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初中数学动点问题专题复习及答案

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初中数学动点问题专题复习及答案

初中数学动点问题练习题

1、佇夏回族自治区)已知:等边三角形

ABC的边长为4厘米,长为1厘米的线段MN在△ ABC的

边AB上沿AB方向以1厘米/秒的速度向B点运动(运动开始时,点 M与点A重合,点N到达点B 时运动终止),过点M、N分别作AB边的垂线,与△ ABC的其它边交于P、两点,线段MN运 动的时间

Q

为t秒.

1、 线段MN在运动的过程中,t为何值时,四边形MNQP恰为矩形?并求出该矩形的面积;

(2)线段MN在运动的过程中,四边形MNQP的面积为S,运动的时间为t .求四边形MNQP的面

C

积S随运动时间t变化的函数关系式,并写出自变量 t的取值范围.

Q

P

AM N B

2、 如图,在梯形 ABCD 中,AD // BC,AD 3,DC 5,AB 4、2,Z B 45 .动点 M

从B点出发沿线段BC以每秒2个单位长度的速度向终点C运动;动点N同时从C点出发沿线段CD 以每秒1个单位长度的速度向终点 D运动?设运动的时间为t秒.

(1) 求BC的长.

(2) 当MN // AB时,求t的值.

(3) 试探究:t为何值时,

△ MNC为等腰三角形.

3、如图,在平面直角坐标系中,四边形 OABC是梯形,OA// BC,点A的坐标为(6,0),点B 的坐标为(4,3),点C在y轴的正半轴上.动点 M在OA上运动,从O点出发到A点;动点 N在AB上运动,从A点出发到B点.两个动点同时出发,速度都是每秒 其中一个点到达终点时,另一个点也随即停止,设两个点的运动时间为 (1)求线段AB的长;当t为何值时,MN // OC?

1个单位长度,当 t(秒).

x

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⑵设△ CMN的面积为S,求S与t之间的函数解析式, 并指出自变量t的取值范围;S是否有最小值? 若有最小值,最小值是多少?

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(3)连接AC,那么是否存在这样的 t,使MN与AC互相垂直? 若存在,求出这时的t值;若不存在,请说明理由.

4、(河北卷)如图,在 RtAABC中,/ C= 90°, AC= 12, BC= 16,动点P从点A出发沿 AC边向点C以每秒3个单位长的速度运动,动点

Q从点C出发沿CB边向点B以每秒4个

单位长的速度运动.P, Q分别从点A, C同时出发,当其中一点到达端点时,另一点也随之 停止运动.在运动过程中,△ PCQ关于直线PQ对称的图形是△ PDQ.设运动时间为t (秒). (1 )设四边形PCQD的面积为y,求y与t的函数关系式; (2) t为何值时,四边形 PQBA是梯形?

(3) 是否存在时刻t,使得PD// AB?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由; (4)

是否存在时刻

t的值在括号中的哪个时间段内(

通过观察、画图或折纸等方法,猜想t,使得PD丄AB?若存在,请估计

OW t< 1 ; 1 v tw 2 ; 2v t w 3; 3 v t< 4);若不存在,请简

5、(山东济宁)如图, A、B分别为x轴和y轴正半轴上的点。 OA、OB的长分别是方程 x2- 14x+ 48 = 0的两根(0A>OB),直线 BC平分/ ABO交x轴于C点,P为BC上一动点,P点以每秒1 个单位的速度从 B点开始沿BC方向移动。

(1)设厶APB和厶OPB的面积分别为 Si、9,求S1 : S2的值; ⑵求直线BC的解析式;

⑶设PA- PO= m , P点的移动时间为t。 4 5

①当Ov tw 时,试求出m的取值范围; ②当t>

4 5

时,你认为

m的取值范围如何(只要求写出结

6、在

ABC 中 C Rt , AC 4cm, BC 5cm,点 D在 BC上,且以 CD =3cm,现有

两个动点P、Q分别从点A和点B同时出发,其中点 P以1cm/s的速度,沿AC向终点C移 动;点Q以1.25cm/s的速度沿 BC向终点C移动。过点P作PE// BC交AD于点E,连结EQ。 设动点运动时间为 x秒。

(1)用含x的代数式表示 AE、DE的长度;

2

(2)当点Q在BD (不包括点B、D)上移动时,设 的函数关系式,并写出自变量 x的取值范围; (3)当x为何值时,

EDQ

的面积为y(cm),求y与月份x

A

EDQ为直角三角形。

7 (杭州)在直角梯形ABCD中,C 9° ,高CD 6cm (如图1)。动点P,Q同时从点B 出发,点P沿代

B

AD,DC

运动到点

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C停止,点Q沿BC运动到点C停止,两点运动时的速 度都是1cm/s。而当点P到达点A时,点Q正好

到达点。设P,Q同时从点B出发,经过

C

2

的时间为t s时,BPQ的面积为y cm (如图2)。分别以t,y为横、纵坐标建立直角坐 标系,已知点P在AD边上从A到D运动时,y与t的函数图象是图3中的线段MN。 (1 )分别求出梯形中 BAAD的长度; (2) 写出图3中

M,N

两点的坐标;

(3) 分别写出点P在BA边上和DC边上运动时,y与t的函数关系式(注明自变量的取值 范围),并在图3中补全整个运动中y关于t的函数关系的大致图象。

/ ABO 30° ?动点P在线段AB上从点A向点B以每秒 3个单位的速度运动,设运动 时间为t秒?在

x轴上取两点M , N作等边△ PMN ?

(1) 求直线AB的解析式; (2) 求等边△

PMN的边长(用t的代数式表示),并求出当等边 △ PMN的顶点M运动 到

与原点°重合时t的值;

(3) 如果取OB的中点D,以OD为边在RtA AOB内部作如图2所示的矩形ODCE , 点C在线段AB上?设等边△ PMN和矩形ODCE重叠部分的面积为 S,请求出当 ° < t < 2秒时S与

t的函数关系式,并求出S的最大值.

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9、两块完全相同的直角三角板

ABC和DEF如图1所示放置,点 C、F重合,且BC DF在一

条直线上,其中 AC=DF=4, BC=EF=3.固定 RtAABC不动,让 RtADEF沿CB向左平移,直到 点F和点B重合为止?设FC=x,两个三角形重叠阴影部分的面积为

1

(1)

如图2,求当x=2时,y的值是多少?

(2) 如图3,当点E移动到AB上时,求x、y的值; 求y(3) 与x之间的函数关系式;

A

D

10、(重庆课改卷)如图

1所示,一张三角形纸片 ABC, / ACB=90°,AC=8,BC=6沿斜边AB的

中线CD把这张纸片剪成

AGU和BC2D2两个三角形(如图2所示)?将纸片

AGD1 沿

直线D2B (AB)方向平移(点

A,D1,

D2

,B

始终在同一直线上),当点D1于点B重合时,停 止平

移?在平移过程中,GU与BC2交于点E,AG与C2D2、BC2分别交于点F、P

(1 )当 AGU平移到如图3所示的位置时,猜想图中的 UE与D2F的数量关系,并证明 你的猜想;

(2) 设平移距离

DD1

2

为x , AGDJ与

B

C2D2重叠部分面积为y,请写出y与x的函数 关系式,

以及自变量的取值范围;

(3) 对于(2)中

的结论是否存在这样的 x的值;使得重叠部分的面积等于原 ABC面积

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初中数学动点问题专题复习及答案初中数学动点问题练习题1、佇夏回族自治区)已知:等边三角形ABC的边长为4厘米,长为1厘米的线段MN在△ABC的边AB上沿AB方向以1厘米/秒的速度向B点运动(运动开始时,点M与点A重合,点N到达点B时运动终止),过点M、N分别作AB边的垂线,与△ABC的其它边交于P、两点,
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