幼儿园玩水教案设计

幼儿园玩水教案设计

【活动目标】

1.在玩水的活动中初步感知水的特性——会流动、是透明的，享受玩水的乐趣。

2.让幼儿知道水在人类生活中的重要作用。 3.教育幼儿知道节约用水。 4.使幼儿对探索自然现象感兴趣。

5.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 活动准备： 水盆、大小不一的瓶子、破塑料袋、漏斗、篮子、毛巾、磁带、录音机等。 【活动过程】

1.幼儿自由玩水，感知水会流。

①教师提供各种嬉水玩具，幼儿自选喜欢的材料，自由嬉水。 ②教师巡视启发，鼓励幼儿创造多种玩水的方法，并讲述出来，引导幼儿观察水会流。

③请个别幼儿演示自己的玩水方法，进一步感知水会流。 ④小结：水是会流动的。

2.火眼金金捉小鱼，了解水是透明的。

①请幼儿按教师的指令在水里捉鱼，比比谁捉得又快又准。 ②请冠军幼儿讲讲自己是怎样捉鱼的，为什么能看得那么准。 ③小结：水是透明的。 3.谈话：水的作用大。

启发幼儿说出生活中那些时候需要水，知道水的作用大，并教育幼儿懂得节约用水。

4.送水小精灵 请幼儿给需要水的小动物、小植物送水、浇水，体验水的用处大。 【活动延伸】

1.在区角活动中投放玩水材料，启发幼儿进一步探索水的特征。 2.鼓励幼儿创造更多更新的玩水方法，做有关水的实验。