意可知用原来的桃树行数×每行的棵数+后来又栽的行数×每行的棵数=现在一共有的棵数据此列式解答
解析：【解析】【解答】7×8+8×2 =56+16 =72（棵） 故答案为：72。
【分析】根据题意可知，用原来的桃树行数×每行的棵数+后来又栽的行数×每行的棵数=现在一共有的棵数，据此列式解答。
15．21+3×4=33【解析】【解答】解：这个综合算式是：21+3×4=33故答案为：21+3×4=33【分析】题中第一个的结果是第二个算式其中一个加数最后算的是加法再乘加计算中先算乘法所以直接写出算式
解析： 21+3×4=33
【解析】【解答】解：这个综合算式是：21+3×4=33。 故答案为：21+3×4=33。
【分析】题中第一个的结果是第二个算式其中一个加数，最后算的是加法，再乘加计算中，先算乘法，所以直接写出算式即可。
16．7×2+4=18【解析】【解答】解：算式：7×2+4=18故答案为：7×2+4=18【分析】每捆7根共2捆用每捆的根数乘2再加上零的4根即可
解析： 7×2+4=18
【解析】【解答】解：算式：7×2+4=18。 故答案为：7×2+4=18。
【分析】每捆7根，共2捆，用每捆的根数乘2，再加上零的4根即可。
17．32+24÷6【解析】【解答】解：写出综合算式是32+24÷6故答案为：32+24÷6【分析】第一个算式的商是第二个算式的加数所以不用加小括号直接用第二个算式的第一个加数加商第一个算式即可
解析： 32+24÷6
【解析】【解答】解：写出综合算式是32+24÷6。 故答案为：32+24÷6。
【分析】第一个算式的商是第二个算式的加数，所以不用加小括号，直接用第二个算式的第一个加数加商第一个算式即可。
18．48；2【解析】【解答】解：还剩下：6×8=48（页）；每天比原来多看：48÷6-6=8-6=2（页）故答案为：48；2【分析】用每天看的页数乘8即可求出这本数一半的页数也就是还剩下的页数用剩下的页
解析： 48；2
【解析】【解答】解：还剩下：6×8=48（页）；每天比原来多看： 48÷6-6 =8-6
=2（页） 故答案为：48；2。
【分析】用每天看的页数乘8即可求出这本数一半的页数，也就是还剩下的页数。用剩下的页数除以6求出每天看的页数，用减法计算每天比原来多看的页数。
19．除；加；19【解析】【解答】在12+42÷6这道算式里要先算除法再算加法得数：12+42÷6=12+7=19故答案为：除；加；19【分析】含有两级运算要先算乘除法再算加减法只含有同一级运算就按照从左
解析： 除；加；19
【解析】【解答】在12+42÷6这道算式里，要先算除法，再算加法，得数： 12+42÷6 =12+7 =19
故答案为：除；加；19。
【分析】含有两级运算，要先算乘除法，再算加减法。只含有同一级运算就按照从左到右的顺序计算。
20．乘；加【解析】【解答】解：在54+4×8这道算式中要先算乘法再算加法故答案为：乘；加【分析】根据加法和乘法的混合运算顺序不同级运算先算乘法再算加法即可
解析： 乘；加
【解析】【解答】解：在54+4×8这道算式中，要先算乘法，再算加法。 故答案为：乘；加。
【分析】根据加法和乘法的混合运算顺序，不同级运算先算乘法再算加法即可。
三、解答题
21． 解：方法一：25+15=40（只） 40÷8=5（只） 方法二：（25+15）÷8 =40÷8 =5（只）
答：平均每个笼子养5只。
【解析】【分析】根据题意可知，先用加法求出兔子的总只数，然后用兔子的总只数÷笼子数量=平均每个笼子养的兔子只数，据此列式解答。 22． （45+3）÷8 =48÷8 =6（条）
答：应该租6条船。
【解析】【分析】根据题意可知，先求出一共有多少人，用老师的人数+学生的人数=总人数，然后用总人数÷每条船限坐的人数=租船的条数，据此列式解答。
23． 55×3+2 =165+2 =167（千米）
答：淘气家离外婆家有167千米。
【解析】【分析】这是一个行程问题，根据路程=速度×时间可以求出淘气乘车行驶的路程，乘车行驶的路程加上步行的路程就等于总路程，据此解答。 24． 解：21+9×3=48（元） 答：一共要花48元。
【解析】【分析】一共要花的钱数=一辆玩具摩托车的价钱+一只玩具熊的价钱×玩具熊的只数，据此列式作答即可。 25． （1）100-8×9=28（元） 答：买8袋花生应找回28元。 （2）买7袋糖果多少钱？ 7×7=49（元）
答：买7袋糖果49元。
【解析】【分析】（1）买8袋花生应找回的钱数=妈妈有的钱数-每袋花生的价钱×买花生的袋数，据此代入数据作答即可；
（2）题中告诉了四种物体的单价，可以提一个关于它们之间关系的问题，例如买7袋糖果多少钱？解答时，用每袋糖果的价钱×7。 26． 69-3×9 =69-27 =42（人）
答：还剩42人站在队伍外。
【解析】【分析】根据题意可知，先求出3排站了多少人，用每排站的人数×3排=3排站的人数，然后用总人数-3排站的人数=剩下站在队伍外的人数，据此列式解答。
(常考题)人教版小学数学二年级数学下册第五单元《混合运算》单元测试(答案解析)(3)
