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学而思七年级数学培优讲义word版(全年级章节培优-绝对经典)

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11.已知(|x+l|+|x-2|)(|y-2|+|y+1|)(|z-3|+|z+l|)=36,求x+2y+3的最大值和最小值.

12.电子跳蚤落在数轴上的某点k0,第一步从k0向左跳1个单位得k1,第二步由k1向右跳2个单位到k2,第三步由k2向左跳3个单位到k3,第四步由k3向右跳4个单位到k4…按以上规律跳100步时,电子跳蚤落在数轴上的点k100新表示的数恰好19.94,试求k0所表示的数.

13.某城镇,沿环形路上依次排列有五所小学,它们顺扶有电脑15台、7台、1l台、3台,14台,为使各学校里电脑数相同,允许一些小学向相邻小学调出电脑,问怎样调配才能使调出的电脑总台数最小?并求出调出电脑的最少总台数.

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第02讲 有理数的加减法 考点·方法·破译

1.理解有理数加法法则,了解有理数加法的实际意义.

2.准确运用有理数加法法则进行运算,能将实际问题转化为有理数的加法运算. 3.理解有理数减法与加法的转换关系,会用有理数减法解决生活中的实际问题. 4.会把加减混合运算统一成加法运算,并能准确求和. 经典·考题·赏析 【例1】(河北唐山)某天股票A开盘价18元,上午11:30跌了1.5元,下午收盘时又涨了0.3元,则股票A这天的收盘价为( ) A.0.3元 B.16.2元 C.16.8元 D.18元

【解法指导】将实际问题转化为有理数的加法运算时,首先将具有相反意义的量确定一个为正,另一个为负,其次在计算时正确选择加法法则,是同号相加,取相同符号并用绝对值相加,是异号相加,取绝对值较大符号,并用较大绝对值减去较小绝对值.解:18+(-1.5)+(0.3)=16.8,故选C. 【变式题组】

01.今年陕西省元月份某一天的天气预报中,延安市最低气温为-6℃,西安市最低气温2℃,这一天延安市的最低气温比西安低( ) A.8℃ B.-8℃ C.6℃ D.2℃ 02.(河南)飞机的高度为2400米,上升250米,又下降了327米,这是飞机的高度为__________ 03.(浙江)珠穆朗玛峰海拔8848m,吐鲁番海拔高度为-155 m,则它们的平均海拔高度为__________ 【例2】计算(-83)+(+26)+(-17)+(-26)+(+15)

【解法指导】应用加法运算简化运算,-83与-17相加可得整百的数,+26与-26互为相反数,相加为0,有理数加法常见技巧有:⑴互为相反数结合一起;⑵相加得整数结合一起;⑶同分母的分数或容易通分的分数结合一起;⑷相同符号的数结合一起. 解:(-83)+(+26)+(-17)+(-26)+(+15)=[(-83)+(-17)]+[(+26)+(-26)]+15=(-100)+15=-85 【变式题组】

13101.(-2.5)+(-32)+(-14)+(-14)

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02.(-13.6)+0.26+(-2.7)+(-1.06)

11203.0.125+34+(-38)+113+(-0.25)

111???【例3】计算1?22?33?4?12008?2009

111??【解法指导】依n(n?1)nn?1进行裂项,然后邻项相消进行化简求和.

11111(1?)?(?)?(?)?22334解:原式=

111111??????22334 =

1? =

?(11?)20082009

?11?20082009

120082009=2009

【变式题组】

01.计算1+(-2)+3+(-4)+ … +99+(-100)

102.如图,把一个面积为1的正方形等分成两个面积为2的长方形,111面积为2的长方形等分成两个面积为4的正方形,再把面积为4的1等分成两个面积为8的长方形,如此进行下去,试利用图形揭示的规11111111???????248163264128256=__________.

8

1218116116432接着把

正方形

14律计算

【例4】如果a<0,b>0,a+b<0,那么下列关系中正确的是( ) A.a>b>-b>-a B.a>-a>b>-b C.b>a>-b>-a D.-a>b>-b>a

【解法指导】紧扣有理数加法法则,由两加数及其和的符号,确定两加数的绝对值的大小,然后根据相反数的关系将它们在同一数轴上表示出来,即可得出结论. 解:∵a<0,b>0,∴a+b是异号两数之和

又a+b<0,∴a、b中负数的绝对值较大,∴| a |>| b |

将a、b、-a、-b表示在同一数轴上,如图,则它们的大小关系是-a>b>-b>a 【变式题组】

b0-b-a01.若m>0,n<0,且| m |>| n a|,则m+n ________ 0.(填>、<号)

02.若m<0,n>0,且| m |>| n |,则m+n ________ 0.(填>、<号)

03.已知a<0,b>0,c<0,且| c |>| b |>| a |,试比较a、b、c、a+b、a+c的大小

382【例5】45-(-3311)-(-1.6)-(-2111)

【解法指导】有理数减法的运算步骤:⑴依有理数的减法法则,把减号变为加号,并把减数变为它的相反数;⑵利用有理数的加法法则进行运算.

383822解:45-(-3311)-(-1.6)-(-2111)=45+3311+1.6+2111 38 =4.4+1.6+(3311+2111)=6+55=61

【变式题组】

21511(?)?(?)?(?)?(?)?(?1)2632 01.3

3102.44-(+3.85)-(-34)+(-3.15)

21903.178-87.21-(-4321)+15321-12.79

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【例6】试看下面一列数:25、23、21、19…

⑴观察这列数,猜想第10个数是多少?第n个数是多少? ⑵这列数中有多少个数是正数?从第几个数开始是负数? ⑶求这列数中所有正数的和.

【解法指导】寻找一系列数的规律,应该从特殊到一般,找到前面几个数的规律,通过观察推理、猜想出第n个数的规律,再用其它的数来验证.

解:⑴第10个数为7,第n个数为25-2(n-1)

⑵∵n=13时,25-2(13-1)=1,n=14时,25-2(14-1)=-1 故这列数有13个数为正数,从第14个数开始就是负数.

⑶这列数中的正数为25,23,21,19,17,15,13,11,9,7,5,3,1,其和=(25+1)+(23+3)+…+(15+11)+13=26×6+13=169 【变式题组】

01.(杭州)观察下列等式

27112834641-2=2,2-5=5,3-10=10,4-17=17…依你发现的规律,解答下列问题.

⑴写出第5个等式;

⑵第10个等式右边的分数的分子与分母的和是多少?

02.观察下列等式的规律

9-1=8,16-4=12,25-9=16,36-16=20

⑴用关于n(n≥1的自然数)的等式表示这个规律; ⑵当这个等式的右边等于2017时求n.

12123411231【例7】(第十届希望杯竞赛试题)求2+(3+3)+(4+4+4)+(5+5+5+5)+ … +(5024849+50+…+50+50)

【解法指导】观察式中数的特点发现:若括号内在加上相同的数均可合并成1,由此我们采取将原式倒序后与原式相加,这样极大简化计算了.

121123124849解:设S=2+(3+3)+(4+4+4)+ … +(50+50+…+50+50)

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学而思七年级数学培优讲义word版(全年级章节培优-绝对经典)

11.已知(|x+l|+|x-2|)(|y-2|+|y+1|)(|z-3|+|z+l|)=36,求x+2y+3的最大值和最小值.12.电子跳蚤落在数轴上的某点k0,第一步从k0向左跳1个单位得k1,第二步由k1向右跳2个单位到k2,第三步由k2向左跳3个单位到k3,第四步由k3向右跳4个单位到k4…按以上规律跳1
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