20XX上学期少儿园教研计划3篇

20XX上学期少儿园教研计划3篇

20XX上学期少儿园教研计划一 一、指导思想

以我园本学年上学期工作思路为指导，根据保教工作计划要求以及语言教研组实际情况，将继续*学习贯彻新《纲要》的精神，让每一位成员都切实领会《纲要》实质，引领教师的教学之路。我们将本着让教师学会教，让少儿学会学;教师是少儿开展的支持者、合作者和引导者的教育理念，开展多种形式的学习、研讨、交流等活动，使教师在自主轻松的气氛中和不断创新的过程中提升教育教学水平，努力成为学习型、研究型、创新型的教师，顺应时代的开展要求，提高语言教学的教育与科研的实效，提高少儿园的知名度。 二、主要任务及施行措施

⑴强化学习，更新教育观念，奠定教学的理论基石

(1)继续*学习新《纲要》，在全组教师中统一认识，把握本年龄段教育目的，切实把《纲要》精神贯彻到日常工作和教育教学中，切实提高教师的理论水平。

(2)博览幼教杂志和教育书籍，结合我园四讲三赛活动，积极开展读书活动，做到人人爱读书，读好书，认真记录读书笔记，积极撰写读书感悟。

(3)每月利用教研会的时间进行十分钟的集体理论学习和十分钟的讨论，强化教师学习研讨的能力。

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⑵备好开学第一节课，树立新形象

开学的前一天，根据各年级组安排好的教学进度，要求本组成员统一上课内容，认认真真的备好开学的第一节课，精心准备教具学具，采用多种教学方法吸引少儿注意力，将孩子的心收回来，尽快投入到学习之中，为本学期的教育教学开个好头。 ⑶扎实开展集体备课

本学期，组织语言教研组成员进行每周一次的集体备课，集体确立教育目的，探讨最佳教育方法，研究每一个过程，准备教具学具，使每个教师都有时机展示，不断提高教育教学能力，争取上好每一节课，尤其是要加强少儿阅读课的研究和探讨，坚持每周上一节阅读课。 ⑷做好研究课，实现新突破

在9月、10月、11月份分别进行一次研究课活动，大、中、小班个进行一次。在每次活动之前，首先要确定作课人，作课教师要精心准备，上出自己实力和水平，进一步提高驾驭课堂能力，实现课堂教学新突破。

⑸尽早准备优质课，争取语言组教师的课堂教学有新的突破 组织本组教师积极参加10举行的优质课大赛，提醒全组教师尽早着手准备，选定课习题，精心准备，能用多媒体课件的要尽量用，争取我组教师的课能有新的突破。 ⑹做好你发问习题我解答教研活动

在本学期教研组将给教师提供每周一次的你发问习题我解答的交流平台，要求每一个教师都可以提出问习题，通过集体讨论的方法

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来解决，共同提高教育水平，到达共同进步。 三、其他

⑴努力做好少儿经典诵读、少儿阅读课的教学工作，根据自己的情况灵敏选择自己的诵读内容，开展不同形式的少儿读书活动，例如亲子阅读、讲故事、趣味问答等形式，激发 少儿读书的积极性。

⑵加强少儿角色游戏的指导，让少儿喜欢角色游戏、会游戏。 ⑶全面提升本组成员的教科研水平，积极参加园里审报的研究课习题，力争从教学实际出发，在语言组各科教学活动中，积极施行与研究。

在本学期，我们将立足本职，求真务实、敢于创新工作，把语言组教研活动充分落到实处，促进我组每一个教师的进步，切实提高教育质量。

月份详细安排备注 9月份⑴制定教研组计划

⑵各年级语言组制定出教学进度。 ⑶备好开学第一节课。 ⑷理论学习(学习新《纲要》) ⑸阅读课教学研讨活动 ⑹研究课(大班一节)

10月份⑴参加全园优质课大赛。 ⑵听课、评课

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⑶理论学习活动(师德师风) 11月份⑴理论学习活动(读书交流) ⑵文字编辑培训 ⑶少儿美工作品展 ⑷研究课(中班一节)

12月份⑴理论学习活动(教育理论) ⑵录像课(观课议课) ⑶研究课(小班一节) ⑷做好学期末总结归纳工作 20XX上学期少儿园教研计划二

教学教研工作是少儿园工作的重要组成部分，他对转变教育思想，更新教育观念，改良教学方法，提高教育质量，提高师资队伍管理，有着积极的推动作用。为保障本学期教学教研工作的顺利进行，特制定以下计划： 一、指导思想

本学期，我园教学教研工作将坚持理论与实际相结合的原则，*开展课习题研究，突出园本化教学。 二、工作目的

⑴加强教学教研的常规管理。

⑵结合课程的施行，要求全园教师认真反思，勤于总结归纳。 ⑶加强园本培训，提高师资素质。 三、详细措施

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⑴充分发挥教研组长、年级组长的带头作用，根据园务工作的安排，率领教师积极参与园里的活动，提高教育质量。

⑵继续抓好少儿园各项课习题的实验研究工作，根据实际情况，加强课习题研究的力度，注意平常材料的积累和总结归纳，并做到有记录、有讨论、有小结、有评价。加强交流与互动，使教研工作正常有序地进行。

⑶组织教师认真学习少儿园课程理论，做好园本课程建设体系。同时，要求教师加强本身的基本功训练，做到每日一练。

⑷期末召开经验交流会，将教师的教学领会和成果进行交流，互相学习，互相促进。 四、工作安排 九月份：

⑴开学工作，稳定孩子情绪，确保一日活动的正常开展。 ⑵制定级部、班级的工作计划。 ⑶墙面布置、更新活动。 十月份：

⑴园优质课评选活动。 ⑵园本化课程的开展。 ⑶月底召开家长会。 十一月份：

⑴组织教师进行基本功竞赛(三笔字、绘画、手工、音乐、舞蹈)。 ⑵家园半日开放活动。

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