北师大版2019-2020学年三年级下册语文第二单元测试卷 （II ）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、 基础运用 (共8题；共41分)
1. （8分）照样子，写词语。
顺风顺水（ABAC）：_______ _______ _______ _______ 探听探听（ABAB）：_______ _______ _______ _______ 2. （4分）按要求写字。
未 吐 笑 森 欠 尖 明 众 事 哈 笔 品 示 汉 晶 1 左右结构的字：_______ 2 上下结构的字：_______ 3 独体字：_______ 4 品字形结构的字：_______
3. （9分）按照顺序默写《汉语拼音字母表》（小写）
_______b_______f_______h_______l_______n_______r_______u_______w_______z 4. （6分）按课文内容填空。
（1）_______海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，_______从海面看，色彩就不同了。 （2）海滩上有拣不完的_______的贝壳，_______的，_______的，颜色不一，形状_______。 5. （3分）将下面的“把”字句换成“被”字句，“被”字句换成“把”字句。 （1）我把那块银元掏出来。_______
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（2）伯父把两本书送给我。_______ （3）我被他说得面红耳赤。_______
6. （2分）《白鹭》一文是这样描写白鹭的：那雪白的蓑毛……增一点儿_______，减一点儿则嫌短，素一点儿则嫌白，深一点儿则嫌黑。这段描写仿照了宋玉的《_______》中描写东家之子的手法。
7. （7分）乱句重组。
_______不知什么时候，天渐渐变阴了。 _______张大爷真是又累又高兴。
_______傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨。 _______当他刚把最后一袋装运到家，大雨就倾盆而到。 _______上午，天气晴朗。
_______张大爷赶忙把场上的麦子一袋袋起来往家运。 _______张大爷在场上晒了许多麦子。 8. （2分）读课文《爱斯基摩人》填空。
①爱斯基摩人住的地方，夏天很长的一段时间里，那儿只有白天，没有黑夜。这种现象在天文学上称_______现象。
②爱斯基摩人住的地方，到了冬天，那儿又一连几个月没有白天，只有黑夜。这种现象在天文学上称_______现象。
二、 阅读理解 (共2题；共30分)
9. （22分）课外阅读 和氏璧
相传在春秋时期的楚国，有个叫卞和的人，在楚山中拾到一块玉璞（即未经过加工的美玉），把它奉献给了楚厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定，鉴定的结果说是石头。厉王大怒，认为卞和在欺骗、戏弄自
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己，就以欺君之罪，砍掉了卞和的左脚。不久，厉王死了，武王即位，卞和又把这块玉璞奉献给武王。武王叫辨别玉的专家来鉴定，结果同样说是石头，武王以欺君之罪，砍掉了卞和右脚。武王死后，文王即位。卞和抱着玉璞到楚山下大哭，哭了三天三夜。眼泪哭干了，最后哭出了血。文王听说后，就派人问他，说：“天下被砍掉脚的人很多，都没有这样痛苦，你为什么哭得这样悲伤呢？”卞和回答说：“我不是为我的脚被砍掉而悲伤痛哭，我所悲伤的是有人竟把宝玉说成是石头，给忠贞的人扣人欺骗的罪名。”文王于是就派人对这块玉璞进行加工，果然是一块罕见的宝玉。于是就把这块宝玉命名为 “和氏璧”。由于这块宝玉的珍奇，加之来历的不平凡，因此，便成了世间所公认的至宝，价值连城。这也是秦王不惜以15座城为诱饵来骗取“和氏璧”的原因所在。
（1）联系上下文，理解词语。 ①鉴定：_______ ②罕见：_______ ③至宝：_______
（2）写出下列词语的近义词。
奉献—_______ 欺骗—_______ 戏弄—_______ 来历—_______ （3）卞和把玉献给厉王、武王，为什么他们砍掉他的脚？ （4）为什么将这块玉命名为“和氏璧”？
（5）从卞和献玉这件事，看出卞和具有怎样的特点？ 10. （8分）阅读下面的文章，按要求做题。
春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。 花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。
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北师大版2019-2020学年三年级下册语文第二单元测试卷 (II )卷
