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高中物理教科版必修1 第三章 《牛顿运动定律》导学案

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高中物理教科版必修1 第三章 《牛顿运动定

律》导学案

1、在研究物体运动原因的过程中,亚里士多德的结论是:必须____________________上,物体才能运动;______________,物体就要静止,即力是__________物体运动的原因、2、伽利略的理想实验伽利略注意到,当一个球沿斜面向下运动时,它的速度________,而向上运动时,它的速度________,他由此猜想当球沿水平面运动时,它的速度应该是______________,实际上球运动的越来越慢,伽利略认为是由于______________的缘故、他推断,若没有____________,球将永远运动下去、3、牛顿第一定律:一切物体总保持______________状态或________状态,直到____________迫使它改变这种状态为止、4、一切物体都有保持________________状态或________状态的性质,叫惯性、一切物体都有惯性,________是物体惯性大小的唯一量度,________大,惯性大、5、关于惯性,下列说法正确的是( )

A、只有静止或匀速直线运动的物体才有惯性 B、惯性的大小与物体的受力情况无关 C、质量是物体惯性大小的唯一量度 D、物体的惯性大小与其速度大小无关

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6、下列说法正确的是( )

A、运动越快的汽车越不容易停下来,是因为汽车运动得越快,惯性越大

B、小球在做自由落体运动时,惯性不存在了

C、把一个物体竖直向上抛出后,能继续上升,是因为物体仍受到一个向上的推力

D、物体的惯性仅与质量有关,质量大的惯性大,质量小的惯性小

7、乘坐汽车时,如果汽车突然启动,乘客会往后倒;如果汽车遇到紧急情况急刹车,乘客会向前倾;如果汽车在弯道上转弯,乘客会向外倾斜、这些都是乘客不自觉地发生的现象,如图1所示、乘客坐在汽车中发生这些现象的原因是什么?图1

【概念规律练】

知识点一 伽利略的理想实验

1、伽利略的理想实验是将可靠的事实和理论思维结合起来,能更深刻地反映自然规律,如图2所示,伽利略的斜面实验程序如下:图2(1)减小第二个斜面的倾角,小球在斜面上仍然要达到原来的高度、(2)两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面、(3)如果没有摩擦,小球将上升到释放时的高度、(4)继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球沿水平面做持续的匀速运动、请按程序先后次序排列,

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并指出它究竟属于可靠的事实还是通过思维过程得到的推论,下列选项正确的是(数字表示上述程序号码)

A、事实(2)→事实(1)→推论(3)→推论(4) B、事实(2)→推论(1)→事实(3)→推论(4) C、事实(2)→推论(3)→推论(1)→推论(4) D、事实(2)→事实(3)→推论(1)→推论(4) 2、伽利略的理想实验证明了( )

A、要物体运动必须有力的作用,没有力的作用物体将要静止 B、要物体静止必须有力的作用,没有力的作用物体就运动 C、物体不受力作用时,一定处于静止状态

D、物体不受力作用时,总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态知识点二 惯性的概念

3、关于物体的惯性,以下说法中正确的是( )

A、物体的运动速度越大,物体越难停下来,说明运动速度大的物体惯性大

B、汽车突然减速时,车上的人向前倾,拐弯时人会往外甩,而汽车匀速前进时,车上的人感觉平稳,说明突然减速和转弯时有惯性,匀速运动时没有惯性

C、在同样大小的力作用下,运动状态越难改变的物体,其惯性一定越大

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高中物理教科版必修1 第三章 《牛顿运动定律》导学案

高中物理教科版必修1第三章《牛顿运动定律》导学案1、在研究物体运动原因的过程中,亚里士多德的结论是:必须____________________上,物体才能运动;______________,物体就要静止,即力是__________物体运动的原因、2、伽利略的理想实验伽利略注意到,当一个球沿斜面向下运动时,它的速度______
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