用大家的发展让红邻巾更为艳丽发言稿

用大家的发展让红邻巾更为艳丽发言稿

用大家的发展让红邻巾更为艳丽发言稿

发言稿是一种应用性较为强的稿子，是为演说提前准备的书面报告。在如今社会发展，愈来愈多地区必须采用发言稿，写起发言稿来就毫无头绪？下列是我帮大伙儿梳理的用大家的发展让红邻巾更为艳丽发言稿，热烈欢迎阅读文章与个人收藏。

诸位评审团教师、学生们：

大伙儿下午好！今天我演说的题型是《用我们的进步让红领巾更加鲜艳》 出芽是垂柳的发展，清亮是蓝天白云的发展，纯白色是云朵的发展。根据接近一个月的“习惯的养成月”主题活动，我与我的朋友们也是有发展，不相信你看看：

有一次，我父母干活儿回家，疲倦地躺在沙发上。我对母亲说：“母亲，今日我煮饭吧！”母亲用将信将疑的眼光望着我。我赶忙说：“我一定行的！”母亲这才愿意，但是或是提示我，一定要翻倍当心。历经我的勤奋努力总算炒成2个十分不好看的菜，但是见到父母吃着我做的菜脸部漾起幸福快乐的笑容，我的心里高兴极了。是的我的`确发展了，不会再是那一个娇惯的“公主”了。此后，我经常煮饭、洗床单，感受父母的艰辛，让父母歇息。 下面我想夸一夸我们班的z同学们：每一次见到刘丽敏奋发向上的手望天举着，我都是会莞尔一笑，由于刘丽敏之前不是这样的。自打进行“习惯的养成月”主题活动后，刘丽敏越来越更为积极主动了，并且也越来越更乐观了。 有一次，在一堂由于没有人积极主动举手发言而越来越无聊乏味的数学教学上，李老师提问题，学生们有的仿佛了解，不愿伸手或害怕伸手，或是不清楚回答在桌子上愣着发愣。李老师见到那样的情况，火冒三丈，吼着问：“仅有这好多个知道吗？！”但见刘丽敏鼓足勇气，抬起了手。那时候，我举着摆正而往上的手，看一下刘丽敏的手，真是便是差了十万八千里！我赶忙对刘丽敏说：“门把举起一点儿！教师才看得清！”因此，刘丽敏再度风骨胆量，英勇地往上伸去。教师看过，快手快脚地为刘丽敏走去，点了刘丽敏来讲话。尽管刘丽敏之前讲话支支吾吾的，可是以后她常常讲话，讲话也越来越很利落了。

这就是飞速发展的转变。 实际上在根据“习惯的养成月”主题活动，我们班的学生们都是有不一样水平的发展。在将来的学习培训日常生活，大家将持续勤奋，用大家的发展，使我们胸口的红邻巾更为艳丽。 我的演说结束，谢谢你们！