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基金会设立申请书

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基金会设立申请书

填表说明:本表务必填写真实情况。可打印或用钢笔填写。“盖章” 处,应盖上红色印章。“签名”处,应由本人签名。表中选择项,请 在 中打√,或涂黑。“受理序号”由登记管理机关工作人员填写。

(登记管理机关)北京市民政局 :

基金会名称 登记证号 为了促进公益事业发展,我(们)发起设立北京市FQ教育基金会。该基金会为 公募基金会/ √ 非公募基金会。该基金会将以 通过资金筹集,促进我市教育、科研事业的发展 为宗旨,在以下业务范围内开展公益活动:捐赠、筹集资金,奖励优秀教育工作者,资助贫困学生,支持教学科学研究。

特此申请。

发起人:(签名) 李X 王Y

发起组织:(盖章)

20XX 年 6 月 8 日

(由自然人发起的基金会,请填写:) 发起人姓名 工作单位及职务 李X 王Y 北京市XX科技公司副经理 北京市XXX教师 (请填写详细的申请理由:) 申请理由 北京市富强科技公司集中了一大批优秀的科技工作者,公司 近几年的快速发展正是得益于这些科技人才,也得益于我国教育 受理序号 事业的兴旺发达。为了回报社会,回报教育事业,北京市富强科 技公司计划设立促进教育发展的基金会,通过捐赠财产,筹集资金,奖励优秀教育工作者,资助贫困学生,支持教学科学研究, 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

基金会名称

北京市FQ教育基金会 申请理由(续) 为北京市的教育事业做出我们应有的贡献。 登记证号 10XXX 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

基金会名称 登记证号 章程草案 (本页可以复制) 北京市FQ教育基金会章程 第一章 总则 第一条 本基金会的名称是 北京市FQ教育 基金会。 第二条 本基金会属于 非公募 基金会。 第三条 本基金会的宗旨: 通过资金筹集,促进我市教育、科研事业的发展 。 第四条 本基金会的原始基金数额为人民币 200 万元,来源 私人财产 。 第五条 本基金会的登记管理机关是 北京市民政局 ,业务主管单位是 北京市教 育委员会 。 第六条 本基金会的住所 北京市西城区西长安街XXXX号 。 第二章 业务范围 第七条 本基金会公益活动的业务范围〖必须具体、明确〗。 (一)捐赠、筹集资金 ; (二)奖励优秀教育工作者 ; (三)资助贫困学生 ; (四)支持教学科学研究 。 第三章 组织机构、负责人 第八条 本基金会由 10 名理事组成理事会。 第九条 本基金会理事每届任期为 4 年,任期届满,连选可以连任。 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

基金会名称 登记证号 章程草案 (续一) 第十条 理事的资格: (一)热心教育事业 ; (二)在教育领域有突出贡献或有较大影响 ; (三)愿为基金会捐赠财产或愿为本基金会工作 ; (四)拥护本基金会宗旨的优秀公民 。 第十一条 理事的产生和罢免: (一)第一届理事由业务主管单位、主要捐赠人、发起人分别提名并共同协商确定。 (二)理事会换届改选时,由业务主管单位、理事会、主要捐赠人共同提名候选人并组 织换届领导小组,组织全部候选人共同选举产生新一届理事。 (三)罢免、增补理事应当经理事会表决通过,报业务主管单位审查同意; (四)理事的选举和罢免结果报登记管理机关备案; (五)本基金会相互间有近亲属关系的理事,总数不得超过理事总人数的1/3。 第十二条 理事的权利和义务: 权利: (一)选举权和被选举权 ; (二)表决权 ; (三)建议权和批评权 ; (四)参与本会内部事务的管理权 ; (五)符合本基金会章程的其它权利 。 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

基金会名称 登记证号 章程草案 (续二) 义务: (一)履行章程的义务 ; (二)执行决议的义务 ; (三)承办委托事务的义务 ; (四)维护本会声誉的义务 ; (五)符合本基金会章程的其它义务 。 第十三条 本基金会的决策机构是理事会。理事会行使下列职权: (一)制定、修改章程; (二)选举、罢免理事长、副理事长、秘书长; (三)决定重大业务活动计划,包括资金的募集、管理和使用计划; (四)年度收支预算及决算审定; (五)制定内部管理制度; (六)决定设立办事机构、分支机构、代表机构; (七)决定由秘书长提名的副秘书长和各机构主要负责人的聘任; (八)听取、审议秘书长的工作报告,检查秘书长的工作; (九)决定基金会的分立、合并或终止; (十)决定其他重大事项。 第十四条 理事会每年召开 2 次会议。理事会会议由理事长负责召集和主持。 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

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基金会设立申请书填表说明:本表务必填写真实情况。可打印或用钢笔填写。“盖章”处,应盖上红色印章。“签名”处,应由本人签名。表中选择项,请在中打√,或涂黑。“受理序号”由登记管理机关工作人员填写。(登记管理机关)北京市民政局:基金会名称登记证号为了促进公益事业发展,我(们)发起设立北京市FQ教育
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