在校期间日常表现鉴定表
XX，男，于XX年X月出生于XX省XX市，汉族。XX年X月考入我校XX专业学习，2013年7月毕业，学制四年。该生在学校期间表现概述如下：
一、 学习方面，通过四年系统的学习，已经掌握了作为一个计算机类专业学生所必
须具备的专业理论知识和实际操作技能。四年的大学学习生活虽然已经结束，但这并不意味着学习从此终止，在今后的工作中希望他更加重视学习，将学习到的理论知识与实际工作相结合，从而达到学习与实践融为一体。在将来的工作岗位上贡献自己的一份力量。
二、 生活方面，自入校以来，积极主动地为同学服务，有意识地协调好同学之间的
关系，和大家一起努力创造和谐的大学生活氛围，所在班级曾荣获“校优秀班级”的光荣称号。此外，该生还注重自己能力的培养，积极参加了多次社团活动和社会实践，在大学放暑假期间，参加社会实践活动，为今后的工作积累经验，努力提升自己各方面素质。希望在今后的日子里，能够与同事相处融洽，积极配合领导安排，为单位创造更大价值。 三、 思想方面，通过大学四年系统全面地马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三
个代表”重要思想教育，该生学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学；关注时政，了解和学习党的有关动态和精神，在思想上和行动上与党中央保持一致，希望今后思想理论学习和实践相结合，正确地运用马列主义的世界观和人生观去指导生活。
四、 身体和心理方面，大学四年里，在老师的指导下掌握了科学锻炼身体的基本技
能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼出了坚强的意志品质，塑造健康人格，选修过逻辑学和心理学相关课程，以适应社会发展要求。
在校期间，该生在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升，塑造成了一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。希望该生在今后的工作和生活中，能够加倍努力完善个人人格，与单位同事和领导搞好关系。
辅导员（签字）：
某某大学数学与计算机学院
公务员政审在校期间表现情况鉴定表
