询问对方所凭借的资料。 例子:“他不喜欢你送的礼物。” 化解:“你是怎么知道的?”

2.因果式:说话者认为两事间有因果关系。在辅导中,有两类受导者常出现因果式:①觉得自已无力处理自已的事务,受别人各环境因素所控制。②认为他的话使他控制别人的人生。 例子:“这种天气使我无心工作。” 化解:“两件事怎么会有关系呢?” “但是”,“只是”往往也产生因果式的效果。

例子:“我很想帮你,但是我太累了。” 化解:“你的疲倦怎样使你不能帮助我呢?” 3.相等式:句子中有两个意思,说话者认为它们是相等的,往往其中一个是可见的行为,一个是不可见的感觉或意义。(从理解层次的角度来看,前者是环境、行为,而后者是能力或信念,价值,而硬要把它们归为相等。)相等式往往有以下这些词出现:就是、等如、即是、是……就,或者不脆不用连接词。

4.假设式:句子意思的成立建立在一个没有说了的假设基础上。假设的话透露出说话者的一些信念。化解的方法是找出那些没有说出的假设。

例子:“为什么你不好好照顾我?” 化解:“什么使你认为我不是在好好照顾你?”“什么使你认为你需要我的照顾?”

“全城最平,请快申请” 化解“最平是你所追求的。”

5.虚泛词式:说话者中有一个名词,但这个名词不是指实实在在的东西,而是一些抽象事物。它事实上是把一个过程“虚泛化”名词化,因此,化解是经由“名词转为动词”。 例子:“我们缺乏沟通。” 化解:“你想你们怎样沟通?” 近年有两三类虚泛词被另外定类 单一价值词

例子:例子:“科学认为…… ” 化解:“这个科学是根据什么标准和理论定出来的?” “专家认为……” 化解:“所谓专家指什么人,用什么标准来定,哪些专家?” 虚假词

指的是什么事。”

例子:“不赞成就是反对!” 化解:“为什么不赞成与反对是一样的?”

例子:“我倒的酒你不喝,就是不给我面子。” 化解:“为什么不喝你的酒不是不对你面子呢?” 归纳类语式

1.以偏概全式:说话者以一次经验去认定所有类似的情况都会同样如此。这个语式的话表现出一份“绝对”的意思。化解的方法是找出例外,或者顺其意而更夸大到可笑的程度。 例子:“他从来都不能好好和我谈谈。” 化解:“从来?甚至在你俩结婚的时候?”

例子:“没有一个法官是好人!” 化解:“所以现在关在监牢中的都是好人,而在社会上自由

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都是坏人,你是不是这个意思?”

2.能力限制式:说话者的内心对事情的合理性或者可能性有一些错误的信念,筑起框框去限制自已。化解的方法是让他注意到框框外的可能。能力限制有两种: (1)可能性。

例子:“我不能这样就放弃。” 化解:“放弃了会有什么情况发生?” (2)需要性。

例子:“他应该先问问我再做。” 化解:“不先问你便做会有什么坏处?”

3.价值判断式:句子明显显示出一个价值的判断,但没有说出这个判断的来源。找到判断的来源,我们才能质疑说话的真实性。 例子:“男子汉不应该哭。” 化解:“谁说的?” 删减类语式

1.名词不明确式:一个句子中的主词、受词或形容词不够清晰。名词不明确包括以下的不同性质。 ·主词不明确

例子:“他们想我死!” 化解:“谁想你死?” ·受词不明确

例子:“不要吃太多水果。” 化解:“你指的是哪些水果?” ·身份词不明确

例子:“他是个庸人。” 化解:“你说的庸人是什么意思?” ·定义不明确

例子:“她找到了一个好丈夫。” 化解:“他怎样行为使他被称为好丈夫?” ·形容词不明确

例子:“那正是一个不太方便的时刻。” 化解:“对谁不方便?”

2.动词不明确式:一句话中的动词所描述的行为不够清晰。或句子不含动词,副词包含动词的作用。 ·动词不明确

例子:“这件事很难处理。” 化解:“这件事怎样难处理?” ·副词不明确

例子:“他不够积极!” 化解:“他怎样不够积极呢?”

3.简单删减式:句子的意思不完整,好像有一部分被删去了。找出被删减的部分,往往也就是解决的途径。

例子:“我很不甘心!” 化解:“你不甘心什么?” “他对我不好!” 化解:“他什么事对你不好?”

4.比较删减式:句子的意思明显指出有一个衡量的标准,但说话者没有把这个标准说出来。 例子:“不做更好!” 化解:“与什么比较?” END

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第四节 提示语言模式 (the milton model of languages)

理查德·班德勒与约翰·葛林德于1973年去美国亚利桑那州凤凰城研究米尔顿埃里克森的催眠疗法。其结果是两本在催眠治疗界很有地位的书籍“Patterns of Hyponotic Techniques of Miltoon H.Erickson,M.D.Volume I and II”,其内容包括本文介绍的提示语言模式。

模示语言模式的目的是与对方的潜意识沟通,把讯息直接让对方潜意识收取,或是引导它抽出一些在意识控制范围中不能提取的资料。

1.“先跟后带”的说话模式:先说出你观察到的对方可以核证的行为,再把他带至你想引导他做的行为上。继续运用“先跟后带”的说话模式,把受导者带至你想让他做的行为上。刚才“带”的指示,现在已成为“跟”的事实。 2.“引导式”的用词 (1)“但是”与“同时”。 (2)“如果”与“当”。 (3)“不能”与“不会”。 3.“时间式”的用词

例子:“我不会游泳。” 化解:“你是说到现在为止你还未学会游泳?” “是啊,没有办法。” 化解:“你是指你知道的办法都不有效果?” 4“.隐藏指令式”的用词 (1)隐藏建议

例子:“我在想如果你……会有怎样更舒服的感觉。” (2)反面的建议

例子:“直到你感到足够舒服,才需要张开眼睛。” (3)隐藏指令。

例子:“你一面听这柔和的音乐,一面感觉自已的身体更放松。” 5.“双刃式”的用词

例子:“你想现在开始还是喝完这杯水再开始?”

第五节 检定语言模式之我见

1、我与我的同学,在运用检定语言模式的过程中,发觉十二个语式中,价值判断语式总与以偏概全语式混和了。我仔细分析了价值判断的各个例子,发现都可归到各个其它语式中,所以,我在运用中,是取消价值判断语式,而当成其它语式来处理的。我发现这样更清晰了。 2、虚泛词语式,我认为并不是对人的本意的扭曲,只是人们以一种简略的,抽象的意思来表达内心的想法。也就是说,说出这类语式的人,没有把他的意思具体地表达出来。所以,我觉得将这个语式放到删除类中会比较适当。

3、名词不明确与动词不明确,都是句子成分的不明确。我在记忆这些语式时,习惯性地将它们合并为一个语式,(句子)成分不明确式。

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这样,在牛头的个人学习过程中,检定语言模式是十式。我用十指来记忆它们,一个指尖是一个语式,一个指中节是一个回应。检定语言模式就是十指之间。安东尼·罗宾将检定语言删减剩五式,用五指作为语式,五指作为回应。其中有二式事实上是能力限制式的二个内容,也指只介绍了四式。牛头则希望在不删减语式内容的原则下,将检定语言模式整理成类似安东尼的方式那样易学易记的东西。

我记忆时,点一个指想起一个语式:如“那个车轮不先进”,然后点相应指尖给出一个回应“与什么相比不先进?”

—————————————————————————————— 检定语言模式 1.扭曲

包括以下语式: 第一式:猜臆式 第二式:因果式 第三式:相等式 第四式:假设式 2.归纳

包括以下语式: 第五式:以偏概全式

第六式:能力限制式(包括“可能性”、“需要性”) 3.删减

包括以下语式:

第七式:(句子)成分不明确

A类:名词不明确式(包括:主词、受词、身份词、定义、形容词的不明确。) B类:动词不明确式(包括“副词不明确”) 第八式:虚泛词式(包括“单一价值词”“虚假词”) 第九式:单删减式 第十式:比较删减式

——————————————————————————————

检定语言模式是NLP最重要的技巧之一,是理查德-班德勒和约翰-格林德在1975年发展完成的一套语言技巧。他们研究了形疗法大师弗里兹-佩尔斯和家庭治疗大师弗吉尼亚-萨特尔在治疗工作中运用的语言技巧。他们发现这两位大师有一套极为有效的发问技巧,从受导者口中取得大量有用的资料,同时又有另一套回应技巧,使得受导者重组他的内心世界,因而在思想、心态及行为上有所改变。检定语言模式便是由此发展而来。

\源出于希腊文,意为超越。检定语言模式教我们如何用语言去澄清语言,使我们有驾御语言的能力:不被语言所困惑,不误以为语言就代表真实,而能够去挑战语言的不足,

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去探索一段话中的逻辑,因而掌握一套有效思考的技巧。检定语言模式显露受导者说的话和他对世界的看法里被忽略的资料,这些资料往往是使受导者过去受困的原因。

所有说的话,都始终是内心深层的一些意念(深层结构),经过扭曲、归纳和删减3个程序的不断运用,终于形成一些文字语言而说出。因为来自内心深层,所以一个人说的话,总是在显示他的身份、信念、价值观和规条。 1扭曲

我们需要把储存在深层结构的资料简化才能有效表达,而在简化的过程中,很多资料被扭曲了。换句话说,在我们对一件事情的认知过程中,必有扭曲的情况出现,例如一个人看到树影中的绳子而喊\有蛇!\。这份扭曲的能力使我们能够享受音乐、美术、文艺等。我们也能看着天上的一朵云而幻想出动物和人物。(每当我们用某种动物或植物去形容一个人的时候,我们便是在做\扭曲\的工作) 扭曲类包括以下语式: 1猜臆式 2因果式 3相等式 4假设式 5虚泛词式 包括\单一价值词\ \虚假词\ 2归纳

当新的知识进入我们的大脑时,大脑会把它与我们原有的类似资料作比较和归类,这个程序是我们能够学得如此多和快的原因。把人、事、物归类能使得我定出它们在我们人生里的意义与地位,以及让我们能够有效地运用它们。(每当一个人说\总而言之\或类似的话,他便是在运用\归纳\的技巧了。) 归纳类包括以下语式 1以偏概全式 2能力限制式 包括\可能性\ \需要性\ 3价值判断式 3删减

我们必需把深层结构中的大部分内容删减。我们的大脑每秒钟接收到大约200万项资料,它必须把其中绝大部分的资料删减;同样地,一件事情储存在大脑里有极多的细节,我们在说话时,只能提及其中极少部分的资料。我们总想用最简单的字去说出内心意思,所以\删减\存在于每一句话中。 删减类包括以下语式:

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1名词不明确式 包括\主词不明确\ \受词不明确\ \身份词不明确\ \定义不明确\ \形容词不明确\ 2动词不明确式 包括\副词不明确\ 3简单删减式 4比较删减式

检定语言模式就是侦察出说话者所说的话中某些模式的出现,运用询问问题的技巧把上述的3个程序还原,从而把导致困扰的深层结构资料呈现出来。

检定语言模式是一套很有效的搜集资料、澄清意义及打破一些自设的局限性思想的方法。当一个人对情况不满意时,一个恰当的问题能够把他的思想状态带到一个完全不同的方向,发现过去忽略了的意义及方法,从而改变他以后的行为和成就。

在做辅导时,扭曲类模式常在情感关系问题的案例中出现;归纳类模式则往往在能力问题的案例中出现;而删减类模式会在意思的纷争上出现。

在其他学校开设的NLP课程中,容易见到哪个语式属于扭曲、归纳或删减的差异,甚至争论。最常见的是虚泛式属扭曲类还是删减类。其实虚泛式兼有两类的性质,我认为纳入哪一类是形式上的问题,无须花太多时间去搞清楚。至于检定语言模式一共有多少个语式?就我所接触到的资料,有从12个到20多个不同的版本。在以下的介绍中,我把性质实属相同的不同语式纳入名词不明确式、动词不明确式和虚泛式之中。我的目的是在包含最大量的资料的同时,用最简单的方式让读者觉得容易掌握。

有些视觉型和感觉型的朋友或会觉得检定语言模式较难掌握。的确,听觉型的人或会最快学会这个技巧,但是,在学习NLP的过程中,你最感困难掌握的技巧,往往就是你最需要的,况且,多运用自然会熟能生巧。想使辅导效果快速提升的朋友,检定语言模式更是必须熟悉的工具。

问:检定需要配合其他沟通技巧来使用,单独使用很不安全,那么这些其他沟通技巧都有哪些呢? 答:首先,亲和感的建立

就像我们前天所说的,在你正式表演前需要与你的观众建立信任,即建立亲和感,让对方觉得你们是一国人了,双方的交流才有效,如何建立亲和感,简单的说就是用对方的频道沟通,建立亲和感的具体的内容看相关的书或是其他时间交流 第二 负面词汇要转换为正面词汇

NLP更多关注的是现在和未来,透过检定协助对方看到更多选择,并且让对方做出选择很重要,所以 将负面词汇要转换为正面词汇是做检定的一个基本动作,要多多练习哈 第三 了解一下三大守门员的作用

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三大守门员是删减 扭曲 一般化,了解这三大三大守门员的作用,并根据它们对检定的类别进行分类是初学者研习检定的一个好方法,这个看共享中的《语言模式》文档就可以了 第四,以结果为导向

个人觉得这里的结果可能是正面的,检定只是一种理清思路 还原三大守门员讯息的工具而已,你如果用它去吵架 可能就误解了检定这个工具的正向用途 第五 和你自己练习检定的第一个人

基本就是OURSELF,所以先让自己感觉检定的提问方式舒服了,再去协助他人做检定第六第六 加入一些会话式催眠的东东

也就是说给对方一些暗示,研习回应术的朋友逐渐会练这个功夫,这样可以协助对方看到更多的选择

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NLP语言模式及话题技巧

NLP选摘语言模式及话题技巧(非完整版)STORYDAY第一部分NLP之话题技巧第一节:上堆下切平行1第二节:NLP理论在搭讪中的应用3第二部分NLP之检
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