都找谁去借尾巴？结果怎么样？ 用） 反义词：难过——高兴 借到没有？ 呀爬，爬到结果怎样？ （ ）。他看见2.爬到哪儿 （ ）。小壁看见谁在做虎什么 说：“（ ），您把尾巴借给我行吗？”（ ）说：“不行啊，我要用尾巴（ ）。” 18.四个太1.谁做了四个太阳给各个季节景物为什么会 阳 什么？ 都送给哪画上太阳后发生这样的变到处 一片 邀请 冻僵温暖 你觉得“我”我画了什么1.用不同的是个怎样的颜色的太表达方式仿孩子？ 阳，在什么写自己想象季节怎么的太阳的颜21 2.谁画了个季节？ 发生了什么化？（季节的特什么颜色 变化？ 点。）
的太阳？ 多彩 样。 色。 （注意同一2.用“到处”个意思，表说话 达的方式不同，要进行比较。） 19.乌鸦喝谁干什 水 么，结果怎么样？ 1.乌鸦遇到哪事情发展的过 些困难？ 程中乌鸦的心到处 许多 渐渐 乌鸦给你留乌鸦遇到什1.讲故事。 下怎样的印么困难？怎2.用自己的象？为什么做的？话说说明白（要注意建什么道理。 立乌鸦做法3.用“渐渐”和遇到问题造句。 之间的联系，可用“因为……所 22 2.乌鸦是怎么情有什么变解决这些困化？（看图） 难的。 不……么？ 又…… 一个一个
以”说一说。） 20.司马光 谁做了什 么，结果怎样？ 1. 一个小朋 友是怎么掉进大缸的？ 2. 小朋友们 的表现。 3. 司马光的 表现。 都慌了你觉得司马谁看到什1.讲故事。 （借助插光是个怎样么，怎么做2.用“有图感受当的孩子？ 时下朋友 的心情） 没有慌（司马光为什么会这样做？他当时是怎么想的？ ） 23 的。（比较司的……有的”马光和小朋练习说话。 友们的做法3.展开想像：不同） 这个小朋友掉进水缸里，小伙伴们的心情怎样？
21称象 谁做了什 么？ 1.官员们想出从曹操的表现 几种办法？看出曹操对不都是什么办同意见的态度法？ 2.曹冲想了什么办法？ 3.曹操的表现。 怎样？ 到底 直 才 遇到什么问1.曹冲称象1. 讲故事。 题？想出什的方法好在2. 用“一 么办法。（曹哪里? 边……一边”冲与官员对2.曹冲是怎说句子。 比学习） 样想出这个3. “先…… 办法的? 再……然（引导学生后……最明白曹冲称后……”的句象的方法不式说一说曹是凭空想出冲称象的过的。第一，程。 是听别人议 论，受到了启发；第二，是他平时注 24
意观察，勤于动脑的结果。） 3.曹冲是个怎样的孩子？ 22．吃水不谁为谁做 忘挖井人 了什么事？ 1.这口井挖在没有井的时候瑞金城 什么地方？ 和有井之后乡沙洲坝 很远 谁看到什你对毛主席“平时你得（想象他么？做了什有什么了到过别人的们到底要么？ 走一段什解，你印象帮助吗？当中的毛主席时你是什么是怎样的感受？”说出人？ 一件小事来。再迁移到课文内容，如果你是沙洲坝25 2.石碑上刻了亲们的心情有毛主席 什么字？ 什么变化？ 革命 解放以后 么样的（结合资路？） 料简单理“挖井解） 人”是谁？“不
人教版一年级下册语文阅读能力点训练
