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(单选题) 1: Z理论提出的背景是美国面临()严重的挑战。 A: 德国 B: 日本 C: 韩国 正确答案:
(单选题) 2: 传递着文化中最重要的习惯和经验，它持续于文化发展的始终，使后人对前人创造的社会文化具有高度的适应性，不仅造就了新的社会成员，而且维持了文化系统，保证了文化的延续和相对稳定()。 A: 教育活动 B: 文化活动 C: 社会活动 D: 政治活动 正确答案:
(单选题) 3: 最早研究个人权威来源问题的社会学家是()。 A: 梅奥 B: 韦伯 C: 涂尔干 D: 孔子 正确答案:
(单选题) 4: 我国婚姻法规定：“父母对子女有抚养教育的义务”。这种义务是()。 A: 强制的 B: 随意的 C: 可以的 D: 应该的 正确答案:
(单选题) 5: 相对于学校教育而言，家庭中家长与子女的互动接触类型一般多属于()。 A: 正式的 B: 非正式的 C: 低频率的 D: 非自然的 正确答案:
(单选题) 6: ()是教育事业的机构设置和管理权限划分的根本性管理制度，是一个国家在一定政治、经济制度和科技发展水平基础上建立的教育事业相对稳定的办学体制、财政体制及管理体制等，涉及教育管理权限划分、人员任用和教育事业发展的规划和实施。 A: 教育管理体制 B: 教育经济体制 C: 教育财政体制 D: 教育办学体制 正确答案:
(单选题) 7: 有些社会学者提出学生处于“四重社会”中，其中“第四重社会”指的是()。 A: 社区 B: 虚拟世界 C: 班级 D: 网络 正确答案:
(单选题) 8: 教育影响的效果受制于很多因素，但就教师方面而言，()是最重要的影响因素。 A: 经济收入 B: 职业声望 C: 教师的权威 D: 社会地位 正确答案:
(单选题) 9: 按照人口流动的原因，将其分为两种类型，一是自然流动，另外一种是()。 A: 自愿流动 B: 人为流动
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C: 强制流动 D: 盲目流动 正确答案:
(单选题) 10: 人口的自然结构主要有性别结构和()要素构成。 A: 阶级结构 B: 职业结构 C: 民族结构 D: 年龄结构 正确答案:
(单选题) 11: 现代管理学之父是()。 A: 彼得?德鲁克 B: 梅奥 C: 法约尔
D: 马克斯?韦伯 正确答案:
(单选题) 12: 从与学校教育的联系来看，()的经济结构是人类社会发展过程中出现的第一种经济结构类型。 A: 原始社会 B: 农业社会 C: 封建社会 D: 工业社会 正确答案:
(单选题) 13: 以下不属于高尔顿对课堂互动分类的是()。 A: 任务领域
B: 教师与学生的互动 C: 教师与全班的互动 D: 学生与其他学生的互动 正确答案:
(单选题) 14: ()是一系列从实践和实际工作中收集资料，寻找论据来论证假设或命题的方法。。 A: 实证研究法 B: 实践研究法 C: 定性研究方法 D: 定量研究方法 正确答案:
(单选题) 15: 认为教育即文化或教育即高度的文化的学者是()。 A: 克罗伯 B: 帕森斯 C: 斯普兰格 D: 米德 正确答案:
(多选题) 1: 涂尔干对教育社会学的贡献主要包括()。 A: 教育社会学的真正奠基者 B: 最早提出教育社会学的概念
C: 首次把教育社会学纳入到“教育科学”的名下 D: 提出了系统、完整的教育社会学理论学说 正确答案:
(多选题) 2: 家庭对学生的影响具有以下哪些特性()。 A: “生活化的” B: 经济资本后盾 C: 聚合性
D: 社会资本后盾 E: 可选择性 F: 先主性 正确答案:
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(多选题) 3: 现代国外教育社会学主要从哪些角度展开研究()。 A: 社会角度 B: 学校角度 C: 宏观角度 D: 微观角度 E: 中观角度 F: 综合角度 正确答案:
(多选题) 4: 教育社会学在教育研究中的应用主要包括()。 A: 评价研究 B: 社会研究
C: 政策取向的教育调查 D: 教育预测 正确答案:
(多选题) 5: 以下不属于课堂教学时空结构的方面是()。 A: 课堂互动类型的时间结构 B: 教师教学时间结构 C: 师生互动时间结构
D: 课堂活动类型的时间结构 E: 课堂学习内容的时间结构 F: 教师管理班级的时间结构 正确答案:
(多选题) 6: 文化的组成部分包含哪几个()。 A: 价值体系 B: 知识经验 C: 思维方式 D: 语言符号 正确答案:
(多选题) 7: 非常态家庭包括三种情况分别是()。 A: 流动人口家庭
B: 父母或其中一方由于疾病、天灾等因素去世的缺损家庭 C: 有继父（母）及收养关系的家庭 D: 缺少爷爷奶奶的家庭
E: 父母曾有过离婚史的离异家庭 F: 移民或者侨居的家庭 正确答案:
(多选题) 8: 教育社会学的学科性质为()。 A: 教育学的基础学科 B: 社会学的基础学科 C: 社会学的特殊理论学科 D: 教育学和社会学的中介学科 正确答案:
(多选题) 9: 我国人口分布不均，导致区域教育发展极不平衡，主要表现有()。 A: 人口分布决定教育资源的分配 B: 人口分布状况制约了办学的条件 C: 人口分布影响学生身心发展 D: 人口分布影响区域内的教育布局 E: 人口分布影响教育投入 F: 人口的密度影响教育规模 正确答案:
(多选题) 10: 教育社会学在美国实现学科化的标志是()。 A: 成为大学的一门课程 B: 成立教育与社会学系
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C: 出版专门教材 D: 组织专门学会 正确答案:
(多选题) 11: 教育体制在某些方面也是由政治体制决定的，这是由于()。 A: 政治体制是国家最根本的政体制度，体现在教育等各个领域 B: 教育等各领域的领导与管理体制本身是政治体制的重要组成部分 C: 教育体制本身就是一种政治设施，它是政治主体管理教育的中介 D: 教育体制也会直接影响了政治体制的决定和决策 正确答案:
(多选题) 12: 家庭作为人类历史进程中的一种社会现象，主要的功能有以下几个方面()。 A: 教育功能 B: 生育功能 C: 文化功能 D: 经济功能 E: 倾诉功能
F: 休息、娱乐功能 正确答案:
(多选题) 13: 实践研究法主要包括()。 A: 观察法 B: 问卷调查法 C: 访谈法 D: 实验法 正确答案:
(多选题) 14: 前喻型文化下人才标准是有哪些()。 A: 开拓进取的精神 B: 崇高的品质 C: 强烈的责任感 D: 健康的个性 正确答案:
(多选题) 15: 教育的基本职能()。 A: 保存文化 B: 维持文化 C: 传播文化 D: 整合文化 正确答案:
(判断题) 1: 教育社会学是研究教育与社会及社会亚系统之间的关系和相互作用的学科。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 2: 学力指一个人的知识水平以及在接受知识、理解知识和运用知识方面的能力。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 3: “社会化过程说”强调教育在促进个体社会化发展方面的作用。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 4: 涂尔干认为教育在本质上是一种权威活动。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 5: 《科尔曼报告》是英国教育社会学者关于学业成败的大规模经验调查和统计研究的主要代表。 A: 错误
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B: 正确 正确答案:
(判断题) 6: “万世师表”中的核心是“道德理想高于一切”的价值观。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 7: 布鲁克弗明确地将教育社会学界说为“社会学的一个分支”。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 8: 14—16世纪古典文学教育受到重视，是与人文主义运动有关，目的在于与教会教旨抗争。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 9: 文化结构有“三层次说”和“四层次说”。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 10: 实证研究法是一系列从实践和实际工作中收集资料，寻找论据来论证假设或命题的方法。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(单选题) 1: Z理论提出的背景是美国面临()严重的挑战。 A: 德国 B: 日本 C: 韩国 正确答案:
(单选题) 2: 传递着文化中最重要的习惯和经验，它持续于文化发展的始终，使后人对前人创造的社会文化具有高度的适应性，不仅造就了新的社会成员，而且维持了文化系统，保证了文化的延续和相对稳定()。 A: 教育活动 B: 文化活动 C: 社会活动 D: 政治活动 正确答案:
(单选题) 3: 最早研究个人权威来源问题的社会学家是()。 A: 梅奥 B: 韦伯 C: 涂尔干 D: 孔子 正确答案:
(单选题) 4: 我国婚姻法规定：“父母对子女有抚养教育的义务”。这种义务是()。 A: 强制的 B: 随意的 C: 可以的 D: 应该的 正确答案:
(单选题) 5: 相对于学校教育而言，家庭中家长与子女的互动接触类型一般多属于()。 A: 正式的 B: 非正式的 C: 低频率的 D: 非自然的 正确答案:
(单选题) 6: ()是教育事业的机构设置和管理权限划分的根本性管理制度，是一个国家在一定政治、经济制
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度和科技发展水平基础上建立的教育事业相对稳定的办学体制、财政体制及管理体制等，涉及教育管理权限划分、人员任用和教育事业发展的规划和实施。 A: 教育管理体制 B: 教育经济体制 C: 教育财政体制 D: 教育办学体制 正确答案:
(单选题) 7: 有些社会学者提出学生处于“四重社会”中，其中“第四重社会”指的是()。 A: 社区 B: 虚拟世界 C: 班级 D: 网络 正确答案:
(单选题) 8: 教育影响的效果受制于很多因素，但就教师方面而言，()是最重要的影响因素。 A: 经济收入 B: 职业声望 C: 教师的权威 D: 社会地位 正确答案:
(单选题) 9: 按照人口流动的原因，将其分为两种类型，一是自然流动，另外一种是()。 A: 自愿流动 B: 人为流动 C: 强制流动 D: 盲目流动 正确答案:
(单选题) 10: 人口的自然结构主要有性别结构和()要素构成。 A: 阶级结构 B: 职业结构 C: 民族结构 D: 年龄结构 正确答案:
(单选题) 11: 现代管理学之父是()。 A: 彼得?德鲁克 B: 梅奥 C: 法约尔
D: 马克斯?韦伯 正确答案:
(单选题) 12: 从与学校教育的联系来看，()的经济结构是人类社会发展过程中出现的第一种经济结构类型。 A: 原始社会 B: 农业社会 C: 封建社会 D: 工业社会 正确答案:
(单选题) 13: 以下不属于高尔顿对课堂互动分类的是()。 A: 任务领域
B: 教师与学生的互动 C: 教师与全班的互动 D: 学生与其他学生的互动 正确答案:
(单选题) 14: ()是一系列从实践和实际工作中收集资料，寻找论据来论证假设或命题的方法。。 A: 实证研究法 B: 实践研究法 C: 定性研究方法
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D: 定量研究方法 正确答案:
(单选题) 15: 认为教育即文化或教育即高度的文化的学者是()。 A: 克罗伯 B: 帕森斯 C: 斯普兰格 D: 米德 正确答案:
(多选题) 1: 涂尔干对教育社会学的贡献主要包括()。 A: 教育社会学的真正奠基者 B: 最早提出教育社会学的概念
C: 首次把教育社会学纳入到“教育科学”的名下 D: 提出了系统、完整的教育社会学理论学说 正确答案:
(多选题) 2: 家庭对学生的影响具有以下哪些特性()。 A: “生活化的” B: 经济资本后盾 C: 聚合性
D: 社会资本后盾 E: 可选择性 F: 先主性
东师教育社会学18春在线作业2
