2018年春湘科版一年级下册科学教学计划及全册教案

1、老师发现很多同学都在课下玩过纸飞机，一会儿我们每个同学，就用桌上的A4字纸，折一架纸飞机。

2、学生折纸飞机

3、每组选出一名同学，来试飞。学生试飞（一次飞一个人） 4、谁飞的好？为什么？

5、这就叫飞的好吗？我们来看段录像，看这架纸飞机飞得怎么样？ 6、看了这段视频，你想到了什么？ 如学生回答不出来，说他创造的是什么纪录，你想到了什么？有的同学嘴一直张的大大的。你有什么感受？

7、今天我们就来研究，让纸飞机飞得更远（板书） 二、探究方法

1、你觉得怎样让纸飞机飞得远呢？

（1）如果有同学说机头轻重，要说明不能加重，只能改变机头形状 （2）如果学生说的不具体，教师问：你觉得，机身怎么样就飞得远？ （3）左右对称是基本要求。

（4）明确有人的因素，这里要明确投的方法，水平向前投，稍用力。

教师及时板书 ，这次我们重点研究纸飞机本身怎么折。 2、我们怎么确定，到底是怎么做能让纸飞机飞得更远呢？ 3、与同学们分享一下你的经验。 三、了解莱特兄弟的故事 四、总结

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